Переживание времени в спорте (психолого-педагогический аспект)
Анализ проблемы переживания времени в спорте, которая касается вопросов психологической подготовки спортсменов к ответственным спортивным соревнованиям. Исследование и характеристика изменений возрастной динамики переживания времени спортсменами.
Подобные документы
Эксперимент для развития произвольной речи, условия испытания. Выделение для испытуемого серии вопросов на разные темы. Анализ времени, затраченного на ответ по каждой серии. Расчет коэффициента произвольной речи, соотношение коэффициента и времени.
лабораторная работа, добавлен 19.05.2015Основные методы прогнозирования: экспертные оценки; экстраполирование; моделирование; применение аналогий. Концепция психолого-педагогического прогнозирования в спорте. Психолого-педагогические подходы к прогнозированию аддиктивного поведения учащихся.
реферат, добавлен 29.11.2011Характеристики соревновательной деятельности в волейболе. Эмоциональная устойчивость и ее влияние на процесс подготовки волейболисток к соревнованиям. Структура и основные закономерности психологической подготовки волейболиста в современных условиях.
реферат, добавлен 10.06.2020Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие "кризис" и характеристика типам переживания личностного кризиса. Содержание арттерапии как метода психотерапии и психодиагностики. Методы эмпирического исследования возможностей арттерапии в изучении типов переживания личностного кризиса.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017- 106. Проблема коммуникативного взаимодействия тренер-родители юных спортсменов в танцевальном спорте
Зависимость результативности спортивной деятельности ребенка от качества коммуникационного процесса ее участников (тренера, родителей). Позиции экспертов относительно наличия проблем в процессе взаимодействия родителей и тренеров в танцевальном спорте.
статья, добавлен 20.04.2018 Специфика переживания качества жизни экстерналами и интерналами в период взрослости. Восприятие качества жизни личностью в возрасте 33-50 лет. Критерии оценки качества жизни экстерналов и интерналов, их роль в психологической и управленческой практике.
статья, добавлен 31.08.2023Анализ негативных переживаний спортсменов, связанных с поражением, получением травм, переживанием конкурентных отношений с соперниками. Методы преодоления различных психологических трудностей в спорте. Предотвращение развития патологической реакции.
статья, добавлен 29.01.2019Наличие зрелых, сформированных представлений о будущем как необходимая предпосылка дальнейшего развития личности в юношеском возрасте. Характеристика основных представлений о личностных дезорганизаторах времени в современной психологической науке.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Анализ самоорганизации рабочего времени в изменяющихся условиях развития российского общества. Изучение рабочего времени именно психологов-консультантов. Разработка программы разработка программы тренинга "Формирование навыков самоорганизации времени".
статья, добавлен 27.01.2019Характеристика понятия возрастных кризисов. Анализ кризисной ситуации как ситуации стресса, требующей значительного изменения представлений о мире и о себе за короткий промежуток времени. Анализ особенностей психологической помощи в кризисных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 05.10.2020Эмоциональное переживание и психическая целостность. Целостность психической жизни и функциональные взаимосвязи. Анализ и целостность опыта как противоположности. Доминирование целого, устойчивые долговременные формы и психофизическая структура.
реферат, добавлен 05.03.2011Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Особенности восприятия времени подростками 14-17 лет. Оценка влияния типологических характеристик личности подростка на особенности восприятия времени.
курсовая работа, добавлен 20.10.2013Эмоциональные переживания как специфическая форма психического отражения субъективного отношения человека к предметам или явлениям в форме непосредственного переживания. Аффективная окрашенность - важная характеристика восприятия в раннем возрасте.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Современное представление о тревоге и ее влиянии на результаты выступлений спортсменов на соревнованиях. Повышение эмоционального возбуждения как фактор улучшения соревновательной деятельности. Разработка рекомендаций по снятию тревожности у спортсменов.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Восприятие одиночества как остро субъективного, сугубо индивидуального и часто уникального переживания. Характеристика эмоционального состояния одинокого человека. Проведение исследования печальной пассивности в теории К. Рубинстайна и Ф. Шейвера.
реферат, добавлен 21.03.2018Электрофизиологические проявления активности мозга и характеристики поведения при непроизвольном использовании интервалов времени. Представление о делении интервалов времени на "короткие" и "длинные". Когнитивная и осцилляторная модели, их характеристика.
автореферат, добавлен 16.11.2017- 118. Особенности развития представлений о цикличности пространства и времени у детей дошкольного возраста
Анализ особенностей восприятия пространства и времени у детей дошкольного возраста, представленной в психолого-педагогической литературе. Исследование развития представлений о цикличности пространственно-временных процессов с учетом половых различий.
статья, добавлен 22.03.2022 Определение и содержание процесса "переживания" в психологической науке. Принципы работы с негативными переживаниями, негативные аспекты процесса выбора. Условия включения респондентов в выборку, сожаление о выбранной и невыбранной альтернативах.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019Характеристика роли ощущений и восприятий в двигательной деятельности. Специализированное понимание физических качеств слабовидяшими спортсменами. Возрастная динамика формирования чувства воды. Особенности восприятия пловцами соревновательных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 17.02.2019Понятие страха как аффективно чувственной эмоции, которая возникает в обстоятельствах превентивности, угрозы. Особенности его классификации по предмету, типам переживания, способу возникновения. Проблема разграничения понятий "страх" и "тревожность".
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Тревожность и выступление спортсменов на соревнованиях. Содержание и структура психологической готовности детей-спортсменов к соревнованиям. Структура, методы и организация исследования беспокойности у спортсменов. Динамика показателей работоспособности.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Оценка роли модальности и интенсивности эмоций в структурировании семантических пространств при восприятии разномодальных объектов. Анализ тональности как значимой характеристики музыкального произведения, вызывающей яркие синестетические переживания.
статья, добавлен 26.06.2018Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Планирование средств и методов подготовки в соответствии с индивидуальными особенностями спортсменов. Применение системы психологического обеспечения на начальном этапе спортивной подготовки спортсменов в ходе тренировочной, соревновательной деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019