Четырехфакторный опросник я: его концептуальный и психометрический анализ
Четыре субмодальности Я-концепции: авторская, воплощенная, превращенная и вторящая. Эксплораторный факторный анализ. Структура полимодального Я. Внутренняя конструктная валидность опросника. Внутренняя конвергентная и дискриминантная валидность.
Подобные документы
Философско-психологический анализ проблемы одиночества. Типы одиночества, его основные причины. Особенности переживания одиночества в разные возрастные периоды. Экспериментальное исследование особенностей одиночества. Шкала одиночества, текст опросника.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013Сравнительный анализ различных теоретических подходов к пониманию феномена агрессии. Выделение общих и противоречивых положений в различных теоретических подходах к пониманию феномена агрессии. Анализ шкал опросника агрессивности методом Басса-Дарки.
курсовая работа, добавлен 24.03.2012Основные теоретические подходы к понятию "внутренняя позиция школьника". Определение и исследование специфических особенностей личностной готовности к школе. Динамика становления внутренней позиции школьника у современных детей от пяти к семи годам.
автореферат, добавлен 16.04.2018Определение сути понятия "внутренняя позиция школьника". Исследование проблемы единиц анализа личности. Обоснование необходимости и актуальности формирования у обучаемого ребенка внутренней позиции школьника и развития благоприятного отношения к школе.
статья, добавлен 07.03.2018Анализ проблемы ментальных репрезентаций, динамика развития данной концепции в рамках различных зарубежных психологических подходов. Перспективы развития когнитивного моделирования и его ограниченные возможности при анализе феномена психики человека.
статья, добавлен 29.06.2013Исследование индивидуальной структуры полимодального восприятия детей седьмого года жизни с общим недоразвитием речи, обнаружившими дисгармонично-избирательный и дисгармонично-инертный профили. Варианты дисгармоничных профилей полимодального восприятия.
статья, добавлен 25.04.2018Классификация психодиагностических норм. Основные свойства кривой Гаусса как графика плотности нормального распределения. Общие требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам. Определение понятий надежности, валидности и достоверности.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Исследование отрасли психологической науки, изучающей пути и методы научного обоснования особенностей функционирования и формирования человека как субъекта труда. Сущность валидности, надежности и трудоемкости. Профессиональные качества личности.
шпаргалка, добавлен 21.01.2014Сущность клиент-центрированной психотерапии. Генезис невроза, технологии терапии при них. Патогенез психических расстройств, когнитивная модель депрессии и тревожности, фобии, суицидальное поведение. Валидность мыслей и когнитивного реконструирования.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Основные цели и задачи экспериментальной психологии как науки. Принципы и классификация научного исследования, понятие валидности. Способы психологического моделирования и прогнозирования. Наблюдение за поведенческими реакциями во время эксперимента.
контрольная работа, добавлен 23.04.2016Структура характера и критерии его диагностики. Основные черты невротического и психотического уровней организации личности. История создания и характеристика Миннесотского мнооаспектного личностного опросника. Целостная оценка профиля с помощью ММРI.
контрольная работа, добавлен 30.08.2012Типы реагирования на болезнь и ее внутренняя картина. Основные типы отношений к болезни по А.Е. Личко и Н.Я. Иванову: гармоничный, эргопатический, эйфорический, тревожно-депрессивный, ипохондрический и др. Виды личности и ее составляющие компоненты.
презентация, добавлен 18.11.2014Индивидуальное развитие учащихся 7-11 лет. Особенности психодиагностики младших школьников. Требования к психодиагностическим исследованиям: валидность, точность, надежность. Комплексы методик психодиагностической оценки готовности ребенка к школе.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Изучение соотношения разноуровневых гипотез в психологическом эксперименте и проблемы "прорыва" в обобщении. Ознакомление с понятием валидности и использованием мысленных образцов эксперимента. Рассмотрение получения данных против исходной гипотезы.
книга, добавлен 21.04.2014Определение предмета, объекта и задач психологии. Изучение сущности эксперимента, его видов и этапов проведения. Отличительные черты социологических, экономических, педагогических, психологических экспериментов. Показатели внутренней и внешней валидности.
контрольная работа, добавлен 16.11.2010Возникновение психодиагностики как науки, ключевые этапы ее развития и главные задачи. Операционализация и верификация как основные требования, предъявляемые к методам психодиагностики, их виды и ограничения. Понятие манипуляции и критерии валидности.
курсовая работа, добавлен 11.02.2015Приведение методик исследования памяти, внимания, сенсомоторики, личностных свойств, уровня и особенностей протекания мыслительных процессов. Рассмотрение вопросов валидности патопсихологических методик в нозологической психиатрической диагностике.
учебное пособие, добавлен 19.04.2015Разработка методики для определения статуса управленческой идентичности. Проверка факторной структуры методики, оптимального состава шкал и ее психометрических свойств. Сущность статусной модели идентичности Дж. Марсиа. Оценка конструктной валидности.
статья, добавлен 14.08.2020Определение целей психологического эксперимента как проверки гипотез о причинной связи между явлениями. Классификация социальных экспериментов. Существование угроз для внутренней конструктной валидности. Проблемы теоретических контроверсий в психологии.
реферат, добавлен 27.03.2011Современная психологическая диагностика: направления работ ведущих экспериментальных лабораторий. Предмет и сферы проявления психодиагностики. Надежность и валидность тестирования. Этические нормы психологического изучения детей дошкольного возраста.
шпаргалка, добавлен 29.01.2014Теоретический анализ смысложизненных ориентаций и опросника личностной готовности к переменам студентов-психологов. Понятие смысловых и жизненных взглядов, их психологическая характеристика. Особенность специфики профессиональной подготовки учеников.
контрольная работа, добавлен 01.05.2016Теория и практика постановки психологического диагноза, принципы разработки психодиагностических средств, проверка их валидности и надежности. Этапы психодиагностического обследования: сбор данных, их переработка и интерпретация, принятие решения.
реферат, добавлен 22.02.2013Организация и проведение психологического эксперимента. Особенность эмпирической части исследования. Использование внешней, операциональной, внутренней и экологической валидности. Вклад отечественных психологов в развитие экспериментальной психологии.
курсовая работа, добавлен 22.10.2015- 99. Психология
Психология как научная дисциплина. Место психологии в системе наук. Валидность и надежность методов. Этика психологического исследования: принцип минимизации риска; согласие испытуемого на проведение с ним исследовательских процедур; конфиденциальность.
учебное пособие, добавлен 19.01.2021 Анализ данных о методиках изучения конфликта и особенности их применения. Концептуальная платформа, содержащая понимание природы конфликта и модель его проявления в малой группе. Использование опросника типов группового и микрогруппового конфликта.
статья, добавлен 12.02.2019