Підготовка майбутніх докторів філософії з професійної освіти до реалізації вимог сталого розвитку суспільства
Зміст підготовки майбутніх докторів філософії з професійної освіти до реалізації вимог сталого розвитку суспільства. Професійний стандарт, освітньо-наукова програма та змістовне забезпечення формування здатності оновлювати програми навчальних дисциплін.
Подобные документы
Характеристика системи критеріїв компетенції "здатність розуміти та реалізовувати концепцію сталого розвитку суспільства". Доцільність впровадження запропонованої педагогічної системи в процес професійної підготовки майбутніх вчителів біології.
статья, добавлен 27.05.2020Якість професійної підготовки здобувачів ступеня вищої освіти "доктор філософії". Особливості побудови навчальної програми курсу, його мета. Розкриття етапів розвитку початкової школи в Україні. Історія формування системи професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд аспектів проблеми інформатизації освіти. Врахування у вищій освіті тенденцій розвитку суспільства, тісна інтеграція з наукою та виробничою сферою. Залучення майбутніх магістрів та докторів філософії до організації і проведення наукових заходів.
статья, добавлен 16.03.2020Проблема професійної підготовки докторів філософії в галузі освіти. Використання міжнародних наукометричних баз даних для визначення наукової активності й продуктивності майбутніх учених. Інтеграція української науки в європейський освітянський простір.
статья, добавлен 29.08.2018Формування трансверсальних компетентностей майбутніх докторів філософії у галузі Освіта/Педагогіка в процесі професійної підготовки. Ресурсне забезпечення методики формування ТК в освітньому процесі ЗВО. Педагогічні умови мотивування здобувачів освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Форми організації підготовки докторів філософії у галузі освіти в Сполучених Штатах. Перспективи використання даного досвіду в Україні. Зміст освітньої складової освітньо-наукових програм, їх індивідуалізації, проблематики докторських досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз документів та контент-аналіз освітньо-наукових програм, які подавалися до Національного агентства забезпечення якості вищої освіти в процесі акредитації. Зміст підготовки докторів філософії акредитованими ОНП за спеціальністю "Соціальна робота".
статья, добавлен 21.09.2024Дослідження педагогічних умов формування діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії в процесі освітньо-наукової підготовки. Розвиток у них мотивації діагностувальної діяльності як майбутнього суб’єкта науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення необхідності формування дослідницької компетентності на третьому освітньо-науковому рівні вищої освіти. Аналіз причин недостатньої розробки організаційно-методичних аспектів формування дослідницької компетентності майбутніх докторів філософії.
статья, добавлен 09.10.2018Підвищення якості освіти та професійної компетентності майбутніх докторів філософії. Впровадження новітніх педагогічних засобів, методик та технологій в Україні. Організація дослідної роботи з навчальної дисципліни "Методологія наукових досліджень".
статья, добавлен 27.12.2022Розгляд проблеми інтеграції освіти для сталого розвитку у процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення показників компетентностей для фахівців початкової освіти. Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 17.07.2023Основні напрямки методичних завдань для розвитку англомовної та академічної комунікативної компетентності майбутніх докторів філософії-медиків. Головна особливість використанням проблемного навчання та практичним застосуванням вивченого матеріалу.
статья, добавлен 06.02.2023Використання кваліфікаційних рівнів Європейського простору вищої освіти в Україні. Конкретизація програмних вимог до результатів підготовки докторів філософії з права стосовно культури мовлення. Підвищення лінгвістичної компетентності юристів-науковців.
статья, добавлен 17.01.2024Сучасні освітньо-професійні програми підготовки майбутніх бакалаврів із професійної освіти, що відображають тенденції розвитку вищої освіти за рахунок використання різних підходів. Принципи та методи вивчення дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 26.11.2023Дослідження обізнаності майбутніх психологів щодо ідей концепції сталого суспільного розвитку та настановлень для її реалізації у подальшій професійній діяльності. Університетське середовище як полігон для формування цінностей сталого розвитку студентів.
статья, добавлен 14.09.2024Історичні аспекти професійної підготовки вчителя. Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах соціокультурної трансформації суспільства, що спричинили зміну парадигми національної системи освіти та вимог до підготовки випускників.
статья, добавлен 24.06.2016Розгляд особливостей моделювання викладання педагогічних дисциплін в контексті формування основ педагогічної майстерності у процесі навчання майбутніх докторів філософії в умовах технічного університету. Цілі, зміст, методи, засоби та форми навчання.
статья, добавлен 30.05.2021Роль навчально-дослідницької діяльності, її методи та форми крізь призму вимог до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти. Характеристика вимог, що висуваються до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Значення прикордонних військових дисциплін у формуванні професійних компетенцій у процесі професійної підготовки майбутніх прикордонників. Специфіка професійної підготовки за дисциплінами згідно освітньо-професійної програми "Безпека державного кордону".
статья, добавлен 03.02.2023Характеристика найбільш ефективних методів фасилітації, що сприяють розвитку пізнавальної активності, навичок практичних досліджень, науково-дослідницьких здібностей, креативності, творчого мислення в майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури.
статья, добавлен 09.10.2018Оцінка сформованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії. Алгоритм її визначення за аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним, рефлексивним критеріями. Умови розвитку діагностувальної компетентності.
статья, добавлен 18.01.2024Удосконалення освіти України в аспекті євроінтеграції. Розвиток комунікативної англомовної компетентності студентів. Укомплектовання Е-портфоліо за умов дистанційного навчання з курсу "Академічна англійська мова для майбутніх докторів філософії-медиків".
статья, добавлен 16.07.2023Сучасна концепція мовної освіти в закладах вищої освіти. Суть тенденцій розвитку та сучасних вимог до іншомовної компетентності аспірантів. Підготовка конкурентоспроможного фахівця, що володіє системним аналізом, здатного орієнтуватися в інформації.
статья, добавлен 09.12.2022Формування дидактичної культури майбутніх педагогів професійної освіти у вищих навчальних закладах. Впровадження інформаційних технологій у педагогічний процес. Адаптація принципів традиційної педагогіки до вимог сучасного інформаційного суспільства.
статья, добавлен 24.06.2024Висвітлення теоретичних підходів та практичного досвіду щодо кадрового забезпечення процесу підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності. Запровадження неформального інституту менторів під час навчання в аспірантурі.
статья, добавлен 18.05.2020