Формування критичного мислення майбутніх психологів засобами аналізу наукових текстів
Аналіз сутності поняття "критичне мислення" його змісту, структури і критеріїв прояву, та емпіричне дослідження шляхів його формування у навчальному процесі закладу вищої освіти. Досвід формування критичного мислення студентів – майбутніх психологів.
Подобные документы
Погляди та основні напрямки психолого-педагогічних досліджень зарубіжних та вітчизняних науковців щодо розвитку проблеми формування критичного мислення молодших школярів. Методи та шляхи впровадження концепції нової української школи в освітній процес.
статья, добавлен 21.10.2020Феномен критичного мислення як один з суттєвих елементів мислення вищого порядку, сукупності серцевинних для праці вмінь тощо. Його розвиток у зв’язку з відповідними когнітивними і афективними диспозиціями. Розвиток КМ за умов української вищої школи.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз результатів дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Особливості психологічної детермінації розвитку евристичного мислення у процесі їх професійної підготовки. Принципи викладання навчальних дисциплін психологічного циклу.
статья, добавлен 09.04.2018Переваги проєктних методів в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Формування дослідницьких навичок студентів, здатності до самостійної та групової роботи. Розвиток критичного інноваційного мислення, творчості й академічної доброчесності.
статья, добавлен 26.12.2023Висвітлення головної проблеми формування критичного мислення особистості в сучасних умовах інформаційного вибуху. Формування здатності особистості до її пошуку, аналізу і правильного застосування. Позитивні та негативні впливи мас-медіа на особистість.
статья, добавлен 09.03.2023Аналіз еволюції феномена критичного мислення, його типи та властивості. Навчання формулюванню суджень відносно правдивості та реальності в системі української освіти. Розвиток пізнавальних навичок індивіда, самостійного мислення та самовдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2018- 107. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Розгляд педагогічних умов як детермінант, потрібних для розгортання внутрішніх процесів критичного мислення. Сукупність обставин, достатніх умов освітнього середовища, які спрямовують його розвиток як системного, логічного, креативного й етичного.
статья, добавлен 21.05.2024Характеристика сутності педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальне дослідження особливостей формування творчого мислення майбутніх педагогів у вищій школі. Розробка та аналіз основних методологічних засад формування творчого мислення.
автореферат, добавлен 25.07.2015Підготовка майбутнього вчителя до формування в учнів/учениць критичного мислення. Приклади конкретних вправ щодо формування критичного мислення в учнів при вивченні громадянської та історичної освітньої галузі в інтегрованому курсі "Я досліджую світ".
статья, добавлен 24.08.2023На основі положення теорії розвитку критичного мислення та закономірностей, на яких ґрунтується ця методика, визначено процедури, які належать до операційного блоку критичного мислення. Оволодіння учнями знаннями логічного, проблемного, творчого мислення.
статья, добавлен 21.01.2022Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Можливості предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура та етапи організації творчої діяльності учнів задля його формування.
статья, добавлен 13.12.2022Виявлення педагогічних умов, потрібних для розгортання внутрішніх процесів критичного мислення, та сукупності організованих обставин, достатніх умов освітнього середовища, які спрямовують його розвиток як системного, логічного, креативного й етичного.
статья, добавлен 01.08.2024Методики формування навичок критичного мислення учнів. Форми навчальної діяльності. Проблема впровадження технологій критичного мислення на заняттях історії. Державна політика у розвитку освіти. Розробка навчального заняття із всесвітньої історії.
статья, добавлен 17.09.2017Зміст Державного стандарту базової середньої освіти та реалізацію процесів критичного мислення у діючих навчальних програмах для учнів 6-9 класів. Властивості та принципи критичного мислення, вимоги до уроку, методичні умови проведення навчання.
статья, добавлен 25.06.2024Дослідження актуальних питань технології розвитку критичного мислення учнів. Шляхи розвитку, переваги технології розвитку критичного мислення, її ознаки. Технологія проведення уроку математики у початковій школі з використанням критичного мислення.
статья, добавлен 16.11.2018Формування навичок інформаційної діяльності у процесі навчання передбачає вивчення інформаційного горизонту здобувачів освіти, важливу роль у визначенні якого відіграє критичне мислення. У науковій статті автором окреслено шість груп джерел інформації.
статья, добавлен 10.06.2024Вимоги сучасності щодо володіння життєвими якостями. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення. Методика підготовки уроків. Педагогічні методи активізації пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Розкриття сутності критичного мислення як складного поліфункціонального сприйняття соціального та природнього довкілля. Розвиток пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку. Формування комунікативних і соціальних навичок у процесі пісочної гри.
статья, добавлен 25.06.2024Критичне мислення - особливий тип свідомості, певні інтелектуальні здібності, природні схильності, і особливі навички. Соціалізація як важливий педагогічно керований процес, у ході якого відбувається становлення соціальної сутності молодої людини.
статья, добавлен 22.11.2021- 122. Застосування візуальних джерел на уроках історії як засобу формування критичного мислення учнів
Аналіз методів та прийомів роботи з візуальними джерелами, які найчастіше використовуються в практичній роботі вчителя історії з метою активізації критичного мислення учнів. Методичні прийоми застосування візуальних історичних джерел у процесі навчання.
статья, добавлен 25.11.2023 Аналіз досвіду школи, яка є учасником всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України. Роль формування критичного мислення учнів в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз наукових досліджень вітчизняних (Г. Бєлєнька, К. Крутій, О. Пометун) та зарубіжних вчених (Дж. Дьюї, Е. Глассер, М. Ліпман) щодо змісту розвитку критичного мислення дитини дошкільного віку. Техніка взаємодії між батьками та дітьми у родині.
статья, добавлен 19.06.2024Теоретичний аналіз формування навичок та застосування технології критичного мислення при вивченні іноземної мови у ВНЗ. Сутність, фази і стадії технології критичного мислення, методика її застосування. Зростання ефективності вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019