Дидактика и ее основные функции
Задачи дидактики, ее понятийный состав. Историческое развитие теории обучения. Педагогическая теории Руссо. Вопросы развития и оптимизационные методы современной дидактики. Приоритетность субъект-субъектных отношений. Оптимизационные методы дидактики.
Подобные документы
Лингвистические факторы как наиболее объективные среди факторов, влияющих на ход и результат процесса перевода. Развитие лингвистической теории перевода, развитие языкознания. Задачи автоматизации процесса перевода в рамках структурной лингвистики.
статья, добавлен 31.10.2010Изучение и толкование концепта в рамках нескольких междисциплинарных подходов. Интердисциплинарность как организационная форма теории концепта. Понятие концепта как лингвосоциокультурного явления. Трансдисциплинарная кооперация в рамках теории концепта.
статья, добавлен 25.06.2013Основные задачи и направления для возрождения и утверждения теолингвистики как основополагающей науки: лингворелигиоведение, лингвокультурология, этнопсихолингвистика, этнолингвистика, социолингвистика, теография, литургика, доксология, эортология.
статья, добавлен 10.05.2018Обзор направлений изучения метафоры, с позиции когнитивной лингвистики. Характеристика типологии отображений в теории концептуальной метафоры. Анализ категорий языковых знаков используемых в дескрипторной теории. Теория метафорического моделирования.
статья, добавлен 29.08.2013Общая характеристика языка как общественного явления. Основные функции языка. Биологическая и лингвистические теории его развития. Разграничение понятий язык и речь. Главная задача лингвистики. Современные представления о системе и структуре языка.
реферат, добавлен 28.05.2010Разработка основ теории и практики перевода с персидского языка на славянские языки (на примере перевода современной иранской писательницы Симин Данешвар "Плач по Сиявушу"на русский язык). Классификация трудностей перевода, варианты их преодоления.
статья, добавлен 06.02.2019Краткая биографическая справка ученого. Вопросы морфологии в трудах Н.В. Крушевского. Идея взаимосвязи фонетических и морфологических явлений в языке. Опыт построения общей теории языкознания. Репродукция и продукция слов. Деструктивные факторы языка.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009Состав наиболее частотных лексем в публичных выступлениях Ф. Кастро, их дистрибуция и референтная область. Стремление политика воздействовать на систему взглядов и ценностей аудитории. Идеи денотации Б. Рассела в основе современной теории референции.
статья, добавлен 17.12.2018В статье предложено два алгоритма фильтрации некачественных текстов. Основные методы решения задачи фильтрации некачественных текстов – статистические; их базирование на вычислении различных частотных характеристик текста. Графовая модель текста.
статья, добавлен 14.02.2022Научные исследования, в разных культурах, по вопросам развития теории вежливости и внедрения её норм. Теория коммуникации: понятие, формы. Две стороны социальной нормы по Г. Гельду. Главная особенность в теории Лича. Принцип такта, этикета, великодушия.
статья, добавлен 08.03.2020Процесс возникновения языкознания как науки о происхождении речи. Характеристика основных теорий языка в Древней Греции. Исследование античных философов, их главные труды. Теории эволюционного развития языка, сущность концепций рефлексий И. Гердера.
курсовая работа, добавлен 21.09.2013Логосическая теория происхождения языка, доктрина общественного договора. Звукоподражательная и междометная теории. Теория трудовых команд и трудовых выкриков. Эволюционная и социальная теории. Биосоциальная концепция происхождения человека и его языка.
реферат, добавлен 19.01.2012Рассматриваются основные этапы становления теории оптимальности, Представлен общий алгоритм, описывающий порождение редупликативных форм внутри рассматриваемой теории на примере редупликативных образований белорусского, русского и английского языков.
статья, добавлен 29.01.2020Особенность основных определений вражды в основе "дискурса вражды", которые формируются из трех подходов: агонального, аксиологического и теории межгрупповых отношений. Речевая агрессия и эмоциональность как важные черты "дискурса вражды" масс-медиа.
статья, добавлен 27.03.2021Вопросы развития речи и их центральное место в современной системе начального обучения языку. Формирование речи в устной ее форме. Задача развития письменной речи учащихся. Выявление уровня владения связной письменной речью младшими школьниками.
статья, добавлен 11.09.2013Принципы обучения в рамках интерпретативной теории перевода. Специфика метода трансмиссионизма. Проведение тематических занятий по языкам. Формирование лингвистической компетентности. Преодоление зависимости от слов оригинала и борьба с транскодированием.
статья, добавлен 12.05.2017Зарубежные теории, повлиявшие на развитие теории когнитивной метафоры. Отражение концепта "дерево" в понятиях картины мира. Метафора People are trees как часть фитометафоры. Структурные характеристики концептуальной модели на основе концепта семья.
диссертация, добавлен 15.03.2014Слепоглухонемой ребенок до обучения. Формирование речи ребенка как первая задача развития человеческой психики. Словесная речь у слепоглухонемых детей на начальном этапе обучения. Воспитание слепоглухонемых детей, первое знакомство с окружающим миром.
реферат, добавлен 27.12.2012Происхождение и история развития теории актуального членения предложения: Пражская лингвистическая школа. Идеи актуального членения, высказанные впервые французским ученым Анри Вейлем. Утверждение ученым необходимости разграничения языка и речи.
презентация, добавлен 11.06.2022- 95. Основные аспекты современной компаративистики как ведущей научной стратегии гуманитарного познания
История становления компаративистики в России и за рубежом. Рассмотрение современной компаративной теории, базирующейся на глобализации, интертексте и диалоге культур. Анализ компаративистики как ведущей научной стратегии гуманитарного познания.
статья, добавлен 14.12.2018 Обзор основных подходов и методов обучения иностранным языкам, используемых в педагогической практике в России, США и Финляндии. Их вклад в смену образовательной парадигмы и описание их отличительных особенностей. Методы обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 07.01.2019Особенности помощи преподавателю-филологу в углублении понимания тех теоретических положений, на которых базируется современная методика обучения орфографии. Теоретическая основа обучения орфографии: орфографическое правило и его характеристика.
статья, добавлен 31.12.2017Дидактические способы организации процесса проблемного обучения. Методы активизации мыслительной и речевой деятельности учащихся. Уровни владения иностранными языками. Основные этапы работы с веб-квестом, роль преподавателя в их составлении и реализации.
дипломная работа, добавлен 07.02.2020Основные понятия и содержание классической теории речевых актов, ее представители и критика Мишель Розальдо. Перспективы, а также условия эффективности и возможности применения теории речевых актов (на примере судебной лингвитической экпертизы).
реферат, добавлен 05.06.2016Основные методы классификации языков: генетический, ареальный и типологический. Особенности морфологического детерминизма. Типологическая классификация. Противоречия между реконструированием языка и общими законами, которые устанавливает типология.
реферат, добавлен 13.12.2012