Особливості надання логопедичної допомоги дітям з кохлеарною імплантацією
У науковій статті автором висвітлена роль логопеда у формуванні експресивного мовлення в дітей після кохлеарної імплантації. Ці діти потребують кваліфікованої допомоги, що дозволить сформувати відповідні рівні взаємодії з дорослими та однолітками.
Подобные документы
- 101. Специфічні симптоми дезадаптивної поведінки дітей молодшого шкільного віку із порушеннями мовлення
Розробка та використання психодіагностичних методик оцінювання неконструктивної поведінки дітей. Специфічний характер спілкування та поведінки молодших школярів із порушеннями мовлення. Корекційна робота, психологічна та педагогічна допомога дітям.
статья, добавлен 04.09.2022 Узагальнення особливостей психомоторного та когнітивного розвитку дітей дошкільного віку з порушенням мовлення. Розгляд найбільш ефективних засобів фізичного виховання та методів організації занять з дітьми із затримкою мовлення в дитячому соціумі.
статья, добавлен 12.02.2024- 103. Використання методів альтернативної комунікації для розвитку навичок спілкування в дітей з аутизмом
Виникнення симптомів-маркерів у процесі мовлення дітей з аутизмом. Клінічний стан та характеристика специфічних особливостей мовлення дітей-аутистів. Використання методів корекційно-розвивальної комунікації для розвитку дітей, які страждають на аутизм.
статья, добавлен 23.06.2022 Теоретичний аналіз наукових джерел з вивчення просодичного рівня мовлення та його складових елементів. Дослідження просодичних вмінь у дітей дошкільного віку з логопатологією, порівняльний аналіз із однолітками з нормотиповим психофізичним розвитком.
статья, добавлен 12.09.2023Класифікація труднощів, з якими зіштовхуються діти при навчанні. Зміст, етапи проведення та особливості (безперервність допомоги, "перебування на боці дитини") методики психолого-педагогічного та медико-соціального супроводу розвитку шкільних колективів.
статья, добавлен 17.08.2010У статті розглядається проблема порушень функцій програмування та контролю у дітей з порушеннями писемного мовлення. З’ясовано, що формування навички письма – це тривалий та складний процес і за структурою самого акту письма, і формуванням навичок.
статья, добавлен 05.03.2023Аналіз психолінгвістичних механізмів формування усного зв’язного мовлення у дітей. Організація корекційної роботи з дошкільниками із моторною алалією. Стадії процесу породження мовлення та їхні порушення. Основні умови організації логопедичної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд лінгводидактичних засад розвитку мовлення старших дошкільників. Виявлення відмінності словосполучення від інших мовних одиниць. Роль словосполучення у формуванні мовленнєвих умінь у дітей старшого дошкільного віку будувати різні види речень.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз різних наукових підходів щодо становлення мовлення молодших дошкільників як складного та тривалого процесу. Загальна характеристика проблем та особливостей становлення мовлення у дітей молодшого дошкільного віку в лінгводидактичному аспекті.
статья, добавлен 24.05.2020Особливості закономірностей розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Науково-теоретичні основи розвитку фонетичної системи дітей молодшого шкільного віку. Діагностика, методика дослідження і подолання фонетичних порушень у дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Визначення сутності поняття "психолого-педагогічний супровід" як комплексної системи заходів з організації оптимальних умов і партнерської підтримки з боку викладачів. Аналіз особливостей сучасних форм взаємодії з дітьми в площині розвитку мовлення.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз стану використання художньої літератури у корекційній роботі як засобу розвитку мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Застосування письменництва на заняттях вихователя та логопеда з малечами. Суть навчання рідної мови дітлахів.
статья, добавлен 15.03.2018Особливості проявів тяжких порушень мовлення у дітей. Закономірності, принципи та система навчання дітей з ТПМ у школах V типу. Умови застосування загально-педагогічних та спеціальних принципів і методів активізації навчально-пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014У науковій статті автором обґрунтовано актуальність проблеми формування особистості майбутнього професіонала. Визначено роль вибору професії у цьому процесі. Проаналізовано сучасні нормативні документи, які регулюють профорієнтаційну роботу в Україні.
статья, добавлен 05.09.2023Особливості формування компетентності усного китайського діалогічного мовлення у студентів українських мовних вишів на середньому рівні вивчення китайської мови. Розробка методики навчання майбутніх філологів усного китайського діалогічного мовлення.
статья, добавлен 27.03.2018Доцільність та ефективність використання комп'ютерних технологій у навчальному процесі спеціальних шкіл. Корекційні можливості освітніх програм різних рівнів складності для надання диференційованої допомоги дітям із порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Застосування у навчальному процесі національних стандартів діагностики і лікування. Досвід кафедри госпітальної терапії з використання протоколів надання медичної допомоги у підготовці майбутніх лікарів загальної практики системи вищих медичних закладів.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз питань вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів у дітей з порушеннями мовлення через застосування інноваційних логопедичних технологій. Шляхи підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення у дошкільників.
статья, добавлен 01.06.2018Характеристика дітей-жертв булінгу; типові ознаки емоційного фону та симптоматика поведінки жертви. Вплив булінгу на здоров’я дітей, його наслідки у майбутньому дорослому житті. Соціально-педагогічна допомога дітям-жертвам булінгу в умовах закладу освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Загальна характеристика порушень писемного мовлення у дітей. Психофізіологічний зміст процесу письма та читання. Основні принципи і напрямки корекційної роботи при неправильності речі. Методика логопедичної поведінки при усуненні ексцесів правопису.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Вирішуються питання формування психологічних та педагогічних передумов корекційно-педагогічної допомоги дітям з аутизмом. Висвітлено причини та види розладів аутичного спектру у дітей, охарактеризовано основні ознаки аутизму при всіх клінічних варіантах.
статья, добавлен 26.08.2020Ефективні технології соціалізації та соціальної адаптації дітей з особливим потребами. Роль сюжетно-рольової гри та арт-педагогіки у формуванні особистості дошкільника та молодшого школяра з порушеннями психологічного розвитку та розладами мовлення.
статья, добавлен 07.04.2018Гуманізація освіти, гуманне відношення до дітей з порушенням мовлення. Залежність між гуманним ставленням до дітей і їх успіхами у навчанні. Оцінка витримки, стриманості і терплячості логопеда. Гуманістичні якості, якими повинен володіти логопед-гуманіст.
статья, добавлен 08.10.2023Вивчення та обґрунтування особливостей розвитку пам’яті дітей із загальним недорозвитком мовлення для вдосконалення корекційно-розвиткової роботи в інклюзивному просторі ЗДО. Особливості розвитку слухомовленнєвої пам’яті у дітей із порушеннями мовлення.
статья, добавлен 06.11.2023- 125. Попередження порушень писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Порушення писемного мовлення в дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Попередження порушень писемного мовлення у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу за допомогою логопедичної роботи.
статья, добавлен 15.06.2023