Элективная дифференциация обучения как средство создания условий для самоопределения учащихся
Изучение особенностей реализации элективной дифференциации в современном образовании как формы дифференциации по интересам учеников, которая характеризуется предоставлением ученикам права выбора ряда предметов и направлений образовательной деятельности.
Подобные документы
Рассмотрение вопросов инновационных технологий обучения, пришедших на смену традиционным методам обучения. Исследование форм организации коммуникативной деятельности учащихся, содержания и технологии обучения и учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ содержания, преимуществ и особенностей организации проведения занятий с использованием интерактивных методов обучения, оказывающих существенное влияние на качество подготовки студентов. Основные формы взаимодействия преподавателя и учеников.
статья, добавлен 15.05.2017Изучение психолого-педагогической литературы и состояния школьной практики по проблеме индивидуализации и дифференциации процесса обучения в физическом воспитании. Анализ теоретических основ дифференцированного подхода на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017- 104. Методики обучения
Исследование классификации методов обучения как способов взаимосвязанной деятельности преподавателя и учеников. Его влияние на воспитание и развитие в процессе обучения. Обучающая работа учителя и организация учебно-познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 18.11.2010 Характеристика инновационных технологий обучения в современном образовании. Понятие обоснованной научным путем технологии обучения. Особенности применения новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе.
практическая работа, добавлен 05.11.2015Роль нетрадиционного обучения в образовании. Его возможности в начальных классах и влияние на развивающую функцию обучения. Эффективность межпредметной интеграции. Нетрадиционный урок как средство повышения познавательной деятельности учащихся.
дипломная работа, добавлен 13.12.2023Письменная речь и ее основные этапы обучения в школе. Особенности речевого развития и его недостатков у учеников младших классов. Коррекционная программа педагога-логопеда. Фонематическое восприятие и трудность дифференциации звуков при смешении букв.
доклад, добавлен 13.01.2014Понятие дифференцированного обучения, его принцип, классификация по характерным индивидуально-психологическим особенностям детей. Дифференциация по организованному уровню гомогенных групп. Разработка учебных программ, состав основных классных коллективов.
реферат, добавлен 22.09.2015Гумманизация и демократизация образования в Казахстане. Разработка методических основ и механизма реализации уровневой дифференциации в практике обучения русскому языку в начальных классах школы. Исследование проблем индивидуализации обучения в школе.
статья, добавлен 19.01.2018Определение механизмов управления образовательным процессом для гетерогенных групп учащихся. Исследование готовности педагогов к реализации интегрированного обучения. Выявление их потребностей, интересов, профессиональной и социальной мотивации.
статья, добавлен 26.12.2016- 111. Образовательная среда как условие развития самостоятельности и личностного самоопределения школьника
Инновационная деятельность преподавателя как одно из стратегических направлений в современном образовании. Уникальность педагогического коллектива школы "Развитие". Фазы учебной деятельности. Разновозрастное сотрудничество. Концентрированное обучение.
статья, добавлен 25.06.2013 Креативность школьной среды как действенное средство профилактики отклоняющегося поведения учащихся. Определение психолого-педагогических условий ее организации в образовательных учреждениях. Модель предупреждения девиантного поведения учеников.
автореферат, добавлен 01.04.2018Особенность выбора методов и приемов дифференциации обучения иностранцев английскому языку. Изучение этноцентризма, этнического стереотипа поведения слушателей и механизмов билингвизм. Анализ типа двуязычия обучающихся при владении русским языком.
статья, добавлен 25.04.2018Активизация деятельности учащихся в технологическом образовании в ходе разработки и реализации конструкторско-технологических проектов. Исследование особенностей организации такой деятельности в процессе коллективного творчества. Основы метода проектов.
статья, добавлен 27.06.2013Инновационные образовательные технологии в среднем профессиональном образовании, характеристика их особенностей. Личностно-ориентированный, проблемный, блочно-модульный виды обучения. Особенности метода проектов. Дистанционные технологии обучения.
реферат, добавлен 08.02.2016Изучение истории возникновения и развития компетентностного подхода в образовании. Раскрытие сущности образовательной компетенции как требования к образовательной подготовке педагогов и учеников. Понятие и оценка уровня достижений ключевых компетенций.
реферат, добавлен 04.06.2013Развитие индивидуальных способностей личностно-ориентированным обучением. Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся, использование их для реализации целей педагогических технологий.
доклад, добавлен 20.10.2010Анализ основных направлений исследования самостоятельной учебной деятельности. Изучение влияния развивающих методов и приемов обучения на самостоятельность и активность школьников. Проведение исследования самооценки собственной инициативности учеников.
статья, добавлен 06.05.2019Диагностическое исследование профессионального самоопределения обучающихся разных направлений подготовки. Оценка необходимости разработки педагогической технологии профессионального самоопределения студента для улучшения образовательной ситуации.
статья, добавлен 08.05.2022Рассмотрение методик формирования информационной культуры. Оценка возможности дифференциации и индивидуализации обучения, развития творческой познавательной активности учащихся. Анализ реорганизации учебного процесса на основе информационных технологий.
статья, добавлен 23.12.2017Формы обучения в системе среднего профессионального образования. Особенности применения модульно-блочной системы обучения в профессиональном образовании. Лекционно-практическая и дуальная системы обучения в среднем профессиональном образовании.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017Особенности дифференциации звуков "К-Г" в словах устной и письменной речи. Развитие навыка звукового анализа и синтеза, фонематического слуха, внимания, памяти, мышления и оптико-пространственных представлений у детей. Обогащение словарного запаса.
конспект урока, добавлен 12.01.2015Характеристика методологической системы обучения физике бакалавров технических направлений подготовки, которая базируется на целом ряде педагогических технологий. Описание основных целей и задач технологии модульно-компетентностного обучения бакалавров.
статья, добавлен 18.01.2021Внедрение нового направления реализации образовательной деятельности – "проектного подхода". Формирование проектного подхода на основе теорий менеджмента, маркетинга, психологии и ряда других наук. Изучение, разработка и реализация проектных решений.
статья, добавлен 19.12.2019Геометрические построения в математическом образовании. Понятие движения, отображение плоскости на себя. Параллельный перенос и поворот. Совершенствование методики обучения учеников основной школы теме "Движение", примеры решения задач по данной теме.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011