Педагогическое обеспечение формирования знаково-символической деятельности у детей 6-8 лет
Теоретико-методологические основы проблемы знаково-символической деятельности. Реализация образовательно-развивающих возможностей разных видов деятельности детей. Учет возрастных психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей ребенка.
Подобные документы
Анализ проектирования творческой деятельности детей дошкольного возраста, которая направлена на реализацию детьми своих интересов, способностей и возможностей. Анализ создания мультфильма на основе рисунков детей по мотивам литературных произведений.
статья, добавлен 05.06.2018Определение особенностей формирования самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности. Рассмотрение критериев оценки уровня сформированности самостоятельности. Роль самостоятельности ребенка в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.06.2018Формирование социально развитой личности ребенка. Изучение общения дошкольников со сверстниками, характерные особенности их контактов. Исследование возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, коррекция.
статья, добавлен 17.02.2019Ознакомление с педагогическими основами и проблемами развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Исследование театрализованной деятельности, как способа развития личности ребенка. Анализ возможностей развития творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 02.09.2015- 105. Театр глазами детей
Влияние театрализованной деятельности на личность ребенка. Вовлечение детей в показ сказок с помощью различных видов театра. Создание условий для развития речевой активности, словарного запаса ребенка. Закрепление навыков правильного звукопроизношения.
презентация, добавлен 04.02.2015 Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста, описание игровой деятельности и педагогических условий ее формирования. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию игровой деятельности у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Театрализованные игры как важнейшая форма игровой деятельности дошкольника, способствующая развитию различных сторон личности ребенка. Особенности организации игр детей в разных возрастных группах детского сада. Разработка сценария игровой ситуации.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Педагог как субъект педагогической деятельности. Профессиональные качества и направленность личности. Практическая работа по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи. Реализация социально-педагогических возможностей во взаимодействии с людьми.
практическая работа, добавлен 31.03.2015Классификация видов и форм поощрения и наказания на разных возрастных этапах. Использование методов поощрения и наказания в семье на разных возрастных этапах. Основные меры поощрения в воспитании детей и официально действующие меры наказания учащихся.
реферат, добавлен 22.04.2011Понятие и значение формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика и виды использования развивающих и обучающих игр в условиях детского сада. Анализ эффективности педагогических методов применения игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Характеристика возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение развития проблемы взаимоотношений, групповой формы организации деятельности младших школьников. Исследование особенностей формирования коллектива младших школьников.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Выявление компонентов социального опыта и определение педагогического потенциала средств изобразительной деятельности для их формирования у детей в условиях дополнительного образования. Разработка технологии формирования социального опыта детей 8-11 лет.
дипломная работа, добавлен 02.01.2018Теоретические, методологические основы проблемы использования наглядного моделирования в организации игровой деятельности. Основные этапы экспериментальной работы по использованию наглядного моделирования в игровой деятельности детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 12.08.2013Развивающее влияние изобразительной деятельности на эмоциональную сферу детей с умственной отсталостью. использование арт-педагогики и арт-терапии в качестве средства коррекции психики ребенка с интеллектуальным нарушением и формирования его личности.
статья, добавлен 17.01.2022Изучение особенностей детей, воспитывающихся без попечения родителей. Ознакомление с видами воспитательных учреждений для детей–сирот. Характеристика результатов экспериментальной работы по организации внеурочной деятельности воспитанников детских домов.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Проведение интегрированных занятий, позволяющих повысить познавательный потенциал ребенка и способствующий развитию у него толерантности. Объединение детей для совместной образовательной деятельности по музыке. Основные формы музыкальной деятельности.
статья, добавлен 11.12.2016Роль педагога в игровой деятельности дошкольника. Требования к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования. Использование игр в педагогическом процессе. Классификация, краткая характеристика игр для детей разных возрастных групп.
презентация, добавлен 20.04.2016Психологическая характеристика игровой деятельности. Игра в художественно-творческой и предметной деятельности ребенка. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе. Игровой опыт как показатель уровня воспитанности и личностного развития детей.
курсовая работа, добавлен 06.10.2011Исследование педагогических возможностей использования развивающих компьютерных сред при формировании вычислительной культуры у детей подготовительной к школе группы. Характеристика обучения дошкольников основам информатики и вычислительной техники.
статья, добавлен 02.03.2019Исследование проблемы влияния театрализованной деятельности на музыкальное развитие детей. Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности. Анализ программ, сочетающих театрализованную деятельность и музыкальное воспитание.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013Рассмотрение хореографического искусства, как средства эстетического воспитания детей. Определение форм и методов воспитательной работы в творческом коллективе. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей обучения детей искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Этиология возникновения и теоретические особенности проблемы речевых расстройств детей. Недостатки и достоинства традиционной коррекции личностных отклонений заикающихся детей и воспитание их речи. Методика игровой деятельности в устранении заикания.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Определение, функции и история происхождения сказок. Классификация сказок, предложенная Т.А. Зинкевич–Евстигнеевой. Учет возрастных особенностей ребенка при работе со сказками. Определение знаний у детей дошкольного возраста о хорошем и плохом поведении.
курсовая работа, добавлен 20.06.2010Основные задачи словарной работы в разных возрастных группах детского сада. Освоение социального опыта, происходящее в процессе всей жизнедеятельности ребенка. Усложнение требований программы "Пралеска" к словарю детей в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 26.11.2013Сущность педагогической технологии и структуры мастерства. Планирование как результат конструктивного дела преподавателя. Анализ проектирования работы классного руководителя. Виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации.
реферат, добавлен 15.10.2014