Психологічна діагностика безпеки сімейного середовища
Теоретичне узагальнення проблеми психологічної діагностики безпеки сімейного середовища з позиції дітей молодшого шкільного віку. Визначення рівня психологічної безпеки сімейного середовища в учнів за допомогою проективних методик "Вулкан", "Слон".
Подобные документы
Розгляд питання психологічних та психоемоційних порушень сімейного функціонування. Аналіз варіантів поєднання особистісних рис у чоловіків і жінок, які пережили адюльтер. Виокремлення шляхів розвитку "сімейного конфлікту". Варіанти типів акцентуації.
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз теоретичних джерел стосовно розвитку вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд термінів "воля" та "вольові якості". Характеристика вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку та особливостей розвитку волі на даному етапі.
статья, добавлен 23.08.2018Обґрунтування методологічних проблем психологічної теорії, критичної оцінки з урахуванням світового та вітчизняного досвіду. Необхідність наявності фундаментальної теорії для проведення соціально-психологічної діагностики та консультування високого рівня.
статья, добавлен 04.04.2019Теоретичні засади негативного впливу шкідливих речовин на учнів підліткового віку та профілактика їх вживання. Вікові особливості підлітків. Вплив сімейного виховання на поведінку дітей. Форми та методи роботи з профілактики шкідливих звичок серед учнів.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013Огляд наукових джерел з проблеми розвитку когнітивної сфери дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектру. Особливості проведення психодіагностики когнітивної сфери дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектру.
статья, добавлен 28.12.2023Аналіз психомалюнку як ефективного психодіагностичного інструментарію оцінювання психологічної безпеки освітнього простору дошкільника. Оцінка психологічної дистанції між опорними фігурами малюнку та змінами пропорцій фігури дитини у серії психомалюнків.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження емоційного благополуччя дошкільників, особливості інтерпретації дитячих малюнків. Малюнок як метод діагностики емоційного стану, ознаки психологічної травми в дитячому малюнку. Малюнкові методи корекції емоційного стану дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 15.12.2021Аналіз підходів сімейного виховання у польській родині у напрямку формування культури здоров’я дітей. Національні традиції сімейного виховання здорової дитини. Основні чинники здорового способу життя сучасної молоді: якість їжі, заняття спортом та ін.
статья, добавлен 30.07.2016Актуальність дослідження різних аспектів підготовки дітей-сиріт до самостійного життя після досягнення останніми старшого підліткового віку. Індивідуально-психологічні особливості, рольові очікування та домагання, характерні тенденції поведінки у групі.
статья, добавлен 11.12.2016Характеристика поняття мислення та його видів взагалі й відповідно молодшого шкільного віку. Ообливості навчальної діяльності даного вікового періоду. Методичні засади діагностики психологічних особливостей наочно-образного мислення дітей шкільного віку.
статья, добавлен 30.09.2020Модель психологічної безпеки особистості фахівця екстремального виду діяльності. Розкриття змісту ціннісно-смислового компонента психологічної безпеки особистості у військовослужбовців Національної гвардії України з різним соціально-професійним статусом.
статья, добавлен 07.04.2019Самооцінка - важлива особистісна інстанція, яка дає змогу контролювати власну діяльність. Теоретичне обґрунтування та комплексне емпіричне дослідження взаємозв’язків між рівнем самооцінки дитини молодшого шкільного віку і типом батьківського ставлення.
статья, добавлен 27.10.2022Аналіз проблеми психологічної готовності до материнства, її структури, особливостей становлення у контексті особистісного самовизначення в ранній юності. Критерії сформованості психологічної готовності до материнства у дівчат старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 25.09.2015Діагностика рівня тривожності у дітей, використання скринінговий опитувальник емоційних розладів, пов’язаних із тривогою у дітей. Розпізнавання когнітивних, емоційних та поведінкових проблем. Виявлення соціальної дисфункції дітей шкільного віку.
статья, добавлен 10.11.2021Досліджується психологічна стійкість студент в умовах війни. Висвітлюється необхідність розробки інтегрованої соціально-психологічної програми розвитку посттравматичного зростання, яка враховує специфіку умов війни й особливості студентського середовища.
статья, добавлен 25.09.2024Розробка багаторівневого рефлексивно-інноваційного тренінга. Забезпечення конкурентоздатності особистості в умовах швидкозмінного середовища. Формування внутрішньої психологічної готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема надання батькам дітей з особливими освітніми потребами психологічної допомоги під час війни та створення середовища, що сприяє здоровому розвитку дітей. Аналіз результатів психологічного стану та психічного здоров’я під час військових дій.
статья, добавлен 20.11.2022Дослідження особливостей та механізмів впливу зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку, розробка підходів до запобігання та лікування цієї проблеми. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями.
статья, добавлен 14.10.2024Аналіз малюнків обстежуваних дітей. Використання комплексу діагностичних проективних методик щодо виявлення емоційних, інтелектуальних та психічних порушень у дитини старшого дошкільного віку. Проведення скринінг-обстежень в умовах освітніх закладів.
статья, добавлен 15.02.2018- 120. Психологічна характеристика причин і типів поведінкових порушень у дітей молодшого шкільного віку
Молодший шкільний вік як надзвичайно важливий період у становленні особистості дитини. Дослідження психологічних особливостей молодшого шкільного віку. Визначення причин і типів порушень поведінки в цей період, умов для формування довільної поведінки.
статья, добавлен 31.01.2018 Опис компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, психологічна природа ненасильницького спілкування, дослідження структури ненасильницького спілкування, аналіз емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 26.06.2023Програма формування адаптивних навичок у дітей молодшого шкільного віку з РАС з опорою на прикладний аналіз поведінки в процесі психолого-педагогічного командного супроводу. Оцінювання учасниками команд супроводу п’ятьох дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 07.06.2024Психологічна безпека особистості студента є необхідною умовою розвитку її функціональних можливостей і особистісного потенціалу. Стратегії забезпечення психологічної безпеки студентської молоді через ефективну діяльність психологічних служб у кожному ЗВО.
статья, добавлен 16.10.2022Статтю присвячено розгляду психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей. Проаналізовано визначення поняття неповної сім’ї в психологічній літературі для розуміння актуальних питань особливості психологічного розвитку.
статья, добавлен 14.08.2023Вивчення психологічних особливостей вольових якостей та вольового зусилля в дітей молодшого шкільного віку. Прояв вольових якостей: у стані втоми, в ситуаціях подолання фізіологічно зумовлених труднощів та у розумовій діяльності за наявності перешкод.
автореферат, добавлен 20.04.2014