Зміст та педагогічні засоби формування спрямованості старшокласників на майбутній професійний успіх
Зміст та педагогічні засоби підготовки учнів старших класів до професійного самовизначення, удосконалення стратегії професійного зростання. Аналіз авторського варіанту програми курсу "Побудова кар’єри" для 10-11 класів, який складається з трьох модулів.
Подобные документы
Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022Особливості викладання економіки. Психологічна характеристика учнів старших класів. Структура курсу "Основи економіки" для 10-11 класів і його часові рамки. Методична розробка уроку "Міжнародна торгівля та її форми", засоби активізація діяльності.
курсовая работа, добавлен 18.12.2012Психолого-педагогічні умови підготовки студентів до педагогічної комунікації у процесі самостійної роботи (СР). Зміст завдань, пропонованих студентам для СР під час вивчення курсу "Педагогічні комунікації", сутність виконання самостійних завдань.
статья, добавлен 09.10.2018- 104. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до засвоєння педагогічних засад інклюзивної освіти
Педагогічні принципи інклюзивної освіти. Спектр оновлених функцій професійної діяльності вчителя початкової школи. Необхідність внесення коректив до змісту його професійної підготовки до ВНЗ шляхом удосконалення програми курсу "Основи інклюзивної освіти".
статья, добавлен 02.10.2018 Розвиток мотивації в майбутніх учителів технологій до навчання варіативних модулів художнього спрямування учнів 5-9 класів. Удосконалення змістового забезпечення інтегрованого спецкурсу "ХОМ (Методика навчання варіативних модулів)", його функції.
статья, добавлен 05.11.2018Організаційно-педагогічні умови формування відповідальності старшокласників у процесі факультативних занять гуманітарного профілю. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості відповідальності в учнів старших класів під час додаткових занять.
автореферат, добавлен 28.09.2015Принципи професійного самовизначення як важливої психолого-педагогічної проблеми. Характеристика процесу становлення як фахівця та його соціалізація, під час яких майбутній спеціаліст набуває готовності до самостійної, творчої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023Особливість проблеми формування у майбутніх учителів початкових класів проектувальних умінь. Удосконалення процесу фахової підготовки майбутнього вчителя. Оволодіння практичними вміннями ефективно розв’язувати педагогічні завдання початкової освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Поняття і визначення професійного здоров'я. Чинники, що впливають на нього. Специфіка діяльності педагога. Вивчення особливостей ставлення вчителів до власного здоров’я. Обґрунтування оптимального варіанту подолання проблеми професійного вигоряння.
курсовая работа, добавлен 25.02.2018Встановлення готовності до професійного самовизначення як інтегративної якості особистості, яка об’єднує професійні знання, уміння та навички, спрямовані на компетентне виконання професійної діяльності і постійне прагнення до професійного самовизначення.
статья, добавлен 09.05.2018Роль креативності у майбутнього вчителя початкових класів як могутнього потенціалу особистісного, професійного зростання. Аналіз понять "креативність", "творчість" у розрізі філософської, педагогічної, психологічної думки. Шляхи формування цих якостей.
статья, добавлен 03.05.2023Проведено теоретичний аналіз педагогічних умов у контексті процесу неперервного професійного зростання вчителів у закладах вищої та неперервної педагогічної освіти. Розглянуто чинники, які визначають ефективність функціонування педагогічної системи.
статья, добавлен 30.01.2022Структура, завдання і функції соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів. Вивчення феномену дитинства в ході підготовки учителів початкових класів до професійної діяльності. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014- 114. Формування професійного функціонального мовлення учнів ліцею при вивченні економічних дисциплін
Цілі, завдання та функції ліцеїв економічного профілю. Аналіз навчальних планів, програм та підручників з основ економічних знань. Психолого-педагогічні особливості формування професійного функціонального мовлення учнів ліцею економічного профілю.
автореферат, добавлен 24.02.2014 Рівні сформованості професійного самовизначення старшокласників. Використання навчальних фізико-технічних задач з метою профорієнтації учнів. Умови ефективності методики у практиці навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення курсу фізики.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розгляд психолого-педагогічних аспектів проблеми професійного самовизначення. Аналіз його змісту та основних компонентів. Дослідження особливостей професійного плану та його впливу на процес самовизначення випускників загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Забезпечення оптимального професійного співробітництва вчителів та вихователів в організації та керівництві діяльністю під час позаурочних навчально-виховних занять у процесі формування правосвідомості учнів старших класів із порушеннями слуху.
статья, добавлен 30.05.2018Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Оцінка специфічних особливостей організації та змісту професійної спрямованості навчання учнів старших класів у вітчизняній школі. Перспективи творчого використання педагогічних ідей другої половини ХХ століття в сучасних навчально-виховних закладах.
автореферат, добавлен 26.08.2015Виявлення гуманістичних ідей в історії зарубіжної та вітчизняної педагогіки. Теоретичний аналіз сутності гуманістичної спрямованості та передумов її формування в процесі професійної підготовки майбутніх вчителів. Експериментальне апробування програми.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз сучасного стану військово-патріотичного виховання учнів 10–11 класів засобами хортингу. Методи, які впливають на свідомість старшокласників. Організаційно-педагогічні умови військово-патріотичного виховання під час занять і тренувань із хортингу.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд основних аспектів проблеми професійного визначення учнів допоміжної школи. Дослідження особливостей організації та проведення професійного консультування старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. Компоненти профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 29.09.2016Зміст, структура і функції спілкування як елемента професійної діяльності. Прийоми та засоби формування основ професійного спілкування в майбутніх менеджерів організацій. Керування професійним спілкуванням в процесі міжособистісної взаємодії суб'єктів.
автореферат, добавлен 30.10.2015- 124. Формування професійної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів: педагогічні аспекти
Педагогічні аспекти формування професійної відповідальності майбутніх вчителів початкових класів. Різні підходи щодо розуміння сутності відповідальності особистості. Рівні сформованості відповідального ставлення вчителя початкової школи до діяльності.
статья, добавлен 09.04.2018 - 125. Формування культури професійного спілкування у майбутніх офіцерів МВС України в процесі навчання
Сутність та компонентний склад культури професійного спілкування майбутніх офіцерів МВС. Педагогічні умови, що сприяють успішному формуванню культури спілкування курсантів вищих навчальних закладів МВС України, методи, форми і засоби їх реалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2013