Регламент проходження виробничої практики
Виробнича практика як обов’язкова частина професійної підготовки фахівців. База практики. Організація і керівництво практикою. Зміст і програма виробничої практики. Підведення підсумків виробничої практики. Їх документальне оформлення. Порядок оцінювання.
Подобные документы
Організація навчально-педагогічної практики студентів як однієї з ефективних педагогічних умов підготовки їх до професійної діяльності. Практик як один із шляхів стимуляції студентів до творчої діяльності, яка допомагає їм випробувати вміння і навички.
статья, добавлен 04.12.2020Визначення підґрунтя забезпечення єдності педагогічної теорії і практики. Принцип зв’язку теорії і практики як один із провідних в організації освітнього процесу в умовах Нової української школи. Доведення важливості якісної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 17.12.2022Особливості організації педагогічної практики магістрантів вищих навчальних закладів на засадах неперервності. Функції педагогічної практики на засадах неперервності: адаптаційна, компенсаторна, навчальна, профілізації. Особливості методу портфоліо.
статья, добавлен 29.01.2016Особливості організації та змісту клінічної практики майбутніх фізичних терапевтів, ерготерапевтів в процесі професійної підготовки. Умови формування в майбутнього фізичного терапевта готовності до самовдосконалення під час клінічної практики.
статья, добавлен 08.10.2021Аналіз державних стандартів України з підготовки фахівців освітнього ступеня "бакалавр" по спеціальності "дошкільна освіта". Види педагогічної практики в групах раннього віку. Формування комунікативної культури та компетенцій майбутнього вихователя.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз першочергових завдань, спрямованих на покращення кадрового і навчально-методичного забезпечення освітнього процесу та, як наслідок, конкурентоспроможності академії. Розробка методичних рекомендацій з організації і проведення виробничої практики.
статья, добавлен 11.10.2018У статті автором проаналізовано процес проходження перекладацької практики як форми організації навчання студентів за освітньо-кваліфікаційним рівнем "Бакалавр". Висвітлено особливості організації перекладацької практики для студентів четвертого курсу.
статья, добавлен 05.10.2021- 108. Практико орієнтована підготовка майбутніх вихователів в освітньому середовищі закладу вищої освіти
Аналіз проблеми фахової підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти під час проходження ними навчальної педагогічної практики. Розгляд вмінь, якими повинен володіти студент-практикант на період проходження навчальної педагогічної практики.
статья, добавлен 23.06.2022 Зміст та сутність проблеми формування творчого стилю в педагогічній діяльності майбутніх вчителів. Характеристика основних засобів професійної освіти. Інноваційна діяльність сучасних студентів-практикантів під час проходження педагогічної практики.
автореферат, добавлен 28.08.2014Цели, задачи, формы, место и время проведения педагогической практики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
методичка, добавлен 15.05.2015Сучасний стан організації практики у вищих педагогічних навчальних закладах України, за рубежем. Розроблення і обґрунтування форми, методів і принципів добору змісту педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи в умовах ступеневої підготовки.
автореферат, добавлен 30.09.2013Педагогічна практика - інструмент актуалізації методичної і професійної підготовки майбутнього викладача. Об’єкти цілеспрямованої уваги студентів при відвідуванні занять інших педагогів. Основні види і форми контролю роботи студентів підчас практики.
статья, добавлен 19.12.2021Навчальні і виробничі практики - складова професійної підготовки майбутніх фахівців туристсько-краєзнавчої діяльності. Дослідницькі уміння - сукупність інтелектуальних, практичних дій, що забезпечують здатність особистості до самостійних спостережень.
статья, добавлен 19.07.2020- 114. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в США та Україні
Дослідження досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в Україні та США. Аналіз спільних та відмінних рис у базових засадах навчання соціальній роботі. Визначення ролі проходження практики майбутніми фахівцями в Україні та США.
статья, добавлен 28.12.2017 Педагогічна практика студентів-філологів як засіб професійної підготовки та оволодіння професійною діяльністю. Теоретичні підходи до визначення поняття "професійна підготовка". Проблеми формування компетентного фахівця у галузі філологічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Доцільність налагодження співробітництва кафедр закладів вищої освіти зі стейкхолдерами: роботодавцями, випускниками освітніх програм. Можливість проведення виробничої, переддипломної практики студентів. Залучення фахівців установ стейкхолдерів.
статья, добавлен 10.12.2021Мета, завдання, основні етапи організації навчальної (педагогічної) практики. Структура проведення практичної підготовки з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації.
статья, добавлен 05.03.2019Характер змін у процесі організації та проходження педагогічної практики студентів педінститутів України періоду десталінізації. Особливості застосування методу контент-аналізу педагогічної преси. Можливості освітян в організації практики молоді.
статья, добавлен 12.04.2017Розгляд практики та вимог укладання і оформлення аналітичної довідки як важливого цільового орієнтиру професійної підготовки фахівців з документознавства та інформаційної діяльності. Нормативні правила до написання та оформлення аналітичної довідки.
статья, добавлен 15.05.2018Важливість упровадження в навчальний процес вищих закладів освіти педагогічної практики, її складові. Необхідність формування предметних компетентностей майбутнього вчителя української мови. Удосконалення лінгвістичної та методичної підготовки студента.
статья, добавлен 09.12.2018- 121. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021 Зміст та структура професійної підготовки соціального працівника, що визначається програмою вищого навчального закладу, яка розробляється відповідно Державних стандартів освіти за даною спеціальністю. Основні види практики: ознайомча, фахова, навчальна.
статья, добавлен 26.08.2018- 123. Проблема виробничого навчання майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму у педагогічній теорії
Роль виробничого навчання у підготовці майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму. Суперечності між традиційною системою та запитами роботодавців до якостей фахівця. Оцінка потребам навчальних закладів у нових формах організації виробничої практики.
статья, добавлен 26.02.2017 Основні етапи становлення професійної ідентичності. Особливості професіоналізації студентів у процесі проходження клінічної практики. Формування ціннісного ставлення до професії. Реалізація особистісного потенціалу майбутніх фахівців з фізичної терапії.
статья, добавлен 26.01.2022Основні вимоги щодо проведення магістерської педагогічної практики студентів зі спеціальності 8.02020601 "Реставрація творів мистецтва". Перелік завдань, пропонований магістрам, зразки оформлення необхідної документації; функції керівника практики.
статья, добавлен 06.04.2019