Авторская сказка-повесть С.Л. Прокофьевой "Лоскутик и Облако"
Разработка урока с целью знакомства со сказкой-повестью С.Л. Прокофьевой "Лоскутик и Облако". Определение жанра и композиции литературного произведения. Поиск эпитетов в тексте. Сравнительный анализ зачина народной сказки и вступления в сказке авторской.
Подобные документы
Составление текста сказки по данному началу, коллективно составленному плану и опорным словам. Развитие творческих способностей, связной устной и письменной речи, умения фантазировать и выразительного чтения. Формирование положительной мотивации учения.
конспект урока, добавлен 07.06.2016Развитие умения работать с текстом, составлять план текста по основным эпизодам. Сопоставительный и сравнительный анализ работы над текстом. Роль эпизода в раскрытии характеров или в развитии сюжета. Анализ средств языка, используемых автором повести.
разработка урока, добавлен 09.10.2017Проблема нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста. Роль художественной литературы в формировании нравственных качеств у детей. Своеобразие содержания народной сказки. Формирования нравственных качеств у детей с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 11.11.2017Процесс речевого развития детей. Коррекционной работы по развитию речи учащихся при изучении сказок: теоретические и методологические основы. Основные этапы работы над сказкой. Влияние сказки на процесс развития связной монологической речи детей.
курсовая работа, добавлен 18.01.2011Сказка как средство приобщения ребенка к миру человеческих судеб, к истории. Методика адаптации детей раннего возраста к условиям образовательных учреждений. Развитие творческих способностей, воображения, расширения и обогащения словарного запаса речи.
методичка, добавлен 29.11.2016Сказка в системе дошкольного воспитания. Ее влияние на развитие нравственных качеств у детей. Учет психовозрастных особенностей при ознакомлении со сказочными образами. Сказкотерапия - инновационный метод в работе с дошкольниками и их родителями.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015- 107. Сказки для здоровья
Использование сказки как эффективного развивающего и коррекционного средства для развития связной монологической речи в работе с детьми с общим недоразвитием речи. Роль сказкотерапии в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 06.11.2016 Влияние сказки на эмоциональное развитие дошкольников. Благоприятные условия для возникновения и развития внутренней деятельности воображения ребенка. Воспитательное значение произведений искусства. Создание определенных отношений и моральных оценок.
статья, добавлен 30.04.2019Нравственность: понятие и история появления. Роль художественной литературы в формировании нравственных суждений и оценок у детей. Ознакомление с идеалами общества, их правомерность и разумность. Значение сказки в нравственном воспитании дошкольников.
дипломная работа, добавлен 13.05.2016Содержание и анализ опыта преподавания темы "Разработка путей эффективного функционирования учебных мастерских в ПТУ строительного профиля". Разработка тематического плана занятий. Рекомендации по проведению производственного урока "Нарезание резьбы".
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и текстов. Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком. Полоролевая идентификация и формирование стереотипов у детей. Поэтическая основа сознательного разума.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014- 112. Использование контекстуальных данных при анализе художественного произведения в начальной школе
Целесообразность использования на уроке исследовательских приёмов, исторических и других фактов, направленных на изучение контекста литературного произведения. Анализа текста песни "На безымянной высоте" на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 01.04.2022 Использование печатных, аудиовизуальных и визуальных материалов на уроке права. Конспект урока по теме "Государственная власть в России". Сравнительный анализ законодательной, исполнительной, судебной и президентской власти. Аспектный анализ урока.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015Проблемы особенностей нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Сказка как средство воспитания нравственной личности дошкольника. Эффективность педагогической системы работы по воспитанию нравственных качеств детей 4-5 лет с использованием сказки.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Анализ публикаций о преподавании словесности в педагогических журналах рубежа XIX-XX веков. Использование жанра фельетона с целью возбудить общественное порицание. Вопросы образования профессиональных фельетонистов в массовых периодических изданиях.
статья, добавлен 16.12.2018Учет индивидуальных особенностей мышления и способов осмысления учебного материала в процессе художественного восприятия. Рассмотрение эффективности использования личностно-дифференцированного подхода при изучении литературного произведения в школе.
статья, добавлен 08.11.2018Исследование и оценка возможностей создания разных произведений на один и тот же сюжет, выявление сходных и отличительных особенностей двух сказок разных авторов. Развитие у учеников навыков слушания художественного текста, внимания к народному слову.
разработка урока, добавлен 17.12.2013Современные педагогические принципы высшей и средней школы. Основные принципы дидактики. Структура педагогического процесса. Анализ эффективности используемого дидактического материла. Проведение урока математики в классе. Разработка сценария урока.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Определение, функции и история происхождения сказок. Классификация сказок, предложенная Т.А. Зинкевич–Евстигнеевой. Учет возрастных особенностей ребенка при работе со сказками. Определение знаний у детей дошкольного возраста о хорошем и плохом поведении.
курсовая работа, добавлен 20.06.2010Исследование сущности этнопедагогики, которая изучает пути и способы применения методов народной педагогики в современной образовательной концепции. Определение педагогической идеи в народных песнях и сказках. Анализ факторов народного воспитания.
курс лекций, добавлен 08.02.2015Процесс коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей через художественную деятельность, связанную с содержанием русской сказки. Гармонизация познавательного и психоречевого развития детей. Г. Песталоцци о значении формирования нравственнсти.
реферат, добавлен 22.05.2009Исследование психолого-педагогических методов и форм использования духовно-нравственного содержания сказки как средства коррекции эмоциональной сферы и социального поведения ребенка старшего дошкольного возраста в центре реабилитации "Пресненский".
реферат, добавлен 25.05.2010Передача части функций по администрированию информационных потоков на аутсорсинг как тенденция последнего времени. Перемещение систем управления обучением в "облако" в сфере электронного образования. Основные методы предоставления облачных сервисов.
статья, добавлен 09.06.2018Исследование идейно-тематического своеобразия аварской бытовой сказки. Рассматриваются как специфические для аварских бытовых сказок, так и общетипологические для сказок народов Дагестана сюжетные особенности, обусловленные историко-генетическими корнями.
статья, добавлен 13.04.2022Воображение как процесс, его основные виды. Особенности развития воображения детей дошкольного возраста, его роль в развитии творчества ребенка. Сказка как источник воображения. Исследование уровня развития воображения: этапы и анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 15.07.2014