Структура та змістове наповнення освітньо-професійної програми підготовки парамедиків у Житомирському медичному інституті
Необхідність підготовки бакалаврів за ОПП "Екстрена медицина" на основі компетентнісного підходу. Виклад основних елементів освітньо-професійної програми, визначення вимог до якості змісту, структури, компетентностей (загальних і спеціальних).
Подобные документы
Інтеграція та фундаменталізація змісту типових навчальних програм. Моделювання діяльності вчителів трудового навчання. Визначення системи цілей. Технологія інформаційного наповнення методичних матеріалів. Контроль якості професійної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження основної мети та змісту практичного навчання у вищому аграрному навчальному закладі. Зміст основних видів практик у аграрному ВНЗ. Дослідження практичної підготовки студента як обов'язкового компоненту освітньо-професійної підготовки.
статья, добавлен 08.04.2019Необхідність трансформації освітньо-виховної політики. Важливість гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів та значному підсиленні їх культурологічної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Модернізація системи вищої освіти в Україні. Забезпечення якості професійної підготовки бакалаврів готельно-ресторанної справи на рівні міжнародних вимог. Визначення суті та функцій виробничої практики, її ролі в формуванні компетентності спеціалістів.
статья, добавлен 22.04.2021Аналіз й узагальнення досвіду підготовки фахівців із фізичної терапії в країнах Євросоюзу та нової освітньо-професійної програми й навчального плану для магістерського рівня освіти за спеціалізацією "Фізична терапія". Впровадження магістерських програм.
статья, добавлен 19.11.2020Концептуальні підходи до розроблення освітньо-професійної програми "Медіакомунікаії та діджитал продакшн", уведеної в дію зі спеціальності "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Компетентності, які відповідають специфіці діяльності фахівців.
статья, добавлен 18.04.2023Дослідження та порівняльно-педагогічний аналіз професійної підготовки фахівців-міжнародників в університетах Канади та України. Характеристика стандартів реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних відносин у системах вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Характеристика забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників та формування в них здатності до професійної взаємодії. Значення компетентнісного підходу. Аналіз особливостей оперативно-службової діяльності офіцерів.
статья, добавлен 07.09.2021Обґрунтування необхідності оновлення та приведення навчально-методичного забезпечення до мети, цілей та змісту професійної підготовки спеціальності "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Реалізація цілей, визначених стандартом спеціальності.
статья, добавлен 12.09.2023Узагальнений науковий аналіз теоретичних і методичних досліджень у галузі викладання навчальної дисципліни "Рисунок" у мистецьких навчальних закладах. Важливість вивчення рисунку як дисципліни циклу професійної та практичної підготовки бакалаврів.
статья, добавлен 04.03.2018Зміст, форми та особливості професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини вищої ланки. Застосування компетентнісного підходу до укладання програми підготовки керівного складу. Формування основних фахових і управлінських компетенцій.
статья, добавлен 26.08.2018Підвищення якості освіти та професійної підготовки українських педагогічних керівників. Визначення сутності, змісту та структури управлінської діяльності. Формування базових компетентностей майбутніх менеджерів і бакалаврів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 15.12.2023Обґрунтування методологічних засад щодо вдосконалення процесу професійної підготовки військових фахівців. Принципи, функції та шляхи реалізації компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки слухачів військових вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення критеріїв, показників й педагогічних умов забезпечення ефективності професійної підготовки студентів. Розробка та обґрунтування змісту, форми і методів професійної підготовки майбутніх музикантів-педагогів на основі культурологічного підходу.
автореферат, добавлен 13.08.2015Аналіз компетентнісного підходу як засобу окреслення змісту професійної підготовки. Педагогічні впливи в станах нестійкості педагогічного процесу з позицій синергетики. Створення методичного забезпечення, адекватного специфіці процесу підготовки фахівців.
статья, добавлен 10.10.2018Окреслення поняття "зміст професійної підготовки". З’ясування місця і ролі інформаційно-технологічного складника в змісті компетентностей майбутнього філолога, визначених державним стандартом. Методики й технології професійної підготовки філолога.
статья, добавлен 25.03.2024- 117. Перспективи професійної підготовки педагогічних працівників у контексті закону України "Про освіту"
Напрямки удосконалення професійної підготовки педагогічних працівників в Україні відповідно до вимог сучасності та орієнтирів на європейський освітній простір з позицій компетентнісного підходу. Аналіз добровільної зовнішньої сертифікації вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018 - 118. Конструктивна модель підготовки бакалаврів з кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища
Представлено конструктивну модель підготовки бакалаврів з кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища. Проаналізовано поняття "модель" та моделювання. Значення дефініції "конструкт" як цілісної, відокремлюваної від інших сутності певної області.
статья, добавлен 13.01.2021 - 119. Моніторинг якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників як педагогічна проблема
Аналіз моніторингу якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників як педагогічної проблеми. Характеристика основних етапів проведення моніторингу якості професійної підготовки випускників професійно-технічних навчальних закладів.
статья, добавлен 10.10.2018 Сутність праксеологічного підходу та його можливості у системі професійної підготовки майбутніх вчителів України та Польщі в контексті забезпечення її якості. Втілення функцій праксеологічного підходу у систему професійної підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 21.02.2022Поняття компетентнісного підходу в контексті підготовки фахівців іноземних мов. Сутність даного підходу як одного з напрямів оновлення професійної освіти. Аналіз потреб суспільної практики в компетентних фахівцях та можливостями їхньої підготовки.
статья, добавлен 21.07.2018У статті розкривається питання підвищення ефективності підготовки докторів філософії, що здійснюється за освітньо-науковими програмами. Предметом є наукова складова цих програм, головний компонент якої складає підготовка і захист дисертаційної роботи.
статья, добавлен 23.09.2022Критерії оцінювання якості професійної підготовки в умовах реалізації положень компетентнісного підходу. Визначення ступеня засвоєння досвіду - процес, що передбачає здатність використовувати репродуктивні чи пошуково-творчі способи вирішення завдань.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз програми психологічної підготовки студентів з метою розробки психолого-педагогічних технологій формування і розвитку загальних і спеціальних психологічних вмінь засобами психологічного тренінгу. Формування професійної готовності студентів.
статья, добавлен 29.08.2018Концептуальна модель модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології (РГФ) на засадах кар’єро зорієнтованого підходу. Форми організації діяльності бакалаврів РГФ як майбутніх суб’єктів міжкультурної комунікації та перекладу.
статья, добавлен 28.02.2017