Психолого-педагогические рекомендации для педагогов по воспитанию и взаимодействию с детьми, имеющими риск девиаций в поведении
Понятие и отличительные особенности девиантных детей. Доступные и эффективные методы работы с ними. Разработка алгоритма действий, его использование в педагогической работе при взаимодействии с детьми, а именно с подростками отклоняющегося поведения.
Подобные документы
Особенности проявления застенчивости в поведении дошкольников, основные причины появления. Психолого-педагогические аспекты коррекционной работы с застенчивыми детьми и их родителями. Коррекционно-развивающие игры для снижения проявлений застенчивости.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социально педагогической деятельности, сущность и содержание социально-педагогической работы с ними. Социальное воспитание и эмпирическое исследование потребностей и проблем детей сирот.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Теоретические аспекты исследования особенности работы социального педагога с подростками, имеющими отклонения в поведении. Социально-педагогическая коррекция и профилактика девиантности в воспитательном процессе. Программа работы социального педагога.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Психологические и педагогические аспекты работы с леворукими детьми. Причины возникновения леворукости, взгляды ученых на природные особенности этого "отклонения". Практические рекомендации по обучению и воспитанию леворуких детей, советы для родителей.
статья, добавлен 06.04.2019Понятие и сущность девиантного поведения, описание и характерные особенности его форм и типов. Психологические особенности развития детей и подростков с девиантным поведением. Комплексный подход к работе с детьми отклоняющего поведения, ее специфика.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Семья как один из важных и влиятельных факторов социализации ребенка. Учебно-воспитательный процесс. Формирование направления и методов психолого-педагогической работы с детьми из неполных семей. Разработка психокоррекционных и реабилитационных программ.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Система работы по формированию готовности студентов к работе с девиантными подростками как компонент содержания педагогического образования. Потребность общества в педагогах-психологах. Классификация видов поведенческих девиаций несовершеннолетних.
автореферат, добавлен 27.11.2017Принципы и методы выявления одаренных детей. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Формы работы с одаренными учащимися. Выстраивание эффективной системы работы с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время.
практическая работа, добавлен 27.02.2020Отклонения в поведении подростка - результат педагогической запущенности и неблагоприятной окружающей среды. Реабилитация детей и подростков с девиантным поведением. Опыт Ботанического сада в Иркутске. Особенности педагогического процесса перевоспитания.
реферат, добавлен 16.05.2012Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Основная цель логопедической работы с детьми с дизартрическими расстройствами. Методы логопедического воздействия, используемые при проведении коррекционной работы с детьми с дизартрией. Характерные особенности работы на занятиях по звукопроизношению.
реферат, добавлен 03.06.2015Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика понятий "способность", "одаренность", "талант". Педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие, структура и этапы педагогической поддержки одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Определение понятия "одаренность". Формы проявления одаренности. Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Методы выявления и диагностики одаренных детей в математическом развитии. Разработка проекта программы работы с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 12.11.2016Понятие дивиантного поведения, причины его возникновения у человека. Характеристика поведения детей и соответствующие педагогические меры воздействия. Направления педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей.
контрольная работа, добавлен 24.01.2015Анализ и выявление наиболее эффективных в современных условиях форм и методов совместной работы школы и семьи по предупреждению педагогической запущенности детей: опыт работы учителей, диагностика. Рекомендации по совместной работе школы и семьи.
реферат, добавлен 21.12.2010Понятие физических и психических нарушений у детей. Основные категории аномальных детей. Общая характеристика детей с задержкой психического развития. Факторы, влияющие на развитие ребенка и особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
реферат, добавлен 22.05.2009Направления и условия логопедической работы с детьми, с нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Рекомендации по развитию речи у детей дошкольного возраста. Привлечение семьи к коррекционно-развивающему процессу сопровождения ребенка с проблемами.
статья, добавлен 20.09.2018Психолого-педагогические условия коррекции поведения аутичного ребенка. Особенности развития познавательной сферы у детей с отклонениями. Разработка списка игр для коррекционных занятий с аутичным ребенком. Оценка взаимодействия со сверстниками.
реферат, добавлен 25.02.2014Критерии отбора учебных заведений на присвоение им звания "Опорные по работе с одаренными детьми и подростками". Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях общеобразовательного учебного заведения. Деятельность социальных педагогов.
статья, добавлен 17.08.2010- 45. Теоретико-методологические основы изучения социально-педагогической работы с детьми "группы риска"
Основные направления социально-педагогической работы с детьми "группы риска". Социально-психологические особенности детей "группы риска" в подростковом возрасте. Положение подросткового периода в развитии ребенка, условия для его нормального развития.
курсовая работа, добавлен 23.09.2011 Анализ нормативно-правовой базы работы учреждений образования с одаренными детьми и подростками, а также анкетирования работников организаций дополнительного и общего среднего образования. Проблемы, касающиеся работы с одаренными детьми и подростками.
статья, добавлен 28.05.2023Проблема формирования толерантности у детей как направление социально-педагогической деятельности и способ освоения педагогом профессиональных компетенций. Соотношение педагогических технологий и методик в социально-педагогической работе с детьми.
статья, добавлен 03.02.2019Роль учреждений дополнительного образования в организации социальной работы с детьми и подростками. Организация досуга и воспитательная работа с детьми и подростками в условиях сельского социума на примере МБОУ ДОД Боханского дома детского творчества.
дипломная работа, добавлен 14.06.2016"Трудный" ребенок как одна из социально-педагогических проблем. Типичные группы "трудных" детей и особенности воспитательной работы с ними. Основные социальные причины появления трудного поведения у детей. Методики оценки уровня поведенческих девиаций.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Исследование творческой одаренности в развитии познавательных структур и определение особенностей психолого-педагогической работы с одаренными детьми. Анализ работы учителей с талантливыми детьми в условиях инновационного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012