Система підготовки фахівців соціальної роботи у Великій Британії
Характеристика головних етапів розвитку, становлення соціальної роботи як наукової дисципліни і професійної діяльності. Порівняльний аналіз сучасного стану, тенденцій розвитку системи підготовки фахівців суспільної сфери у Великій Британії та України.
Подобные документы
Теоретичні основи соціокультурної підготовки вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Педагогічні умови реалізації соціокультурної підготовки майбутніх вчителів початкової школи у Великій Британії наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.
автореферат, добавлен 28.09.2015Соціокультурна підготовка вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Вимоги до соціокультурної підготовки у стандартах кваліфікованого вчителя початкової школи у Великій Британії. Структура та зміст соціокультурного компонента програм.
автореферат, добавлен 26.02.2015Вивчення підготовки соціальних працівників до використання методу соціальної реклами з дітьми та молоддю у професійній діяльності. Аналіз основ соціальної реклами, вивчення її функцій, завдань. Можливості соціальної реклами як форми суспільної рефлексії.
статья, добавлен 18.10.2022Розгляд теоретичної та практичної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери (магістерський рівень) в коледжах та університетах США, Канади, Швеції, Великобританії, Франції, Німеччини, Польщі. Аналіз міждисциплінарного зв’язку програм та дисциплін.
статья, добавлен 24.01.2023Аналіз тенденцій розвитку освіти. Напрями, відповідно до яких конструюються освітні системи і які слід ураховувати під час побудови системи професійної підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності в сучасних умовах. Освітній потенціал фахівців.
статья, добавлен 16.11.2018Комплексний аналіз основних особливостей організації міжнародних стажувань майбутніх фахівців соціальної сфери в системі їх професійної підготовки в контексті проблеми визнання результатів їх студентської мобільності при міжнародному стажуванні.
статья, добавлен 03.01.2021Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.
статья, добавлен 24.08.2018Врахування прогресивних ідей та практичних здобутків провідних країн як один із напрямів модернізації вищої медичної освіти в Україні. Знайомство з результатами ретроспективного аналізу вищої медичної освіти у Великій Британії, аналіз етапів становлення.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз розвитку державних ЗВО України й кількості підготовлених студентів. Показники підготовки педагогічних працівників денної і заочної форми навчання у Британії. Практикування теоретичного і науково-дослідного курсів на рівні пост-дипломного навчання.
статья, добавлен 18.01.2022Розвиток вищої педагогічної освіти Великої Британії у другій половині ХХ ст. Аналіз методів і форм організації методичної підготовки вчителів англійської мови як рідної у країні, її роль в цілісній системі професійної підготовки педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз тенденцій розвитку професійної освіти фахівців соціономічної сфери з урахуванням сучасних вимог. Значущі принципи підготовки представників соціономічної сфери діяльності на основі інформаційно-інтеграційного підходу. Вимоги до особистості фахівця.
статья, добавлен 28.04.2023Підходи до інтерпретації поняття "неперервна освіта" педагога. Аналіз феномену післядипломної педагогічної освіти у Великій Британії й виявлення специфіки її розвитку на історичних етапах. Стандарти та критерії ефективності професійного розвитку вчителів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Філософсько-соціальне спрямування елементарної і вищої академічної освіти, професійної педагогічної освіти, яка постійно вдосконалювалася в залежності від потреб та змін у суспільстві. Шкільна практика як складова частина освіти у Великій Британії.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості предметної спеціалізації в підготовці бакалаврів з комп'ютерних наук в Великобританії з урахуванням комбінаторних можливостей професійної підготовки майбутніх фахівців цієї галузі. Умови формування змісту предметної підготовки фахівців.
статья, добавлен 12.05.2018Формування сучасного креативного фахівця, конкурентоспроможного на місцевому, міжнародному ринках праці - мета практичної підготовки майбутніх лінгвістів у британських університетах. Особливості лінгвістичної практики у Хадерсфілдському університеті.
статья, добавлен 07.12.2020- 91. Засвоєння позитивного досвіду Великої Британії у системі заочної підготовки вчителів іноземних мов
Аналіз проблеми становлення і розвитку заочної освіти у Великій Британії та визначення її переваг: вибір кількості часу для проходження курсу, відкриття дороги до фахового і культурного зростання тим людям, які з різних причин не могли отримати освіту.
статья, добавлен 30.05.2018 Визначення принципів застосування системи навчально-педагогічних ситуацій в процесі підготовки фахівців з соціальної роботи. Принцип розвитку особистості в процесі використання навчально-педагогічних ситуацій. Принцип позитивної емоційної забарвленості.
статья, добавлен 11.02.2022Виявлення ключових аспектів та тенденцій розвитку професійної освіти у КНР. Розробка рекомендацій для вдосконалення системи підготовки фахівців інженерних спеціальностей. Децентралізація управління та регіоналізація фінансування підготовки фахівців.
статья, добавлен 25.10.2024Характеристика особливостей підготовки медиків на додипломному етапі навчання у медичних школах Великої Британії. Основне дослідження проблемного навчання, навчання на основі лекцій (практикумів) та методу тренування комунікативних навичок (CST).
статья, добавлен 05.04.2019Етапи історичного розвитку британської сім’ї, її форми і методи виховання. Аналіз взаємодії сім’ї та школи у Великій Британії. Науковий аналіз британських програм педагогічної освіти батьків та виявлення можливостей використання цього досвіду в Україні.
автореферат, добавлен 04.03.2014Тенденції розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії та США. Аналіз організації неперервного навчання сформованих спеціалістів. Умови досягнення запланованих цілей у процесі післядипломної освіти в розвинених країнах.
статья, добавлен 05.01.2021Розгляд методів підготовки майбутніх соціальних працівників як компетентних та ефективних професіоналів, здатних займатися соціальною практикою при вивченні освітнього компоненту "Технології соціальної роботи". Системоутворюючі засоби підготовки фахівців.
статья, добавлен 25.01.2023Результати аналізу основних проблем інклюзивної освіти у Великій Британії, виявлення перешкод на рівні урядової діяльності, місцевої влади та місцевих громад. Аналіз стану системи шкільної освіти та пошук шляхів вирішення перешкод у доступі до освіти.
статья, добавлен 04.12.2018Аналіз особливостей профорієнтаційної діяльності у США та Великій Британії, історія її розвитку та основні елементи організаційної структури профорієнтації молоді в цих країнах. Внесок Д. Сьюпера у подальший розвиток концепції професійного становлення.
статья, добавлен 02.12.2018Введення білінгвального навчання у освітню систему України, особливо на рівні вищих навчальних закладів. Створення умов для навчання та розвитку особистості, її самовизначення й самореалізації. Забезпечення високої якості професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 22.09.2017