Реалізація ідей "діалогу культур" як педагогічна умова формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов
Умови включення майбутніх учителів іноземних мов до міжкультурної комунікації в створеному культуро-освітньому середовищі, спрямованому на засвоєння системи цінностей, норм поведінки, особливостей країни виучуваної мови. Значення даного процесу.
Подобные документы
Поняття та основні фактори формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи засобами образотворчого мистецтва. Організація процесу навчання основам образотворчої грамоти; форми і методи роботи вчителя на заняттях.
статья, добавлен 08.03.2020Дослідження особливостей процесу фахової підготовки майбутніх учителів зарубіжної літератури у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманістичних цінностей майбутніх учителів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості кроскультурного контексту конфліктологічної підготовки учителів іноземних мов. Складники процесу кроскультурної комунікації. Визначено, що подолання лише мовного бар’єру недостатньо для забезпечення ефективного кроскультурного спілкування.
статья, добавлен 13.12.2022Проблема формування відповідального ставлення до системи педагогічних цінностей у майбутніх учителів у процесі вивчення дисциплін педагогічного циклу. Методика формування відповідального ставлення до системи педагогічних цінностей у майбутніх учителів.
статья, добавлен 29.09.2023- 105. Система підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів
Особливості специфіки методів навчання студентів, що використовується в процесі формування вмінь застосування методу асоціативних символів. Аналіз авторської системи підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів.
статья, добавлен 09.01.2019 Сутність поняття "педагогічна умова". Наукові дослідження феномену "настанова". Підвищення рівня кваліфікації керівника навчального закладу, якісної та ефективної професійної діяльності фахівця. Формування педагогічної компетентності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.03.2016Історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні, критерії і ознаки готовності майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в ПТНЗ даного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу.
автореферат, добавлен 14.10.2013- 108. Система підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів
Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів та її аналіз. Технологічна реалізація, що вказує на наукову новизну у навчанні дітей молодшого шкільного віку іноземній мові.
статья, добавлен 27.07.2016 Формування міжкультурної компетентності учнів майбутніх вчителів іноземної мови із врахуванням нових суспільних викликів. Використання інтерактивних навчальних підходів, комунікативних завдань, ситуаційних досліджень; досвід Ніжинського ДУ ім. М. Гоголя.
статья, добавлен 28.07.2022Необхідність переорієнтації вектору існуючої "знаннєво-компетентнісної" парадигми вищої освіти майбутніх учителів іноземних мов на лінгвосамоосвіту. Аналіз людей з різними типами сприйняття інформації. Особливості внутрішньої організації психіки індивіда.
статья, добавлен 30.03.2018Викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Розглядається проблема підвищення ефективності навчання іноземних мов за умов зростання тенденцій процесу імплементації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов до педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Формування професійної компетентності вчителя. Педагогічна практика як невід’ємна складова професійної підготовки майбутніх вчителів технологій, її зміст, форми та методи. Значення педагогічного діалогу викладача-методиста і студента-практиканта.
статья, добавлен 29.03.2018Потенціал математичної галузі щодо формування ключових компетентностей учнів. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісно-практичний критерії сформованості математичної компетентності у майбутніх учителів. Ознаки інноваційного освітнього середовища.
статья, добавлен 25.11.2023Розвиток комунікації у іноземних студентів будівельно-архітектурної спеціальності. Вивчення іноземцями української мови як навчальної дисципліни. Формування основ впевненої поведінки у мовному середовищі, забезпечення необхідної побутової комунікації.
статья, добавлен 26.11.2023Характеристика американської моделі вищої освіти. Використання віртуальних університетів для індивідуальної роботи з кожним студентом. Застосування освітніх комп’ютерних програм при формуванні мовленнєвих компетенцій майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 31.01.2024- 116. Вивчення іноземної мови як засобу міжкультурної комунікації при підготовці майбутніх маркетологів
Проблема підготовки майбутніх маркетологів до міжкультурної комунікації. Обґрунтування необхідності взаємодії майбутніх фахівців з маркетингу з представниками різних культур. Формування культурологічних знань і вмінь під час навчання іноземної мови.
статья, добавлен 26.03.2016 Педагогічні умови, які забезпечують результативність формування ціннісних компетенцій майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Ціннісний простір фахової підготовки майбутнього вчителя як базова педагогічна умова, що має вплив на даний процес.
статья, добавлен 06.03.2019Навчання майбутніх фахівців іноземних мов у процесі міжкультурної комунікації. Питання теоретико-методологічних основ у процесі міжкультурної комунікації в аксіологічному аспекті. Форми міжкультурної комунікації з позицій вербальних і невербальних кодів.
статья, добавлен 26.06.2022Номенклатура процесуального аспекту змісту навчання майбутніх учителів іноземної мови у контексті аналізу дидактичних засад формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Мовленнєві і комунікативні вміння учителів іноземної мови.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз специфіки формування комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Поняття "комунікативна компетенція" та ідентифікація її структури. Використання лінгвокультурологічного підходу у процесі формування комунікативної компетенції.
статья, добавлен 31.12.2017Сутність, структура та педагогічні умови формування соціокультурної компетентності учителів іноземної мови. Розробка та перевірка ефективності моделі формування соціокультурної компетентності майбутніх фахівців у позанавчальній діяльності університету.
автореферат, добавлен 28.09.2015Підготовка майбутніх учителів до організації навчального діалогу як психолого-педагогічна проблема. Експериментальна робота з реалізації технології підготовки майбутніх учителів. Критерії готовності майбутніх фахівців до організації навчального діалогу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Критерії та рівні готовності майбутніх учителів гуманітарного профілю до педагогічної комунікації. Перевірка моделі формування та основні педагогічні умови ефективної реалізації моделі формування готовності майбутніх учителів до викладання в закладах.
автореферат, добавлен 28.09.2015Доцільність розширення рамок вищої професійної іншомовної освіти за рахунок самоосвіти. Концепція лінгвосамоосвіти майбутніх учителів іноземних мов. Характеристика її основних положень. Підходи та принципи організації лінгвосамоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 29.12.2017Наведено перспективи формування екологічної компетентності майбутніх учителів у контексті проєктного методу: наповнення освітнього процесу новими досягненнями природничої та педагогічної галузі; включення у власну педагогічну діяльність методу проєктів.
статья, добавлен 17.07.2023