Нейролингвистическое программирование
История возникновения нейролингвистического программирования. Структура субъективного опыта людей. Разработка механизма моделирования опыта людей с целью совершенствования и передачи выявленных моделей другим людям. Методология чтения "языка мозга".
Подобные документы
Изучение проблемы влияния информационных технологий на организацию когнитивных процессов у людей разного возраста. Проверка гипотезы о различиях в перцептивных (зрительное восприятие) и когнитивных (обработка зрительно предъявленной информации) процессах.
статья, добавлен 18.06.2018Общая структурно-функциональная модель мозга - концепция мозга как материального субстрата психики, разработанная А.Р. Лурией. Три основных блока: энергетический; приём, переработка и хранение экстероцептивной информации; программирование, регуляция.
контрольная работа, добавлен 27.02.2014Общее понятие о мышлении и мыслительных процессах. Психологические аспекты, уровни и этапы принятия решений. Понятие как результат обобщения опыта людей. Язык как объективная материальная форма мышления. Формы отражения психической регуляции деятельности.
реферат, добавлен 20.02.2013Теоретические подходы к изучению психологии толпы, заражения и внушения. Влияние вербальной установки на оценки интернет-мемов и их воздействие на людей. Влияния на них установки, прошлого опыта, соотношения эмоционального и когнитивного компонентов.
диссертация, добавлен 17.10.2016История моделирования как метода познания. Гносеологическая специфика модели и ее определение. Классификация моделей и видов моделирования (предметное, аналоговое, знаковое, мысленное и др.). Моделирование как средство экспериментального исследования.
реферат, добавлен 31.12.2014- 106. Что такое память?
Изучение устройства памяти. Высший психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Исследование случаев феноменальной памяти у людей. Феномен детектора ошибок, "дежавю" и "жамэвю". Сигналы серьезных нарушений психики.
реферат, добавлен 24.11.2013 Визначення структури та змісту складових моделі творчої активності людей похилого віку. Визначення сутності понять "творча активність людей похилого віку", "творчий потенціал людей похилого віку", "творчоактивний потенціал людей похилого віку".
статья, добавлен 06.03.2019Мышление как психический познавательный процесс. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Учение и его роль в развитии психологических процессов мышления. Мыслительная деятельность детей. Понятие как результат обобщения опыта людей.
контрольная работа, добавлен 03.02.2013- 109. Гений и гениальность
Сходство гениальных людей с помешанными. Исключительные способности и таланты идиотов-гениев. Влияние атмосферных явлений на гениальных людей и помешанных. Разновидности маттоидов-графоманов по Ч. Ломброзо. Исключительные особенности гениальных людей.
реферат, добавлен 19.03.2015 Три основных пути моделирования интеллекта и мышления: классическое (бионическое), эвристическое и эволюционное программирование. Их сравнительное описание и характеристики, условия и возможности эффективного применения, психологическое обоснование.
контрольная работа, добавлен 20.10.2016Возрастные стереотипы: понятие и сущность. Методы психологической реабилитации людей старческих и преклонных лет. Групповая солидарность пожилых людей. Старый человек как существо слабое, без средств на жизнь, и нуждается в постоянной помощи и опеке.
реферат, добавлен 09.02.2014Состояние дезорганизации личности, возникающее в результате ее дезориентации. Разрушение системы регулирования общественных отношений. Условия возникновения аномии. Отсутствие жизненных целей, норм и образов поведения. Поведенческие отклонения людей.
контрольная работа, добавлен 20.11.2013Понятие термина "марионетка", основные признаки людей-марионеток. Социально-культурные предпосылки понятия возникновения марионеток. Тактики манипулирования для управления другими людьми: чувство вины без причины, предложение помощи, заимствование эмоций.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Анализ исследований психологического отношения к соблюдению нравственных норм. Анализ феноменов доверия и недоверия личности другим людям. Анализ взаимосвязи доверия и недоверия личности с отношением к соблюдению нравственных норм делового поведения.
автореферат, добавлен 13.11.2017Емпіричне дослідження характеру міжособистісної взаємодії осіб із високою довірою до людей. Порівняння груп досліджуваних із високими та невисокими значеннями віри в людей. Особливість схильності студентів до компромісу або уникнення під час конфлікту.
статья, добавлен 23.08.2022Направления моделирования игровой деятельности детей с ДЦП. Понятие творческого мышления. Разработка тестов на сложение и переключение. Виды ощущений. Компенсация и обогащение эмоционального и социального опыта общения детей методом игровых ситуаций.
реферат, добавлен 28.07.2012- 117. Феномен переживания "второй молодости" в пожилом возрасте: анализ автобиографических источников
Методика изучения автобиографических текстов пожилых людей, сохранявших высокую профессиональную продуктивность. Обзор изменений физического состояния, переживание "второй молодости", профессиональной деятельности, осмысление опыта, подготовка к смерти.
статья, добавлен 09.04.2022 Розгляд механізмів розвитку творчої активності (ТА) особистості похилих людей. рівні Прояв ТА людей похилого віку, етапи та механізми її прояву. Схема спричинення розвитку ТА людей похилого віку з урахуванням пізнавальних, емоційно-вольових можливостей.
статья, добавлен 13.01.2017Структура и этапы творческого процесса: подготовительная, "черный ящик" и получение продукта. Сущность антропологической теории. Формирование и развитие опыта креативной деятельности у студентов. Психолого-педагогические условия самообразования.
статья, добавлен 29.06.2013Анализ факторов, обусловливающих формирование различных моделей отношений в первичной родительской семье. Предпосылки для проявлений агрессивного и враждебного поведения ребенка по отношению к другим людям. Социально-психологические потребности родителей.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие гендерных различий в ценностных ориентациях, их эмпирическое исследование у людей зрелого возраста (выборка из 30 людей в возрасте от 20 до 40 лет). Методики для диагностики ценностей людей зрелого возраста. Этапы исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015Психологические особенности телесного опыта женщин в послеродовом периоде. Использование "Шкалы вегетативной перцепции", показатели методики "Мой послеродовой период". Описание женщин с маститами в отсутствие физиологических факторов их возникновения.
статья, добавлен 19.06.2018Рассмотрение фармакологического воздействия эфирного масла котовника кошачьего на функциональное состояние пожилых людей различной продолжительности на фоне психорелаксационной записи. Психологическое состояние пожилых людей до и после аромасеанса.
статья, добавлен 09.02.2019Описание результатов исследования людей среднего возраста с целью нахождения связи между архетипами личности и их ценностными ориентациями как важными структурами личности человека. Установление математической связи между данными структурами личности.
статья, добавлен 13.04.2018Общее понятие о мышлении и его основные особенности и виды. Мыслительные процессы. Суждение и умозаключение. Понятие как результат обобщения опыта людей. Решение мыслительных задач. Индивидуальные различия в мышлении. Формирование мышления у детей.
реферат, добавлен 31.05.2012