Особенности развития слухоречевой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Изучение коррекционной работы по развитию слухоречевой памяти, в которую можно включать игры и упражнения, направленные на развитие фонематических процессов. Оценка упражнений на формирование как логической, так и механической слухоречевой памяти.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, методы улучшения его устойчивости и продуктивности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Нарушение звукопроизношения, малый словарный запас и отклонение фонематического слуха как одни из особенностей детей с общим недоразвитием речи. Специфика организации логопедической работы со старшими дошкольниками с нарушениями речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017Особенности формирования активного и пассивного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Определение общего недоразвития речи. Условия проведения экспериментального изучения и характеристика экспериментальной группы.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Понятие и уровни общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты констатирующего эксперимента по изучению связной речи у дошкольников. Направления логопедической работы по ее развитию.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Проблемы развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика и особенности формирования словарного запаса ребенка. Коррекционные меры для усовершенствования логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 13.12.2015Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Своеобразие развития словарного состава и грамматического строя языка у детей. Активизация словаря старших дошкольников. Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 22.04.2011Определение понятия фонематического восприятия. Формы оперирования фонемами. Виды дефектов звукопроизношения. Рекомендации для построения логопедической работы по коррекции фонематического восприятия дошкольниками с общим недоразвитием речи, ее принципы.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Основные направления по развитию связной речи и неречевых процессов у детей. Использование метода наглядного моделирования и его влияние на формирование у старших дошкольников внимания, памяти, мышления, способности к рассуждению, умозаключению.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Особенности работы над словосочетанием у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особенности овладения грамматическим строем речи в онтогенезе и при дизонтогенезе. Состояние грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Отклонения в речи дошкольников, нарушающие нормальный ход ее развития. Теоретические основы изучения зрительного восприятия у детей с недоразвитием речи. Игры и упражнения для развития зрительного восприятия и формирования зрительно-моторных навыков.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Развитие фонематических представлений в онтогенезе, причины их нарушения у учащихся первого класса. Экспериментальное изучение и методические рекомендации по развитию фонематических представлений у учащихся первого класса с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с недоразвитием речи. Проблема развития лексико-грамматического строя речи, коррекция возможных нарушений. Развитию строя речи у старших дошкольников с дизартрией на занятиях познавательного цикла.
дипломная работа, добавлен 22.11.2016Результаты опытно-экспериментальной работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по средствам использования игр и упражнений с использованием сенсорной коробки. Речевое и познавательное развитие.
статья, добавлен 28.10.2024Особенности связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Проведение коррекционной работы с детьми. Процесс формирования связной речи в онтогенезе. Развитие связных высказываний у дошкольников с ОНР. Логико-смысловая организация высказывания.
дипломная работа, добавлен 24.05.2013Количественный и качественный анализ формирования грамматического строя речи старших дошкольников с общим нарушением речи второго уровня. Авторские интерактивные игры по формированию грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР II уровня.
статья, добавлен 26.10.2024Симптоматика нарушений пространственного мышления у дошкольников. Цели и этапы исследования формирования пространственного мышления у детей. Дидактические игры, направленные на формирование пространственного мышления у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 30.10.2016- 67. Особенности формирования предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи
Нарушения грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Недостатки оптико-пространственных функций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Изучение особенностей формирования предложно-падежных конструкций у детей с ОНР.
статья, добавлен 29.07.2018 Развитие речи в онтогенезе. Незначительные нарушения компонентов языковой системы ребёнка. Критерии связности развернутой диалогической речи. Логопедическая работа по формированию связного речевого высказывания дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Психофизиологическая основа письма. Анализ ошибок и трудностей, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи при обучении чтению. Определение эффективности проведенной коррекционной работы по формированию готовности к обучению грамоте.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Современное состояние проблемы развития памяти. Сущность понятия "произвольная память". Методики, направленные на развития произвольной памяти младших школьников. Экспериментальная проверка эффективности комплекса внеурочных занятий по развитию памяти.
дипломная работа, добавлен 04.04.2015Специфика логической памяти как высшей формы мнемической деятельности. Приемы логического запоминания и особенности их формирования у детей младшего возраста. Эмпирическое исследование особенностей логической памяти у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.03.2010Развитие словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Формирование словообразовательных умений у дошкольников. Разработка дидактического и методического обеспечения речемыслительной деятельности у детей с недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Клинико-психолого-педагогическая характеристика старшеклассников с различными сложными речевыми расстройствами. Роль дидактической игры в коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Исследование уровня развития диалогической речи у младших дошкольников с общим недоразвитием речи, особенностей детей младшего дошкольного возраста Параметры развития диалогической речи, результаты диагностики диалогической речи младших дошкольников.
статья, добавлен 16.09.2024