Развитие личностных качеств учащихся в процессе обучения
Личность как субъект образования. Формирование личностных качеств в процессе обучения. Психологическая структура отношений и личностных качеств учащихся. Характеристика всеобщих представлений о процессе обучения как механизм формирования личности.
Подобные документы
Определение степени выраженности личностных качеств велотуристов от 35 до 45 лет под воздействием нагрузок предпоходной подготовки. Характеристика основных черт психологической подготовленности в процессе их подготовки к походу 4 категории сложности.
статья, добавлен 30.08.2016Эмоции как перестройка внутренней среды организма для его адаптации к среде обитания. Завершение формирования личностных качеств - черта подросткового возраста. Психоэмоциональные стрессы, с которыми сталкиваются студенты в процессе учебной работы.
контрольная работа, добавлен 05.06.2016Разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности программы развития волевых качеств подростков в процессе занятия биатлоном. Оценка эффективности процесса развития волевых качеств подростков, занимающихся биатлоном.
статья, добавлен 05.04.2019Влияние семьи на ребенка, развитие личностных качеств, способностей и возможностей. Изучение проблем семьи, выявление и характеристика внутрисемейных психологических факторов, которые имеют большое воспитательное значение. Критерии родительских отношений.
реферат, добавлен 22.04.2019Анализ проблемы создания условий коррекции инфантильных личностных качеств и развития качеств зрелой личности. Осуществление всестороннего философского, социального, психологического, педагогического осмысление феноменов и обусловливающих их факторов.
статья, добавлен 10.05.2022Анализ условий, в которых происходит формирование новых личностных качеств детей-переселенцев, определение мер по преодолению стресса и неврозов, появившихся в процессе переселения. Меры экономического и социального характера, принимаемые государством.
статья, добавлен 25.12.2022Адекватность самооценки личностных качеств у мужчин и женщин. Половые различия в определении значимости качеств личности. Результаты исследования оценки своей внешности студентами. Психологические факторы, влияющие на самооценку субъективного возраста.
реферат, добавлен 29.11.2009Использование разнообразных методических комплексов, включающих методики изучения интеллектуальных профессионально важных качеств, личностных особенностей, профессиональной направленности и мотивации. Понятие личностного потенциала летчика в психологии.
автореферат, добавлен 17.08.2018Рефлексивная деятельность учащихся как средство их саморазвития и самосовершенствования. Ключевые цели, потребности и мотивы обучающихся. Характеристика способов и условий реализации их рефлексивной деятельности в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 31.01.2019Виды, уровни и механизмы социально-психологического взаимодействия. Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности. Социально-психологическая характеристика качеств зрелой личности. Формы и виды психологического влияния в процессе общения.
шпаргалка, добавлен 28.03.2016Методологии, исследуемые в рамках индивидуально-типологического подхода. Комплексы личностных черт и качеств. Принцип анализа личности через ее жизнедеятельность и способ жизни. Специфика активации личности, как основа для воспитания или перевоспитания.
презентация, добавлен 22.08.2015Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов в процессе формирования профессиональной направленности. Структура важных качеств, педагогическая и исследовательская направленность, значимые качества учителя и ученого.
реферат, добавлен 03.10.2011Профессиональная деформация как негативное изменение личностных качеств в процессе выполнения должностных обязанностей. Гипоманиакальные тенденции - ответная реакция на стрессовые стимулы профессиональной деятельности в качестве защитного поведения.
статья, добавлен 30.01.2017Развитие личности ребенка от рождения до трех лет. Диагностика учебной мотивации. Исследование психологических особенностей личностно-профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс. Мотивы творческой самореализации.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Ситуация личностного развития в подростковом возрасте. Изучение распространенных среди современных подростков способов развития волевых качеств личности. Формирование системы личностных ценностей подростка. Достижения психического развития подростков.
курсовая работа, добавлен 18.01.2023Изучение психологии внимания, его свойств и функций. Внимание в педагогическом процессе. Определение его роли в процессе обучения. Коллективное внимание студентов в процессе лекционных занятий. Методы поддержки продуктивности интеллектуального внимания.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Сущность понятия "воля", ее основные функции. Классификация волевых качеств и их развитие. Изучение этапов формирования волевых качеств личности на основе методик исследования Э. Шейна, М.Ш. Магомед-Эминова и Дж. Роттера. Процесс отбора испытуемых.
контрольная работа, добавлен 24.04.2014Изучение влияния преморбидных личностных качеств и психологических особенностей личности человека на развитие и течение заболевания. Применение методов арт-терапии для выявления отношения пациента к болезни для построения дальнейшей тактики психотерапии.
статья, добавлен 22.12.2016Изучение роли образовательных учреждений в формировании эмоциональной отзывчивости учащихся. Проявление эмоций к людям, знаниям, событиям в процессе обучения. Взаимовлияние эмоциональных отношений в коллективах разных социальных структур школьников.
статья, добавлен 29.01.2019- 95. Зависимость синдрома эмоционального выгорания от личностных особенностей у медицинских работников
Исследование степени эмоционального выгорания у медработников и степени эмоционального стресса при определении личностных особенностей лиц с выявленными синдромами эмоционального выгорания. Разработка модели личностных качеств для медицинских работников.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010 Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Категория личности в психологической науке. Понятие о направленности индивидуума. Изучение психодинамической концепции 3игмунда Фрейда. Основные характеристики человеческих потребностей. Диагностика уровня развития личностных качеств у человека.
контрольная работа, добавлен 09.12.2015Определение понятия "личность". Структура личности. Взаимодействие индивида и группы. Основные стили лидерства в малой группе. Зависимость социального статуса подростка от его личностных особенностей. Анализ личностных профилей членов коллектива.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Развитие познавательных интересов ребенка в процессе его обучения в младших классах. Использование технологии проблемного обучения для повышения качества образования учащихся. Влияние проблемных ситуаций на развитие познавательных интересов школьников.
курсовая работа, добавлен 30.01.2017Сущность понятия мыслительных процессов и их индивидуально-психологические особенности. Характеристика основных качеств мышления. Обоснование целесообразности учета индивидуальных различий в процессе индивидуализации обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 14.11.2014