Технология раннего и интенсивного обучения грамоте (Н.А. Зайцев)

Классификационные параметры технологии раннего и интенсивного обучения грамоте Н.А. Зайцева по уровню применения, концепции усвоения, организационным формам и др. Концептуальные положения методики, возможность ее внедрения в начальной школе, детском саду.

Подобные документы

  • Универсальные учебные действия, формирующиеся в период обучения грамоте. Возможности применения игровых технологий для формирования УУД. Педагогические условия использования дидактической игры как средства развития познавательных способностей детей.

    дипломная работа, добавлен 14.04.2018

  • Определение понятия интенсивного обучения. Анализ психолого-педагогических принципов метода активизации учебной деятельности учащихся средней школы. Разработка системы методических коммуникативных упражнений для интенсивного обучения английскому языку.

    дипломная работа, добавлен 23.09.2016

  • Методы обучения грамоте: история и современность. Виды работ по обучению чтению и письму на уроках обучения грамоте. Формирование навыков первоначального чтения. Чтение и разбор букварных текстов. Основные направления работы по каллиграфии и правописанию.

    методичка, добавлен 11.01.2015

  • Формирование грамотности у обучающегося младших классов. Создание К.Д. Ушинским звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Формированию орфографической зоркости на практическом уровне на уроках русского языка в начальной школе.

    статья, добавлен 16.03.2019

  • Анализ задач интенсивного метода обучения иностранному языку. Характер и распределение в речи обучаемого пауз реакции и пауз хезитации. Расширение словаря говорения за счет словаря аудирования. Отбор словарного материала для курса интенсивного обучения.

    статья, добавлен 23.09.2018

  • Теоретические основы методики интенсивного обучения. Сущность некоторых приемов и средств, которые способствуют интенсификации учебного процесса на уроках иностранного языка в средней школе. Развитие речевой активности. Основные принципы обучения.

    курсовая работа, добавлен 26.01.2013

  • Особенности обучения продуктивной письменной речи учащихся младших классов общеобразовательной школы с учетом изменившегося контекста раннего иноязычного образования. Содержание инновационной технологии обучения иноязычной продуктивной письменной речи.

    статья, добавлен 01.06.2018

  • Особенности использования технологии проблемного обучения в образовательном процессе, его сущность и содержание: исторический, психолого-педагогической и методической аспекты. Опыт применения проблемного обучения в начальной школе на уроках математики.

    курсовая работа, добавлен 29.03.2018

  • Изучение основных теоретических понятий в подготовительный период обучения грамоте. Определение места внеклассного чтения в подготовке школьника-читателя. Ознакомление с особенностями организации обучения при расширении понятия числа в начальной школе.

    шпаргалка, добавлен 07.06.2021

  • Особенность внедрения полилингвизма и основ мегакультуры в образовательный процесс. Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Перенос речевых умений и навыков с первого языка на второй. Анализ методики раннего интенсивного обучения.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Сочетания индивидуального и группового обучения и системное обучение различным видам речевой деятельности как важные структурные элементы системы интенсивного обучения иностранному языку. Принципы и структура интенсивного обучения, функции педагога.

    статья, добавлен 28.05.2016

  • Основание "Программы воспитания и обучения в детском саду" М.А. Васильевой на концепции развития ребенка в процессе активной деятельности и обучения. Особенности различных возрастных периодов у детей. Основные направления педагогической работы.

    контрольная работа, добавлен 26.01.2016

  • Основы методики обучения чтению. Цели, функции, задачи и методы обучения чтению. Этапы формирования навыка чтения, механизм чтения. Формирование полноценного навыка чтения на уроках обучения грамоте классного чтения. Работа над выразительностью чтения.

    курсовая работа, добавлен 14.07.2011

  • Исследование проблемы готовности ребенка к школе и подготовки к обучению грамоте в государственных документах России. Определение значения методики Ушинского и Эльконина для современных технологий. Анализ способов мотивации детей к обучению грамоте.

    реферат, добавлен 28.10.2016

  • Работа по формированию у детей общеречевых навыков, развитию слухового и зрительного восприятия, совершенствованию произношения и пространственной ориентировки. Изучение методики обучения грамоте младших школьников в условиях школьного учреждения.

    курсовая работа, добавлен 11.07.2015

  • Целесообразность применения метода проектов при обучении родному осетинскому языку на начальной ступени обучения. Использование проектной методики на примере выполнения групповой работы в 3 классе. Эффективность технологии в повышении учебной мотивации.

    статья, добавлен 03.12.2018

  • Интенсификация обучения: дидактический, психофизиологический подходы. Теоретические и экспериментальные предпосылки построения автоматизированных систем интенсивного обучения. Суггестокибернетический метод и системный подход, полидисциплинарное обучение.

    книга, добавлен 20.06.2015

  • Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии. Определение понятия умственной отсталости. Характеристика речи и особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей. Организация и методы констатирующего и контрольного эксперимента.

    дипломная работа, добавлен 19.10.2010

  • Теоретическое обоснование структуры предметного действия чтения младших школьников как основы создания эффективной системы обучения русской грамоте; применение рациональных приемов и методов, структурирование учебного материала в букварях и азбуках.

    автореферат, добавлен 23.09.2010

  • Ознакомление с принципами и методами обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе. Рассмотрение особенностей овладения навыком чтения умственно отсталыми школьниками. Изучение психолого-педагогических основ методики обучения грамоте.

    курс лекций, добавлен 26.09.2017

  • Особенности внедрения информационных технологий как инновационной деятельности в современной образовательной сфере. Использование компьютера для организации промежуточного контроля в начальной школе. Расширение спектра предоставления учебной информации.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Сущность и общая характеристика письменной речи. Предпосылки обучения грамоте в условиях нормативного развития. Особенности готовности к обучению грамоте детей с интеллектуальной недостаточностью, а также основные факторы, влияющие на данный показатель.

    контрольная работа, добавлен 15.12.2014

  • Сущность и свойства основных понятий концепции проблемного обучения, ее дидактические возможности, условия и методики использования в начальной школе. Исследовательский метод обучения; творческое применение основных знаний (идей, методов познания).

    учебное пособие, добавлен 13.05.2013

  • Возможности, преимущества интерактивной доски. Теория обучения грамоте старших дошкольников. Разработка и апробация занятий с использованием заданий для интерактивной доски. Обучение грамоте в подготовительной группе "Путешествие в страну гласных звуков".

    дипломная работа, добавлен 08.12.2016

  • Определение понятия "метод обучения". Сущность деятельности педагога в детском саду. Классификация методов и приемов обучения дошкольников и методика выбора методов и приемов обучения в детском саду. Характеристика словесных методов и приемов обучения.

    контрольная работа, добавлен 18.08.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.