До валеологічної компетентності викладачів закладів вищої освіти з підготовки психологів
Розвиток здоров’язберігаючої поведінки в суспільстві та активної життєвої позиції його членів стосовно свого здоров’я. Суть валеологічної компетентності викладачів, яка є ознакою їх професійної придатності до повноцінного виконання педагогічних функцій.
Подобные документы
Освіта як процес отримання людиною професійної компетентності. Опанування основних і додаткових освітніх програм середньої та вищої професійної освіти безпосередньо за місцем свого проживання - головна особливість системи заочного навчання в Україні.
статья, добавлен 29.09.2016Теоретико-методологічні засади підготовки викладачів вищої школи в умовах магістратури. Формування цифрової компетентності майбутнього вчителя у процесі фахової підготовки. Інформатизація освіти як основа модернізації професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 14.07.2022Розробка проекту оздоровчого інноваційного середовища гімназії, який об'єднує нормативно-правові, змістовні, ціннісні, мотиваційні, технологічні, творчі складові. Впровадження "Щоденника здоров'я" для діагностики, розвитку та корекції стану здоров'я.
статья, добавлен 30.01.2017Підвищення якості підготовки майбутніх психологів. Пошук нових підходів для пояснення процесів, закономірностей розвитку та особливостей структури свідомості викладачів вищої школи. Формування професійних компетенцій студентів медичних закладів освіти.\
статья, добавлен 26.11.2023Розвиток фізичної культури та спорту в Україні. Реорганізація системи вищої освіти за галузевою ознакою. Нові вимоги до тренерської роботи. Аналіз, класифікація й узагальнення педагогічних чинників підготовки тренерів-викладачів з водних видів спорту.
статья, добавлен 17.11.2022Розгляд різних підходів до визначення сутності понять "самореалізація", "професійна самореалізація". Розкриття педагогічних особливостей формування професійної самореалізації майбутніх викладачів закладів вищої освіти в умовах магістерської підготовки.
статья, добавлен 10.03.2020Узагальнення різних підходів до трактування здоров’я. Визначення нагальних потреб та обґрунтування необхідності формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців, зокрема в процесі професійної підготовки майбутніх медичних сестер.
статья, добавлен 03.02.2018Методологічні засади формування здоров’язбережувальної компетентності у студентів мистецьких спеціальностей закладів вищої педагогічної освіти. Обґрунтування змісту та специфіки здоров’язбережувальної компетентності, визначено її головних компонентів.
статья, добавлен 17.09.2023Проблема розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти. Якість навчання педагогічних працівників у системі підвищення кваліфікації. Формування власної траєкторії подальшого професійного вдосконалення викладачів.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019- 61. Педагогічні умови формування й розвитку компетентності самоосвіти та самовдосконалення викладачів
Самовдосконалення та особистісно-професійний розвиток українських викладачів в системі післядипломної освіти. Підвищення кваліфікації та компетентності педагогічних працівників. Використання тренінгів, вебінарів й електронних джерел в освітньому процесі.
статья, добавлен 20.01.2022 Модернізація системи вищої професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Формування цілісного уявлення у студентів про сутність і структурно-змістовні характеристики компетентності. Розвиток необхідних знань і умінь майбутніх психологів у групі.
статья, добавлен 15.06.2023Валеологічна освіта майбутніх вихователів як педагогічна проблема. Зміст валеологічної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку у вищих закладах освіти. Оцінка ефективності професійної валеологічної освіти вихователів дошкільних закладів.
автореферат, добавлен 16.07.2012Показники підготовки майбутніх вихователів до формування культури здоров’я дошкільників у процесі викладання навчальної дисципліни "Теорія та технологія валеологічної освіти". Розвиток навичок здорового способу життя як основи культури здоров’я.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз теоретико-методичних засад формування валеологічної компетентності в процесі фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів у зарубіжній та українській літературі. Підготовка вчителів до організації валеологічного виховання у школах.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема важливості здоров'я сучасної людини. Необхідність включення викладачів і студентів як учасників освітнього процесу у здоров’язбережувальну діяльність під час навчальної та професійної діяльності. Специфіка діяльності викладача іноземної мови.
статья, добавлен 23.02.2023Визначення можливостей і потреб педагогічних працівників закладів вищої освіти України в опануванні новітніх технологій. Оцінка рівня комп'ютерної компетентності викладачів університетів. Основні інструменти та методи формування цифрових компетенцій.
статья, добавлен 11.05.2023Сутність поняття "цифрова компетентність" та визначення методів формування цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін в закладах вищої освіти Китаю. Компоненти цифрової компетентності майбутніх викладачів мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 23.01.2022У науковій статті автором розглянуто технології поетапного формування професійної компетентності педагога в освітньому процесі закладу вищої освіти, яке було б неповним без важливого компонента, а саме координації роботи викладачів педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2023Вимірювання реального стану комунікативної компетентності викладачів профтехшколи. Обґрунтування взаємозв’язку діагностичного інструментарію на кожному етапі розвитку комунікативної компетентності викладача із завданнями їх професійної діяльності.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження та характеристики готовності викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти до виконання професійних функцій. Мотиваційний, гносеологічний, особистісний і діяльнісний компоненти даного процесу, перспективи його вивчення.
статья, добавлен 07.11.2023- 72. Сутність, структура, зміст науково-дослідницької компетентності викладачів закладів вищої освіти
У статті визначено функції, сутність і структуру науково-дослідницької компетентності викладачів. Подано змістовну характеристику її основних компонентів: мотиваційно-ціннісного, когнітивного, поведінково-діяльнісного, особистісно-рефлексивного.
статья, добавлен 11.10.2018 Зазначено, що формування громадянської компетентності майбутніх викладачів повинне здійснюватися у ЗВО за спеціально розробленими освітньо-професійними програмами, що забезпечується відповідним наповненням навчальної та соціально-виховної діяльності.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз науково-дослідної роботи студентів медичних вишів з позицій формування в них здоров'язбережувальної компетентності. Розробка концепції здоров'язбереження студентської спільноти, формування навичок до здорового способу життя, необхідних компетенцій.
статья, добавлен 20.12.2023Сутнісні характеристики поняття "валеологічна компетентність" стосовно майбутніх учителів. Визначення її критеріїв та показників студентів педагогічних університетів. Навчально-методичні посібники з організації самостійної роботи у процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013