Генезис та сутнісний зміст концепту "емоційний інтелект"
Сутнісний зміст концепту "емоційний інтелект", який визначений концепцією "Нова українська школа" як ключова компетентність освіти; сучасні наукові погляди щодо його розуміння й інтерпретації. Історико-філософський аналіз становлення та розвитку концепту.
Подобные документы
Аналіз сучасного етапу розвитку української шкільної освіти, що характеризується як період освітніх нововведень в рамках реформи "Нова українська школа". Місце в ній впровадження компетентнісного підходу в навчанні та реалізації ключових компетентностей.
статья, добавлен 23.07.2023"Нова українська школа" як ствердження домінування компетентнісного й діяльнісного підходів у навчанні. Форми практичної реалізації діяльнісного підходу через учнів на уроках мистецтва. Упровадження інтегрованого підходу для усвідомлення видів мистецтва.
статья, добавлен 12.06.2024Аналіз поняття компетентності як сукупності знань, умінь, навичок, ціннісних ставлень. Характеристика концепту "міжкультурна компетентність" у вимірі сучасних підходів до підготовки майбутніх учителів в освітньому просторі сучасного закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Основні фактори соціально-комунікативного розвитку дошкільників. Опис психолого-педагогічних умов щодо розвитку та вдосконалення здібностей соціального інтелекту у дітей. Заходи щодо створення сприятливих дитячо-батьківських стосунків у сім'ї дитини.
статья, добавлен 06.06.2018Визначення та характеристика шляхів забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження психолого-педагогічного супроводу процесу зростання дитини, який визначається якістю створених освітніх умов.
статья, добавлен 03.03.2018Важливість підвищення професійного рівня педагогів Нової української школи завдяки упровадженню інноваційних освітніх практик як характерної ознаки сучасної освіти й освіти майбутнього. Аналіз сучасного стану впровадження інноваційної діяльності в освіті.
статья, добавлен 14.09.2024- 57. Підготовка майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів засобами музичного мистецва
Оновлена школа військового та повоенного часу має стати емоційно-інтелектуальною інституціею, в якій дитина відчуватиме себе захищеною. Запропоновано авторський підхід до змісту підготовки майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів.
статья, добавлен 15.04.2023 Сутність понять "інтелект", "інтелектуальний розвиток". Обґрунтування значення початкової школи для формування інтелектуальних умінь учнів. Дослідження ефективних форм і методів розвитку інтелектуальної сфери молодшого школяра на уроках навчання грамоти.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення відмінностей між поняттями "компетенція" та "компетентність", місце емоційного інтелекту у системі інших ключових компетенцій сучасного менеджера. Аналіз характеру взаємозв'язку між емоційним інтелектом та іншими навичками управлінця.
статья, добавлен 23.07.2023Дослідження інтерпретації концепту "мета освіти дорослих", яка передбачає неперервний, гармонійний розвиток особистості через освіту протягом усього життя, збагачення її духовного світу та реалізацію творчого потенціалу, у працях канадських андрагогів.
статья, добавлен 19.07.2018Історія становлення і розвитку сутності й змісту військово-патріотичного виховання в педагогічних літературних джерелах. Дослідження основних праць, в яких автори висвітлюють розуміння концепту "військово-патріотичне виховання" і дають його визначення.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз педагогічних праць з військово-патріотичного виховання, в яких автори висвітлюють сутність і зміст цього поняття, дають його визначення. Вплив сутності й змісту означеного концепту на розвиток теорії і методики військово-патріотичного виховання.
статья, добавлен 06.02.2019Значення освітньої мобільності в парадигмі сучасного філософського знання. Пошук нових форм презентації філософії поза академічними інститутами. Трансформація інституцій освіти у процесі становлення пост-університету. Аналіз концепту "сенс буття".
статья, добавлен 27.06.2024Висвітлено основні принципи та методи тренінгової роботи, зокрема розглянуто тренінгову технологію для розвитку емоційного інтелекту особистості. Особлива увага приділена формування лідерського потенціалу майбутніх фахівців закладу вищої технічної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Доведення необхідності розвитку емоційного інтелекту молодших школярів. Нагальність формування та розвитку емоційного інтелекту в молодших школярів задля збереження та вдосконалення гармонійної особистості дитини. Всебічний розвиток особистості.
статья, добавлен 18.05.2024Характеристика ґенези та визначення елементів емоційного інтелекту, аналіз умов його розвитку у підлітковому віці. Обґрунтування специфічних можливостей застосування дидактичних інструментів для розвитку емоційного інтелекту учнів на уроках географії.
статья, добавлен 25.01.2023Впровадження гендерної рівності в усі сфери суспільного життя - одне з найважливіших напрямків забезпечення демократичного поступу України на принципах євроінтеграційних цінностей. Нова українська школа - ключова реформа Міністерства освіти і науки.
статья, добавлен 21.10.2021Нова українська школа як ключова реформа Міністерства освіти і науки. Державні стандарти загальної середньої освіти в Україні. Вікова характеристика готовності дітей до навчання. Риси молодшого шкільного віку. Родинні виховні заходи в початкових класах.
шпаргалка, добавлен 07.12.2021Дослідження важливості формування кроскультурної компетентності й різних аспектів розвитку культурного інтелекту педагога в сучасному багатокультурному суспільстві. Розкриття необхідності підготовки спеціалістів з розвинутим культурним інтелектом.
статья, добавлен 03.03.2018Поняття про зміст освіти. Склад і структура змісту загальної середньої освіти. Сутність, структура, основні види компетенції. Наукові вимоги до формування змісту освіти. Теорії організації тісту освіти. Реалізація змісту освіти в сучасній школі.
реферат, добавлен 06.05.2014Ознайомлення з характеристикою емоційного інтелекту. Визначення особливостей його розвитку в молодшому шкільному віці. Дослідження біологічних і педагогічних чинників розвитку емоційного інтелекту учнів в освітньому процесі сучасної початкової школи.
статья, добавлен 25.11.2021Дослідження репрезентованості концепту "сніданок" у підручниках для вищої школи. Підходи до опанування фоновими знаннями, які можна застосовувати для вивчення української мови як іноземної. Оцінний зміст атрибутивних словосполучень із ключовим словом.
статья, добавлен 12.07.2018Особливості розвитку системи вищої освіти в умовах індустріального та постіндустріального суспільства. Створення стратегії інформаційно-інноваційного освітнього середовища. Аналіз історії становлення концепту "безперервна освіта", її принципів та видів.
статья, добавлен 03.02.2018Штучний інтелект розглядається як освітній та пізнавальний ресурс, що сприяє формуванню та розвитку навичок та умінь. Використання штучного інтелекту у навчанні іноземних мов має великі перспективи, та необхідно ретельно вивчити його переваги та недоліки.
статья, добавлен 30.03.2024Аналіз иа специфіка нормативної бази освітнього процесу з фізичного виховання в умовах реформи "Нова українська школа". Дослідження основних особливостей, які Міністерство освіти та науки України окреслює при вивченні предмету "Фізична культура".
статья, добавлен 13.02.2024