Реформування шкільної освіти Німеччини періоду Веймарської республіки
Здобутки реформаторської педагогіки заданого періоду, можливості перебудови й здійснення реформ в галузі шкільної освіти країни. Особливості навчально-виховного процесу шкіл, роль патріотичної, громадянської й трудової ланки. Методика проведення занять.
Подобные документы
Аналіз історико-педагогічної літератури та нормативно-правових документів у галузі освіти, історичних передумов створення навчально-реабілітаційних центрів. Розгляд їх діяльності в контексті підходів шкільної освіти для дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 09.10.2022Зміст педагогічної діяльності О. Шейбнера та його внесок у розвиток шкільної педагогіки Німеччини і трудової школи зокрема. Аналіз навчальної концепції трудової школи. Робочий процес як фактор, що впливає на формування волі, характеру, почуттів.
статья, добавлен 05.03.2018Зміст фізичної освіти як складний та реальний системний педагогічний об’єкт, еволюція якого залежать від багатьох часто суперечливих факторів. Знайомство з головними особливостями формування змісту шкільної фізичної освіти на початку ХХ століття.
статья, добавлен 26.03.2016Ретроспектива гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти. Етапи становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти та фактори впливу на гуманітаризацію освіти загалом та природничої зокрема.
статья, добавлен 15.08.2022Висвітлення основних етапів, змісту і цілей реформування професійної освіти ФРН, розкриття значення проведених реформ для підвищення якості підготовки фахівців. Аналіз проблем, з якими зіткнулась країна, відповідно до завдань Болонського процесу.
статья, добавлен 24.06.2016Вивчення періоду трансформації шкільної галузевої системи освіти в Російській Федерації. Питання адаптації дітей у шкільній спільноті за допомогою створення позитивного емоційного оточення. Формування "емоційно фахових навичок" та "емоційних ролей".
статья, добавлен 29.10.2016Історія виникнення реформаторської педагогіки Німеччини. Наслідки вторгнення індустріалізаційних процесів у духовно-культурне життя. Вплив руху за виховання через мистецтво як напряму німецької реформаторської педагогіки ХІХ-ХХ ст. на сучасну практику.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження проблем та умов підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти. Аналіз підготовки навчальних закладів до підвищення якості освіти. Обґрунтування результатів моніторингових досліджень із питань якості освіти сучасних учнів.
статья, добавлен 25.12.2016Напрямки розвитку теорії та практики екологічної освіти в середніх школах Великої Британії у другій половині ХХ ст. Соціально-історичні передумови появи екологічної освіти як галузі педагогіки. Теоретико-методологічні засади шкільної екологічної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження актуальної проблеми навчання, виховання та розвитку учнівської молоді в сучасних умовах реформи в системі безперервної освіти та підготовки менеджерів до професійної діяльності в сучасних умовах ринкової економіки. Ключові компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд проблем функціонування гірських шкіл у сучасних умовах. Перспективи розвитку тих інституцій, які потребують особливої уваги держави та суспільства. Сільська школа в освітньому просторі країни. Зниження співвідношення учень-учитель в школі.
статья, добавлен 11.07.2018Становлення і етапи розвитку інформатизації шкільної освіти у Республіці Польща в умовах євроінтеграції. Дослідження основних напрямів реалізації загальнонаціональних урядових програм Польщі з комп’ютеризації навчальних закладів середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Тенденції розвитку шкільної гуманітарної освіти України на початку ХХ століття. Постанова Народного комісаріату освіти Українська Радянська Соціалістична Республіка "Про обов’язкове вивчення в школах місцевої мови, а також історії й географії України".
статья, добавлен 27.05.2020Короткий аналіз історико-педагогічних досліджень розвитку шкільної економічної освіти кінця ХХ - початку ХХІ століття. Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин у суспільстві. Ухвалення Національної доктрини розвитку освіти.
статья, добавлен 09.02.2022Проблема відродження й перебудови національної системи освіти як найбільш важливої ланки у вихованні свідомих громадян. Головна мета школи і професійної діяльності вчителя. Забезпечення реалізації нових підходів до організації навчально-виховного процесу.
реферат, добавлен 23.05.2016Історико-культурні, соціально-культурні, матеріально-економічні передумови розвитку освіти і шкільництва на Закарпатті. Аналіз тогочасних навчальних планів, програм, підручників, методичних видань, в яких відображено зміст шкільної гуманітарної освіти.
статья, добавлен 03.05.2018Операційно-діяльнісний компонент дидактичного процесу - організація практичної навчально-пізнавальної діяльності учнів з опанування змісту освіти. Вплив ідей реформаторської педагогіки на навчально-виховний процес Галичини в першій половині ХХ ст.
статья, добавлен 28.08.2018Встановлення необхідності здійснення у закладах освіти соціальної та громадянської освіти учнів, формування у них соціальної та громадянської компетентностей. Оцінка соціальної потреби у підготовці школярів до участі у суспільно-політичному житті країни.
статья, добавлен 22.08.2022Охарактеризовано освітню політику держав-членів Європейського Союзу у напрямі трансформацій шкільної освіти на ІКТ-засади. Підходи до упровадження ІКТ. Виокремлено проблеми, які постають перед країнами ЄС у процесі упровадження ІКТ до змісту освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Фізичне виховання учнівської молоді в Україні - невід’ємна частина системи народної освіти, важливий компонент гуманітарного виховання. Формування фізичного та морального здоров’я учнів. Обґрунтування значення фізичної культури в системі шкільної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018У статті розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх педагогів у Республіці Польща та Чеській республіці: пріоритетні цілі і завдання шкільної освіти, вищої педагогічної освіти, нормативні документи, що регламентують вищу педагогічну освіту.
статья, добавлен 26.02.2023Інтенсивне впровадження дистанційної освіти артикулювало увагу на великій кількості проблем у галузі як вищої, так і шкільної освіти. Проблеми цифрової нерівності, проблеми адаптації учасників навчального процесу до новітніх інформаційних технологій.
статья, добавлен 28.07.2022Проблема польської підпільної освіти в період окупації. Особливості реалізації навчально-виховного процесу у закладах конспіративного навчання. Впровадження полікультурної освіти в навчальний процес вищих закладів освіти. Аналіз структури спецкурсу.
статья, добавлен 02.12.2018Розкриття ідей видатного українського педагога, психолога, громадського діяча Якова Чепіги стосовно індивідуального підходу до учнів у поєднанні з іншими принципами шкільної освіти. Актуалізація його поглядів в умовах розбудови системи освіти в Україні.
статья, добавлен 01.12.2017Узагальнення умов ефективності інтеграції знань у контексті філософії, педагогіки та шкільної освіти. Визначення ключових факторів, які сприяють ефективності здійснення інтегративного підходу до змісту навчання закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.12.2023