Загальне уявлення про процеси пам'яті
Пам’ять як ряд складних психічних процесів, активне оволодіння якими надає людині здатності засвоювати і використовувати необхідну інформацію. Особливості її елементарних та специфічних видів. Концепція діяльнісного підходу до вивчення процесів пам’яті.
Подобные документы
Аналіз специфіки вивчення загальних закономірностей психічних процесів та своєрідності їхнього протікання в залежності від індивідуально-типологічних особливостей людини. Основні теоретичні принципи психології. Поняття акмеології та геронтопсихології.
реферат, добавлен 06.11.2011Метод забезпечення навчальної дисципліни "Юридична психологія" і пов'язаних з нею спецкурсів. Аналіз психічних процесів як складних утворень, в яких беруть участь психофізіологічні функції і різні сторони свідомості. Особливість психології допиту свідків.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Аналіз психічних станів студентів у навчальних ситуаціях. Особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів. Характеристика психічних станів студентів у домашніх умовах: чіткість, менше переживання труднощів.
статья, добавлен 13.09.2016Загальне уявлення про пам'ять та її місце в системі психічних явищ. Використання органів чуттів людиною в процесі мислення. Пам'ять як закріплення, зберігання та наступне відтворення людиною її попереднього досвіду. Різні теорії пам’яті в психології.
реферат, добавлен 19.02.2014Дослідження анатомічних та біологічних складових розвитку психічних процесів дітей з синдромом Дауна. Визначення основних напрямків організації спеціального навчання дітей з даною генетичною патологією в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 07.04.2018Обгрунтування у психолого-педагогічному контексті потреби вивчення характеристик здобувачів вищої освіти, представниками яких є сучасні студенти цифрового покоління відповідно до теорії поколінь У. Штрауса, Хоува. Активне використання мобільного навчання.
статья, добавлен 29.08.2023Сутність пам'яті як здатності людини фіксувати інформацію, зберігати й відтворювати її в потрібний момент. Характеристика основних процесів: запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування. Види пам’яті за тривалістю зберігання інформації.
реферат, добавлен 11.12.2013Гештальт як головний принцип, на базі якого пояснюється феномени пам'яті. Ефект Ресторф, причини психічних процесів за К. Левіним. Ефект Зейгарник - роль структурованої діяльності у запам’ятовуванні. Фактори впливу на процеси збереження в пам'яті.
презентация, добавлен 12.03.2016Дослідження рівня здатності студентів використовувати емоції в спілкуванні та діяльності (здатність до емоційної стабільності, гнучкості в прояві емоцій) як компоненту емоційного інтелекту, необхідної складової підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Проведення порівняльної характеристики якості, полярності та активності емоцій та почуттів. Аналіз фізіологічного підґрунтя та експресивних способів вираження (афектів, стресів, фрустрації, пристрастей) психічних процесів. Розгляд вищих почуттів людини.
реферат, добавлен 02.11.2009Психічне здоров’я, поняття про когнітивний розвиток і методи його дослідження, загальне поняття розвитку людини. Характеристика методів та методик когнітивних процесів. Емпіричні дослідження впливу процесів на розвиток людини, тест Мюнстерберга.
практическая работа, добавлен 19.11.2014Загальна характеристика понять та механізмів пам'яті і научіння. Дослідження особливостей елементарних та специфічних видів пам'яті. Розгляд механізму та етапів утворення слідів пам'яті. Аналіз системи управління і регуляції пам'яті в головному мозку.
реферат, добавлен 10.06.2014Вивчення кількісних і якісних змін пізнавальних процесів у підлітковому і юнацькому віці, які характеризують як зрушення в структурі розумових процесів так і швидкість розумових процесів у цьому віці, що відбуваються в процесі навчання в школі.
контрольная работа, добавлен 15.07.2009Аналіз поняття пам'яті як психологічної категорії, її особливості, види та процеси. Пізнавальні психічні процеси у дітей молодшого шкільного віку та особливості пам'яті у цьому віці. Розробка методики для дослідження процесів пам'яті у молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Основні підходи до проблеми вивчення соціально-психологічної адаптації в рамках діяльнісного підходу, інтеракціоністського підходу, представників грузинської психологічної школи. Особливості соціально-психологічної адаптації вимушених переселенців.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз теорії самоорганізації через призму синергетичного підходу. Упорядкування, виникнення або трансформації структур у відкритій системі. Самоорганізація як прояв спонтанних процесів у суспільстві, колективах, групах. Розвиток процесів самоорганізації.
статья, добавлен 09.01.2019Практичні засади дистанційної психодіагностики чинників і проявів негативних психічних станів і професійного здоров’я фахівців. Оцінка рівню прояву психічного стану. Можливості, які надає комп’ютерна психодіагностика. Включення до неї ігрової мотивації.
статья, добавлен 31.07.2024Тренінгові та тренінгово-діагностичні процедури в області розвитку і корекції психічних процесів та пізнавальних дій. Вікові передумови розвитку емоційного інтелекту та вербального вираження емоцій в особистості дошкільного і шкільного вікового періоду.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Розгляд діяльнісного підходу до мовленнєвих процесів, синтезованого з досягненнями лінгвістичної науки у вивченні мовлення. Аналіз комунікативної спрямованості навчання іноземної мови. Розвиток розумових здібностей майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья, добавлен 26.01.2020Розглянуто процеси удосконалення системи фізичної підготовки, підходи для створення позитивної динаміки в розвитку стійких психічних процесів військовослужбовців Національної гвардії України. Шляхи зниження показників рівня стресу в бойових умовах.
статья, добавлен 31.12.2017Особливості вивчення соціально-психологічних явищ і процесів, що виникають і функціонують в групах при спільній діяльності людей. Характеристики малих груп, динамічні процеси в них. Лідерство і керівництво. Колектив як стадія розвитку малої групи.
контрольная работа, добавлен 19.05.2013Розвиток психічних процесів у філогенезі. Становлення нижчих форм поведінки та психіки (концепція Леонтьєва-Фабрі). Культурно-історична теорія розвитку людини. Порівняння мислення, емоцій, почуттів людини і тварини. Відмінності в мотивації їх поведінки.
контрольная работа, добавлен 25.11.2012Розробка комплексів діагностики емоційних станів студентів. Дослідження психічних процесів і властивостей учнів у ситуаціях екзаменаційного стресу. Отримання фізіологічних і біологічних характеристик особистості. Модифікація методики Дембо-Рубінштейн.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз психічних станів, їх видів та особливостей. Емоційний компонент негативних психічних станів. Експериментальне вивчення дитячих страхів, властивих для дитячого віку. Вирішення проблеми корекції цієї проблеми комплексним підходом з залученням сім’ї.
статья, добавлен 02.12.2018Опис видів арт-терапії, теоретичний аналіз її напрямків. Вивчення основних специфічних особливостей напряму арт-терапії. Визначення можливостей та переваг арт-терапевтичної діяльності в дитячій психології. Завдання та функції арт-терапевтичної діяльності.
статья, добавлен 18.11.2022