Творча самореалізація у підлітковому віці
Потреба в реалізації накопичених сил як одна з найбільш актуальних в підлітковому віці. Педагогічні умови, необхідні для формування готовності підлітків до творчої самореалізації, свідомого вибору варіанту свого майбутнього з опорою на власні сили.
Подобные документы
Аналіз структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх менеджерів авіаційної галузі до професійної самореалізації. Засоби формування, критерії оцінки готовності майбутніх менеджерів авіаційної галузі до професійної самореалізації.
статья, добавлен 03.04.2023Процес формування уявлень, його особливості в молодшому підлітковому віці. Напрямки вирішення проблеми формування уявлень в учнів у навчально-пізнавальній діяльності загальноосвітньої школи. Позаурочна пізнавальна діяльність як важлива дидактична умова.
автореферат, добавлен 11.08.2014Складові готовності майбутнього економіста до викладацької діяльності у вищому навчальному закладі та особливості їх розвитку. Педагогічні умови формування готовності майбутнього економіста до викладацької діяльності в процесі магістерської підготовки.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування готовності майбутніх магістрів медицини до професійної взаємодії. Визначення педагогічних умов формування цієї властивості. Сутність поняття "педагогічні умови" та які педагогічні умови найбільше сприяють ефективності професійної взаємодії.
статья, добавлен 27.02.2023Обґрунтування сутності поняття "професійна творча діяльність перекладача" та розкриття його структури. Ефективність сукупності педагогічних умов формування готовності до професійної творчої діяльності. Оптимальність її функціонування в умовах вищої школи.
автореферат, добавлен 10.08.2014Формування у майбутніх офіцерів особистісних якостей. Сутнісний зміст поняття "педагогічні умови формування свідомого ставлення до навчання" в контексті підготовки майбутніх офіцерів Національної гвардії України. Діагностику показників та критеріїв.
автореферат, добавлен 28.06.2018Значення ігрової діяльності в період найбільш активного формування характеру – в дитячі роки. Потреба в рухах, підвищення рухової активності як найбільш важлива біологічна особливість дитячого організму у віці 7–9 років. Шляхи вдосконалення моторики.
статья, добавлен 06.02.2024- 108. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Аналіз поняття "професійна самореалізація". Процес професійної адаптації авіаційних менеджерів у ЗВО, складові елементи самореалізації. Умови для самореалізації студентів, розвитку індивідуальності, особистого потенціалу та професійних якостей фахівця.
статья, добавлен 27.04.2023Особливості професійної діяльності співробітників системи Державної служби України з надзвичайних ситуацій та чинники, що її визначають. Психолого-педагогічні умови, необхідні для формування готовності рятувальників до виховної роботи в підрозділах.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз реального стану виховної діяльності в закладах вищої освіти: проблеми та суперечності. Соціально-педагогічні умови та модель позанавчальної діяльності, спрямованої на розвиток творчої обдарованості студентської молоді у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Досвід формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до проектного управління. Педагогічні умови реалізації можливостей та потенціалу офіцера-прикордонника щодо здійснення в органах охорони державного кордону проектного управління.
статья, добавлен 19.11.2022Педагогічний аналіз і діагностика процесу та умов самореалізації творчих здібностей старшокласників сучасних гімназійних і ліцейних класів. Підготовка вчителя до науково-дослідної роботи з обдарованими учнями. Творча взаємодія педагога і школярів.
автореферат, добавлен 23.11.2013Педагогічне середовище, що сприяє формуванню готовності майбутнього психолога до професійної діяльності з фахівцями даної галузі. Сукупність методів та прийомів навчально-виховного процесу, які забезпечують формування зазначеного виду готовності.
статья, добавлен 01.10.2018Професійна самореалізація: поняття, потреба у ній, компоненти. Результати дослідження самооцінки студентів 5 курсу технологічного факультету Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Діагностика професійної ідентичності.
статья, добавлен 01.02.2018- 116. Формування готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності засобами інформаційних технологій
Основні суперечності в системі військової освіти. Принципи та педагогічні умови формування готовності майбутнього військового фахівця до професійної діяльності засобами інформаційних технологій. Умови інформатизації військово-професійного середовища.
автореферат, добавлен 27.08.2013 - 117. Педагогічні умови творчої самореалізації майбутніх учителів музики у процесі виконавської діяльності
Основні положення педагогіки вищої школи щодо пріоритетів навчання і виховання молоді. Дослідження умов творчої самореалізації майбутніх викладачів музики. Заходи втілення художньо-педагогічних задумів під час отримання студентами музичної освіти.
автореферат, добавлен 26.02.2015 Упровадження інформатизації в сфери діяльності людини. Педагогічні умови формування соціальної зрілості майбутнього учителя. Активізація науково-дослідної роботи студентів. Формування готовності майбутнього учителя до адаптації в професійній діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Дослідження проблеми готовності в контексті формування професіонала та можливостей самореалізації майбутніх педагогів у процесі вузівської та післявузівської підготовки. Вплив модернізації суспільства на досліджуваний феномен та його вимоги до педагога.
статья, добавлен 09.12.2018Формування в майбутнього вчителя музичного мистецтва креативності, як важливої складової його професійної готовності та однієї з умов самореалізації. Умови формування креативності, організація підтримуючого середовища та забезпечення креативних зразків.
статья, добавлен 14.06.2022Характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка. Статевовікові особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності. Результати "Психогеометричного тесту" Деллінгер.
курсовая работа, добавлен 30.05.2012У науковій статті автором визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх вихователів до розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку. Описано шляхи реалізації запропонованих педагогічних умов у освітньому процесі ЗВО.
статья, добавлен 04.09.2023Умови підготовки майбутнього вчителя початкових класів, що забезпечують ефективність прагнення до самореалізації. Мотиваційно-ціннісний, змістовий, операційно-діяльнісний, особистісний та рефлексивний компоненти, що забезпечують високий рівень знань.
статья, добавлен 09.01.2019Хронологічні межи психічного і фізичного розвитку дитини. Види її провідної діяльності у різні періоди дорослішання. Навчально-пізнавальна діяльність у старшому підлітковому віці. Розвивальне навчання в старших класах, системно-змістова рефлексія.
реферат, добавлен 24.05.2017Узагальнення досвіду формування творчої активності майбутніх учителів у другій половині XIX ст. Вплив викладачів на студентів. Формування творчої активності завдяки різноманітним формам і методам під час навчання. Роль навчально-допоміжного комплексу.
статья, добавлен 09.01.2019