Активные технологии обучения в вузе как средство самоактуализации субъектов образовательного процесса
Выявление организационно-педагогических условий для самоактуализации в образовательном процессе студентов и преподавателей. Создание пространства свободного выбора и творческого познания. Методы создания проблемных ситуаций, дидактических игр, дискуссии.
Подобные документы
Обоснование педагогических условий формирования конкурентоспособной личности будущего специалиста в образовательном процессе вуза и определение этапов этого процесса. Организация проектной деятельности студентов в моделируемой конкурентной среде.
автореферат, добавлен 30.04.2018Описание представлений об индивидуальном образовательном пространстве и его составляющих у студентов очной и заочной форм обучения. Значительное своеобразие индивидуального образовательного пространства, зависимость от индивидуальных особенностей.
статья, добавлен 26.02.2024В статье анализируется сходство и различие проблемных и диалоговых ситуаций на уроках музыки в общеобразовательной школе. Выделяются концептуальные ориентиры, характерные для проблемного обучения как технологии развивающего обучения на уроках музыки.
статья, добавлен 27.04.2021Рассмотрение организационно-педагогических условий, способствующих успешному формированию конкурентоспособной личности студентов технического вуза. Формирование организационно-педагогических условий с целью повышения мотивации студентов к обучению.
статья, добавлен 28.04.2017- 105. Организация и самоорганизация учебного времени студентов как ресурс современного высшего образования
Анализ проблемы организации и самоорганизации учебного времени студентов в процессе обучения в вузе с позиции интенсификации образовательного процесса, тайм-менеджмент. Анализ технологии организации времени и повышения эффективности его использования.
статья, добавлен 17.09.2018 Исследование блочно-модульного обучения в области торговли. Рассмотрение психолого-педагогических особенностей студентов и преподавателей. Причины перехода к модульной технологии. Анализ форм обучения. Контроль и оценивание компетентности студентов.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014Сущность новых педагогических технологий, способствующая переходу от репродуктивных к продуктивным методам обучения и реализации идей личностно-ориентированного обучения. Общая характеристика проблемного обучения. Разработка плана учебного занятия.
курсовая работа, добавлен 21.10.2021Взаимосвязь учебного занятия с позитивными и негативными влияниями образовательной среды университета на здоровье субъектов образовательного процесса. Ограничения на способы достижения цели учебного занятия, связанные с здоровьесберегающими задачами.
статья, добавлен 30.01.2018- 109. Профессиональное воспитание будущего врача в медицинском вузе на основе аксиологического подхода
Выявление теоретико-методологических предпосылок осуществления процесса профессионального воспитания студентов медицинского вуза. Обоснование педагогических условий, способствующих формированию у студентов профессиональных ценностных ориентаций.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Понятие, признаки и структура методов обучения, основные подходы к их классификации и критерии выбора. Особенности словесных, наглядных, практических, репродуктивных методов. Активизация образовательного процесса путем использования дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 20.07.2012Анализ диалогического общения между преподавателем и студентами. Имитационные и неимитационные активные способы обучения. Синтез достижения дидактических целей с помощью проблемной лекции. Применение метода проектов для развития критичности мышления.
статья, добавлен 29.12.2017- 112. К вопросу о развитии диалоговых умений у студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе
Характеристика диалога как основного средства реализации основных положений личностно-ориентированного обучения. Проведение исследования организационно-педагогических основ развития образовательной активности педагога в процессе повышения квалификации.
статья, добавлен 21.10.2018 Анализ интерактивных технологий обучения, используемых в современном образовательном процессе вуза в рамках компетентностного подхода, включающие в себя исследовательские виды деятельности. Их значимость в подготовке конкурентоспособного специалиста.
статья, добавлен 02.01.2019Определение термина "информационные технологии в образовании". Создание банка интернет-ресурсов. Взаимосвязь педагогических и информационных технологий. Преимущества использования интерактивной доски на уроке. Организация дистанционного обучения.
презентация, добавлен 16.12.2018Распространение термина "технология" в сфере образования. Использование средств игровых технологий в процессе обучения студентов высших учебных заведений. Разделение педагогических систем по типу организации и управления познавательной деятельностью.
реферат, добавлен 26.01.2014- 116. Методические аспекты реализации технологии сотрудничества в процессе профессионального обучения
Основные этапы учебно-профессиональной деятельности обучающихся в вузе и линии сотрудничества ее субъектов. Современные формы организации взаимодействия субъектов педагогического процесса. Реализация технологии сотрудничества в профессиональном обучении.
статья, добавлен 20.07.2021 Теоретические основания процесса развития творческого мышления студента вуза физической культуры. Определение комплекса педагогических условий, обеспечивающих эффективную реализацию структурно-функциональной модели развития творческого мышления студента.
автореферат, добавлен 02.05.2018Особенности организации обучения одаренных детей. Создание особого образовательного пространства. Современный подход к изменению содержания образования. Сферы когнитивного, аффективного и творческого развития. Организационно-педагогическая сфера.
презентация, добавлен 03.03.2012Актуальность проблемы формирования общекультурных компетенций студентов-бакалавров средствами электронного обучения. Представление модели и педагогических условий формирования общекультурных компетенций средствами электронного обучения студентов в вузе.
статья, добавлен 29.01.2019Масштабный переход российских вузов на дистанционное обучение весной 2020 г. Деятельность по созданию электронного образовательного пространства и освоению участниками образовательного процесса современных информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 06.07.2021- 121. Учет индивидуально–типологических особенностей личности студентов в педагогическом процессе в вузе
Индивидуальность студента, его возрастные способности и индивидуальный подход в педагогическом процессе. Психологическая характеристика типов темперамента. Адаптация к учебным стрессам в процессе обучения в вузе. Уровень творческого потенциала студента.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014 Практические аспекты обучения иноязычному общению студентов на основе проблемных ситуаций, представляющих собой особый вид коммуникативного взаимодействия, максимально приближающий процесс обучения к будущей профессиональной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 29.01.2019Технологическое построение учебного процесса. Психологические, педагогические, дидактические, методические процедуры взаимодействия педагогов и студентов в процессе обучения. Структура и функции традиционных и инновационных технологий обучения в вузе.
презентация, добавлен 18.04.2024Создание в ВУЗе на уроке образовательной среды, создающей условия для творчества, социализации и самоактуализации личности учащегося. Технология личностно-ориентированного обучения, возможность самообразования и саморазвития в ходе овладения знаниями.
статья, добавлен 19.03.2013Формирование стратагемности педагогического мышления. Использование педагогических стратагем в процессе обучения в форме притч, сказок, сократовских диалогов. Создание студентом стратегического и тактического плана в форме педагогических стратагем.
статья, добавлен 29.06.2013