Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Вивчення результатів експериментального дослідження, які дозволяють проаналізувати особливості запам’ятовування учнями із затримкою психічного розвитку різного за складністю мовленнєвого матеріалу. Аналіз ролі надання спрощеного варіанту завдання.
Подобные документы
Вивчення реального стану мовленнєвого розвитку молодших школярів засобом інтегрованої художньої діяльності. Визначення лінгводидактичних умов, за яких можна поглибити потенційне комунікаційне формування учнів у ході мистецької спрямованості навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Рівні і критерії сформованості пізнавальних здібностей молодших школярів. Дослідження завдань випереджаючого характеру як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Використання пізнавальних завдань в процесі навчання учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014Формування у молодших школярів предметної математичної і ключових компетентностей, необхідних для самореалізації учнів у швидкозмінному світі. Аналіз результатів дослідження рівнів сформованості інтересу до вивчення математики та способи його формування.
статья, добавлен 14.12.2018- 104. Статеве виховання
Сутність, завдання та форми статевого виховання. Особливості статевого розвитку дітей молодших класів. Дослідження питань статевого виховання учнів початкової школи. Розробка виховних заходів з метою розвитку статевих уявлень та знань молодших школярів.
реферат, добавлен 24.03.2016 Застосування елементів мультимедіа в навчальному процесі, який сприяє підвищенню уваги, запам’ятовування, допомагає в засвоєнні абстрактного матеріалу, фіксує ключові моменти матеріалу. Розгляд апаратної та програмної сторін мультимедійних технологій.
статья, добавлен 16.03.2020Характеристика деяких методів запам’ятовування інформації. Визначення та сутність методу гачків. Приклад ланцюга малюнків-гачків для послідовного запам’ятовування інформації. Роз’яснення принципу дії методу, послідовності його реалізації та можливостей.
статья, добавлен 29.01.2016Показники розвитку спостережливості молодших школярів. Методика діагностування спостережливості на основі її структурно-змістового аналізу. Розвиток спостережливості учнів 3-4 класів загальноосвітньої школи у процесі вивчення природничого матеріалу.
автореферат, добавлен 26.09.2013Загальні психологічні характеристики молодшого шкільного віку. Поняття творчості та творчих здібностей. Особливості розвитку творчих здібностей дітей молодших школярів. Основні умови, завдання та методи роботи педагога з розвитку здібностей дітей.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Розгляд методичних вимог до навчальних ігор для навчання іноземної мови молодших школярів та особливостей організації гри. Розгляд прикладів ігор для вивчення різного мовного матеріалу, зокрема алфавіту, у навчанні іноземних мов молодших школярів.
статья, добавлен 17.09.2017Особливості розвитку мотивації молодших школярів у процесі інтегрованого навчання. Аналіз комплексної методики дослідження мотивації навчання з урахуванням різних компонентів мотиваційної сфери та психологічних особливостей учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Важливість періоду дошкільного дитинства для становлення особистості та визнання основним показником психічного розвитку людини. Роль сім’ї у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Атмосфера, в якій зростає дитина, - невід’ємна ланка виховання.
статья, добавлен 25.02.2024- 112. Особливості вивчення рівня сформованості моральних якостей у молодших розумово відсталих школярів
Вивчення рівня сформованості моральних якостей у розумово відсталих учнів старших класів, організування корекційно-виховної роботи з ними за допомогою педагогічного процесу. Підвищення у молодших розумово відсталих школярів рівень адаптації, соціалізації.
статья, добавлен 01.06.2018 Особливості організації корекційної роботи у спеціальній школі, врахування яких покращить ефективність навчального процесу. Напрямки розвитку зв’язного мовлення молодших школярів з порушеннями розумового розвитку, критерії оцінки його сформованості.
статья, добавлен 19.04.2023Вивчення особливостей формування у дітей дошкільного віку уміння дарувати радість і добро як засобу розвитку емоційного інтелекту і збереження психічного здоров’я. Емпіричні методи дослідження та форми роботи з розвитку емоційної сфери дошкільників.
статья, добавлен 11.07.2018Досліджуються підходи у вихованні, що сприяють забезпеченню духовно-морального розвитку молодшого школяра. Визначено, що проблема в розвитку молодших школярів виникає внаслідок існування різного розумового та емоційно-почуттєвого розвитку вихованців.
статья, добавлен 20.03.2020Характеристика нейропсихолінгвістичних особливостей мовленнєвого мислення дітей молодшого шкільного віку, а саме мовленнєвого розвитку дитини молодшого шкільного віку. Визначення й аналіз особливостей вивчення іноземної мови дітьми в початковій школі.
статья, добавлен 30.08.2022Розгляд поліфонічного слуху як особливої здібності в аспекті його розвитку у молодших школярів на уроках музичного мистецтва загальноосвітньої школи. Можливість поступового освоєння учнями всіх видів поліфонії у процесі свідомого слухового сприймання.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження рівнів сформованості соціального інтелекту у підлітків із проявами психічного інфантилізму. Вимоги до фахівця-психолога й асистента вчителя в межах тренінгової діяльності в умовах закладів освіти різного типу. Структура тренінгових занять.
статья, добавлен 13.12.2022Пріоритетність поведінкових, соціальних цілей у структурі індивідуальної програми розвитку дітей з порушеннями психічного розвитку. Підвищення якості засвоєння навчального матеріалу в інклюзивному освітньому процесі. Навчання дітей з порушеннями психіки.
статья, добавлен 30.05.2018Оцінка електричної активності мозку при читанні та прослуховуванні інформації. Особливості засвоєння інформації людьми з різними індивідуальними навчальними стилями. Проведення порівняльного аналізу запам'ятовування змістів художнього, наукового текстів.
статья, добавлен 05.10.2020Чинники, що визначають доречне використання вербальних і невербальних засобів комунікації, пов’язаних із певними труднощами в навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Формування мовленнєвої компетентності в дітей із затримкою психічного розвитку.
статья, добавлен 31.05.2020Проблема пошуку інноваційних педагогічних технологій, які сприяють розвитку критичного мислення молодших школярів. Сучасні вимоги до обов’язкових результатів навчання молодших школярів. Операції, які на кожному рівні мислення може здійснити мозок людини.
статья, добавлен 08.10.2023Особливості сприймання та осмислення учнями нової навчальної інформації, закріплення отриманої інформації з наступним її запам’ятовуванням та зберіганням у пам’яті. Аналіз показників психічних процесів молодших школярів та взаємний зв’язок між ними.
статья, добавлен 17.06.2024Теоретичні засади дослідження формування, розвитку базових компетентностей молодших школярів. Дидактична модель формування та розвитку музичних компетентностей учнів на уроках музичного мистецтва. Критеріальний апарат для виявлення стану їх сформованості.
контрольная работа, добавлен 17.05.2015Основи мовно-мовленнєвої компетентності і ознаки національно-мовної особистості молодших школярів. Формування в учнів уявлення про мову як форму вияву культури народу. Використання в мовленні зразків усної народної творчості, формул мовленнєвого етикету.
статья, добавлен 25.12.2016