Формирование помогающего поведения у старшеклассников школы с интеллектуальной недостаточностью
Методика формирования у учащихся навыков и умений оказывать помощь и поддержку окружающим, демонстрируя разнообразные формы "помогающих" действий, на основе устойчивых желаний и потребностей нравственно-этического характера. Уровни его сформированности.
Подобные документы
Структурно-компонентный состав, содержание межкультурной компетенции как новой педагогической категории, критерии и показатели ее сформированности. Модель формирования межкультурной компетенции старшеклассников в контексте обучения их иностранному языку.
автореферат, добавлен 27.06.2018Характеристика детей с умственной отсталостью. Содержание и принципы коррекционной работы со школьниками в центрах реабилитации и на дому. Проблема социализации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Требования к личностным качествам педагога.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014Эффективные методы формирования навыков русского речевого общения учащихся. Использование игр в учебном процессе с целью улучшения словарного запаса, грамматики, лексики и произношения. Развитие языковых умений, памяти и коммуникативных навыков учащихся.
статья, добавлен 18.10.2024Сущность нравственного воспитания. Формирование нравственности учащихся – важнейшая задача школы. Целенаправленное формирование морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек поведения. Организация деятельности ребенка.
реферат, добавлен 18.08.2014Формирование у учащихся коммуникативных универсальных учебных действий. Социальный заказ общеобразовательной школы на формирование личности. Взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. Коммуникативная направленность учебного предмета.
статья, добавлен 05.06.2018Социально-педагогическая проблема развития у подростков умений пожарной безопасности. Механизмы реализации модели процесса формирования навыков пожарной безопасности у детей. Диагностика сформированности навыков пожарной безопасности у подростков.
автореферат, добавлен 28.12.2016Активные методы межкультурного обучения. Основные критерии и уровни сформированности поликультурной компетентности учащихся. Мотивация к освоению поликультурных знаний. Современные способы познания специфических особенностей поликультурного мира.
автореферат, добавлен 05.09.2018Особенности воспитания здоровьесберегающего поведения у студенческой молодежи. Систематизация средств воспитания умений и навыков здоровьесберегающего поведения и определение эффективности его формирования у студентов на уроках физической культуры.
статья, добавлен 28.01.2019Педагогические условия и структура формирования познавательных потребностей старшеклассников. Разработка критериев измерения, а также методов диагностики познавательной активности старшеклассников в процессе организации исследовательской деятельности.
автореферат, добавлен 08.04.2018Формирование грамматических навыков. Функции, виды, формы и методы контроля знаний. Сущность и понятие тестов, их достоинства и недостатки. Выявление с их помощью уровня сформированности грамматических навыков учащихся при обучении их английскому языку.
курсовая работа, добавлен 10.12.2013Развитие познавательной деятельности у ребенка с психическим недоразвитием. Причины низкого уровня игровой активности, неадекватное использование игрушек и выполнение игровых действий без сопровождения речи у детей интеллектуальной недостаточностью.
реферат, добавлен 20.04.2013Психолого-педагогические, лингвистические условия формирования навыков работы с текстом на уроках русского языка. Разработка методики формирования навыков работы с текстом на уроках русского языка у учащихся при изучении лексики, морфологии и синтаксиса.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Определение уровня сформированности умений младших школьников. Целевое назначение и структура мониторинга обучения. Анализ и корректировка процесса самостоятельной деятельности. Помощь преподавателя в овладении метапредметными организационными умениями.
реферат, добавлен 31.05.2017Анализ вопросов, связанных с процессом формирования навыка целеполагания у учащихся старших классов. Целеполагание как одна из базовых характеристик личности. Изучение уровня сформированности навыка ЦП у высокостатусных старшеклассников иркутских школ.
статья, добавлен 30.01.2019- 90. Пути формирования вычислительной культуры у учащихся средней школы в процессе обучения математике
Сущность вычислительной культуры. Психолого-педагогические основы формирования вычислительной культуры школьников. Устная работа при формировании вычислительных умений и навыков учащихся. Применение микрокалькулятора при решении задач по математике.
дипломная работа, добавлен 16.03.2015 Развитие коммуникативно-речевых навыков и умений у дошкольников. Раскрытие положений, связанных с понятиями "речевые навыки и умения", "коммуникативные умения". Описание экспериментальной работы по изучению уровня сформированности коммуникативных умений.
статья, добавлен 07.01.2019Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение состояния межличностных отношений в классе. Обучение в условиях образовательной интеграции. Социальная адаптация учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015- 93. Анализ формирования изобразительных навыков учащихся 14–15 лет на пленэре в детской школе искусств
Факторы успешности формирования изобразительных навыков у учащихся 14–15 лет в работе над акварельным пейзажем на пленэре. Разработка программы и серии уроков по ознакомлению учащихся художественной школы, с акварельной пейзажной живописью на пленэре.
курсовая работа, добавлен 14.06.2016 Роль и освоение изобразительного искусства в дошкольном возрасте. Программа формирования умений и навыков изобразительной деятельности в процессе индивидуальной работы с учетом уровня сформированности умений и навыков детей дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 03.07.2020- 95. Педагогическое содействие формированию творческих способностей учащихся общеобразовательной школы
Методики диагностирования уровня сформированности творческой способности старшеклассников. Включение учащихся в познавательную, развивающую деятельность. Готовность к деятельности по созиданию оригинального продукта, содействующая самореализации личности.
автореферат, добавлен 27.06.2018 Организация ценностно-ориентированных видов деятельности, диалогического общения старшеклассников. Методика изучения, выявления уровней сформированности духовно-нравственных ценностей. Шкала определения уровней сформированности ценностей старшеклассников.
автореферат, добавлен 27.03.2018Понятие и классификация межпредметных связей в школе. Особенности их использования для формирования умений и навыков при изучении компьютерной графики. Фрактальная графика, использование математических представлений о свойствах геометрических фигур.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Формирование у студентов знаний психологических основ безопасности, навыков и умений безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях различного характера как цель дисциплины. Анализ используемого комплекса учебно-методических материалов.
статья, добавлен 23.09.2018Описаны формы исследования и методов проверки знаний, умений, навыков по математике начальных у учеников классов. Охарактеризована роль и функции проверки знаний, их влияние на формирование и развитие логического и абстрактного мышления у учеников.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Формирование мотивации безопасной жизнедеятельности. Пропаганда знаний, умений и практических навыков на основе современных информационных технологий. Мероприятия по морально-психологической подготовке учащихся, воспитанию личности безопасного типа.
реферат, добавлен 25.05.2012