Чтение как образовательная практика английской леди во второй половине XVIII века

Эпоха Просвещения и ее связь с формированием новой концепции чтения. В статье автор обращается к роли данного феномена в изменении подходов к женскому образованию во второй половине XVIII в. Взгляд на роль женского чтения М. Уолстонкрафта, Э. Шапона.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.