Метод візуалізації графічних ліній у геометричній оптиці як інноваційна складова освітніх можливостей підготовки фахівців у вищій школі
Проведений аналіз підходів до визначення основних ознак експериментальної візуалізації у фізиці. Розглянуті традиційні методи дослідження ходу променів в геометричній оптиці. Визначається відношення традиційних методів до експериментальної візуалізації.
Подобные документы
Порівняльний аналіз традиційної, інноваційної систем навчання. Дослідження специфіки, змісту, переваг, недоліків й меж застосування інноваційних освітніх технологій у вищому навчальному закладі в оптиці сучасних концепцій педагогічної теорії та практики.
статья, добавлен 23.02.2022- 77. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 З’ясування ефективності педагогічної системи формування тактично-стратегічної компетентності майбутніх фахівців інформаційних технологій. Сукупність форм і методів фахової підготовки студентів. Цінності та корисність тактично-стратегічної діяльності.
статья, добавлен 15.10.2023Застосування візуалізації навчання для розвитку творчого потенціалу учнів. Використання онлайн-ресурсів, адаптованих до літературознавчих освітніх програм. Ознайомлення з біографіями письменників, аналіз образів творів за допомогою платформи Canva.
статья, добавлен 03.12.2022Дослідження проблеми підготовки сучасного лікаря у вищій медичній школі. З'ясування сучасних теоретичних та практичних підходів до реалізації інтеграції медичної фізіології як фундаментальної медико-біологічної дисципліни у вищій медичній школі.
статья, добавлен 28.06.2024Професійна підготовка соціальних працівників у вищій школі Польщі. Її змінення відповідно до міжнародних стандартів, нормативних вимог, соціальних потреб на даний вид послуг. Стратегія розвитку професійної підготовки фахівців соціальної сфери в Україні.
статья, добавлен 12.10.2018Дослідження та характеристика головних переваг інтерактивних методів навчання ("мозковий штурм", сенкан) при викладанні гуманітарних дисциплін у вищій школі. Визначення та аналіз основних проблем неуспішності запам’ятовування у навчальному процесі.
статья, добавлен 23.01.2018Використання активних методів навчання як одна з актуальних проблем підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі. Дослідження активних методів навчання, їх характеристики, переваги, специфіка у співвідношенні з традиційними освітніми технологіями.
статья, добавлен 21.06.2022- 84. Організаційно-методичні засади підготовки фахівців до викладацької діяльності в умовах магістратури
Характеристика централізованої та децентралізованої систем визначення змісту освіти. Аналіз комплексного підходу для покращення професійної підготовки спеціалістів у вищій школі. Особливості підготовки студентів магістратури в контексті їх діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022 Розробка теоретичної моделі базових професійних компетентностей для групи соціономічних професій. Аналіз стану сформованості опорних фахів у студентів, які соціально взаємодіють в суспільстві в існуючій системі підготовки спеціальностей у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Формування пізнавальної діяльності студентів за допомогою методу Mind Maps як засобу схематизації дидактичних об’єктів навчання. Застосування інтелект-карт в системі підготовки вчителя музичного мистецтва в процесі вивчення музично-теоретичних дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2018- 87. Формування ціннісних орієнтацій у системі економічної підготовки майбутніх фахівців сфери кооперації
Визначення терміна "ціннісні орієнтації", їх роль у становленні особистості. Характеристика підходів до формування ціннісних орієнтацій в системі економічної підготовки майбутніх фахівців сфери кооперації. Традиційні та інноваційні методи виховання.
статья, добавлен 18.07.2018 Фундаменталізація професійної підготовки як підвищення якості освіти фахівців шляхом відповідної заміни змісту навчальних дисциплін та методології навчання в вищій школі. Напрями фундаменталізації професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 29.12.2020Переваги застосування проблемного навчання в процесі підготовки фахівців у вищій технічній школі. Аналіз форм проблемного навчання. Механізм впровадження проблемного навчання у вищій школі. Характеристика проблемних лекцій та семінарських занять.
статья, добавлен 09.12.2018Розгляд особливостей визначення ефективності засобів термінової інформації "ВКС Katsumoto" та "Visual 3D". Аналіз результатів дослідно-експериментальної перевірки технічних засобів термінової інформації в системі багаторічної підготовки одноборців.
статья, добавлен 20.02.2022Важливості представлення навчальних об’єктів через візуальні образи. Особливість впровадження в учбовий процес наочних моделей знань. Основні педагогічні аспекти когнітивної візуалізації у контексті підвищення інформаційної ємності навчального ходу.
статья, добавлен 11.07.2018Визначення візуалізації як способу унаочненого висвітлення змісту навчального матеріалу за за допомогою презентацій, тривимірних комп’ютерних моделей органів та систем організму людини, діаграм, сторітелінгу, ментальних карт, віртуальних лабораторій.
статья, добавлен 13.10.2024Розгляд особливостей підготовки майбутніх фахівців закладів загальної середньої освіти до управлінської діяльності в процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Визначення основних методів та освітніх прийомів підготовки майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз зарубіжного досвіду підготовки фахівців у сфері зв’язків із громадськістю у вищій школі, можливого для застосування у формуванні української моделі PR-освіти. Аспекти американської, європейської, азійської і арабо-мусульманської моделей PR-освіти.
статья, добавлен 24.08.2021- 95. Актуальність впровадження методів активного навчання в процесі формування культури безпеки фахівців
Аналіз підходів до викладання у вищій школі: об'єктно-орієнтованого, суб'єктно-діяльнісного, ситуаційно-проблемного та компетентнісного. Передумови застосування методів активного навчання під час викладання комплексу дисциплін, пов'язаних з безпекою.
статья, добавлен 08.02.2019 - 96. Організація поліфункціонального контролю професійної підготовки компетентного фахівця у вищій школі
Підходи до організації системи поліфункціонального контролю професійної підготовки компетентного фахівця у вищій школі, такі як положення системного підходу і теорії систем, синергетичного та кваліметричного підходів. Їх взаємозв'язок і взаємозалежність.
статья, добавлен 14.10.2018 Аналіз поняття "суб’єкт правовідносин". Дослідження конструктивних ідей, що містить досвід Польщі у забезпеченні змін законодавчої бази, зокрема вищої освіти. Визначення поглядів вітчизняних науковців щодо розвитку правової компетентності студентів.
статья, добавлен 16.07.2018Проблема підготовки сучасного лікаря у вищій медичній школі. Сучасні теоретичні та практичні підходи до реалізації інтеграції природничо-наукових знань з урахуванням особливостей цільового, змістового та процесуального компонентів педагогічного процесу.
статья, добавлен 17.10.2022Основні функції підготовки фахівців магістерського рівня, де творчо-спонукальній функції відводиться першочергове значення. Форми та методи підготовки студентів магістратури. Протиріччя між визначенням змісту і технологіями навчання у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Основні напрямки оптимізації процесу професійної підготовки фахівців у вищій школі. Зв’язок отриманих знань із практикою, міждисциплінарний характер навчання. Нові форми та методи навчання. Формування здатності майбутнього фахівця до саморозвитку.
статья, добавлен 12.04.2018