Організація рекреаційних заходів у пришкільному таборі з денним перебуванням дітей
Табір з денним перебуванням розглядається як оздоровчо-навчально-виховна організація, яка ефективно вирішує соціокультурні й соціопсихологічні завдання соціалізації школяра. Окреслено проблеми роботи табору з та практичний досвід їх розв'язання.
Подобные документы
Завдання та зміст позакласної та позашкільної роботи. Характеристика методів масової, групової та індивідуальної форм виховної роботи. Орієнтовна структура і зміст години класного керівника. Привчання дітей до грамотного читання та сприймання інформації.
реферат, добавлен 16.10.2010Дослідження проблеми збереження та покращення здоров’я дітей 11-15 років, в контексті літнього відпочинку школярів у умовах оздоровчих таборів скаутських організацій. Визначення анатомічних, фізіологічних та психологічних особливостей підліткового віку.
автореферат, добавлен 11.08.2015Звернення до історії педагогічної думки, вивчення та творче переосмислення тих ідей, що спонукають до ґрунтовних змін в освіті й вихованні молоді. Напрямки та етапи формування особистості молодшого школяра, підходи до розв'язання даної проблеми.
статья, добавлен 14.06.2013Поняття навчально-виховної та творчої роботи, яка є вагомим складником репетиційного процесу й концертно-виконавської діяльності в аматорському естрадному колективі. Напрями навчально-виховної й творчої роботи у процесі вивчення оркестрових творів.
статья, добавлен 10.05.2023Соціально-педагогічна робота у спеціалізованих закладах для дітей з вадами зору. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушенням зорової функції, їх класифікація. Ефективність та організація корекційно-компенсаторної роботи тифлопедагога.
курсовая работа, добавлен 25.11.2015Метологічні основи естетичного виховання дітей. Зміст комплексного підходу. Сутність естетичного виховання та мистецтва в процесі навчання. Естетична свідомість і поведінка школяра. Позакласна виховна робота: поняття, головні завдання та функції.
реферат, добавлен 24.01.2017Актуальність проблеми формування діалогічних умінь у старших дошкільників. Комплекс заходів із використанням ігор, оскільки процес формування діалогічних умінь дітей відбувається в застосуванні спеціальних ігор, під час яких розв’язуються певні завдання.
статья, добавлен 08.02.2023Сутність поняття "обмежені фізичні можливості". Особливості навчально-виховної роботи з дітьми з ОФМ, вибір методів роботи вчителя з ними. Домашнє навчання, як форма індивідуальної роботи. Школи інтернати, як основні форми організації навчальної роботи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2014Проблеми соціалізації обдарованих учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Оцінка ефективності побудови навчального процесу та педагогічні методи роботи з обдарованими учнями. Розвиток школярів у навчально-виховному середовищі закладу.
автореферат, добавлен 29.01.2016Поняття і форми позакласної роботи у школі. Роль рухливих ігор у підвищенні фізичної підготовленості підлітків. Проведення спортивних змагань серед молодших школярів. Організація туристичних походів після навчань. Особливості виконання гімнастичних вправ.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014Основи організації позакласної роботи з молодшими школярами. Навчально-розвивальна спрямованість у контексті сучасних наукових досліджень. Педагогічні умови та особливості гурткової роботи. Методика організації навчально-розвивальних позакласних заходів.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Теоретичні засади організації позакласної навчально-виховної роботи в закладі загальної середньої освіти. Вікові особливості учнів, методи та форми позакласної роботи. Позакласна робота з іноземної мови, принципи та форми позакласної роботи з учнями.
дипломная работа, добавлен 13.12.2022Основні форми й методи контролю навчальної та виховної діяльності студентів педагогічного коледжу з музичного інструменту. Завдання педагогічних комісій, викладачів під час проведення цих заходів, шляхи підвищення виконавської майстерності студентів.
статья, добавлен 14.07.2016Методика викладання природознавства. Організація куточка живої природи в школі. Організація роботи на навчально-дослідній земельній ділянці. Дидактичні цілі використання засобів наочності. Методи і прийоми навчання природознавству в початковій школі.
курс лекций, добавлен 15.11.2016- 90. Педагогічні умови та механізми формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей у початковій школі
Розглядається первинна загальна розмітка педагогічних умов, процесів і механізмів формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей, а також демонстрація їхнього взаємозв’язку в процесі виховання у початковій школі. Організація педагогічної роботи.
статья, добавлен 31.10.2023 Суспільні передумови становлення і розвитку шкіл-інтернатів в Україні у 50-ті роки ХХ століття як освітніх установ нового типу. Умови функціонування шкіл-інтернатів та основні завдання соціального виховання в них дітей. Організація методичної роботи.
статья, добавлен 25.08.2018Проблема соціалізації дітей з особливими освітніми потребами в умовах сучасного українського освітнього простору і суспільства загалом. Запровадження нових форм залучення батьків та педагогів до корекційно-розвиткової роботи з неповносправними дітьми.
статья, добавлен 15.02.2018Орієнтовний зміст виховної роботи в літніх таборах США, який полягає у включенні всіх учасників зміни в різні види діяльності. Організація простору особистісного самовизначення, стимулювання самопізнання індивіда. Засоби побудови різних співтовариств.
статья, добавлен 13.11.2023Розглядаються шляхи розв'язання проблеми використання студентоцентрованого навчання для студентів ІТ спеціальностей. Автори зупиняються на труднощах набуття нової педагогічної парадигми, яка стверджує зміну "від викладання до навчання" у дидактиці освіти.
статья, добавлен 10.06.2022Організація соціально-психологічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах навчального закладу. Форми, зміст та основні завдання участі психологічної служби системи освіти з питань впровадження інклюзивного навчання в навчально-виховних процес.
статья, добавлен 12.04.2018Розкриття змісту проблеми організації роботи в парах під час проведення занять з іноземної мови в непрофільному вищому навчальному закладі. Організація мовної взаємодії студентів у парах за допомогою інтерв'ю, дискусійної гри та банку інформації.
статья, добавлен 05.12.2020Метод символічної синтетики - основний інструмент розв’язання завдань формування пізнавальної активності дітей із порушеннями слуху. Повноцінне застосування психологічних механізмів в освітньо-виховному процесі як завдання сучасної системи освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення ролі і оцінка значення сім'ї в адаптації школяра до нових умов і якостей учбового процесу. Визначення напрямів роботи педагога з батьками школяра. Розробка рекомендацій батькам за рішенням загальних проблем успішності і морального стану дітей.
доклад, добавлен 12.09.2012- 99. Розвиток творчого мислення дітей старшого дошкільного віку засобами сучасних освітніх технологій
Обґрунтування важливості цілеспрямованої роботи вихователя з розвитку мовлення й мислення дітей старшого дошкільного віку. Характеристика дієвих методичних прийомів для розв’язання окресленої проблеми. Розвиток швидкості мислення з використанням гри.
статья, добавлен 14.02.2022 Проблеми удосконалення методичної складової підготовки вчителя фізики. Організація та управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів у школі, що передбачають оновлення та модернізацію у відповідності до методологічних засад розробки проблем освіти.
статья, добавлен 27.07.2016