Исследовательская деятельность в учебном процессе высшего учебного заведения новой формации
Внедрение технологий Болонского процесса в высшее образование Российской Федерации наряду с введением двухуровневого высшего образования. Рассмотрения научно-исследовательской работы как одного из видов профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Подобные документы
Личностный подход преподавателя высшего учебного заведения к анализу культуры и выявлению особенностей формирования личности, общая характеристика его творческой индивидуальности. Перечень основных потенциальных продуктов творчества в сфере образования.
реферат, добавлен 28.11.2010Исследование возможностей применения информационно-коммуникационных и дистанционных технологий в системе высшего образования. Анализ моделей их использования в учебном процессе вуза. Электронный учебный курс на базе платформы дистанционного обучения.
статья, добавлен 29.03.2021Исследование современного состояния и функционирования высших учебных заведений. Методические и практические рекомендации по повышению эффективности деятельности высшего учебного заведения в условиях реформирования системы российского образования.
автореферат, добавлен 27.02.2018- 29. Переход вуза на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра": благо или новые проблемы
Понятие и сущность болонского процесса. Проведение конференций в рамках Болонской декларации. Переход высшего учебного заведения на международную систему бакалавриата и магистратуры как вхождение российской системы образования в болонский процесс.
реферат, добавлен 11.12.2015 Проблема обеспечения качества и конкурентоспособности высшего образования в контексте Болонского процесса. Факторы вхождения Казахстана в общеевропейское образовательное пространство. Оценка Болонского процесса с учетом казахстанской действительности.
статья, добавлен 17.06.2018- 31. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Анализ влияния Болонского процесса и процесса глобализации на систему высшего образования в европейских странах. Характеристика и особенности британского университетского образовательного пространства, его отличие от французской национальной модели.
статья, добавлен 30.06.2021 Обзор проблем современного высшего образования. Рассмотрение основных черт - доступности образования, его эффективности и уровня внедрения современных технологий в учебный процесс. Способы получения дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 25.07.2018Развитие системы высшего профессионального образования Украины. Проведение исследования основных этапов истории Болонского процесса. Создание единого европейского пространства высшего образования. Характеристика главных положений Болонской Декларации.
реферат, добавлен 04.01.2023- 34. Внедрение прогрессивных технологий обучения как важный фактор повышения качества высшего образования
Недостатки основные направления организации высшего образования. Обоснование необходимости внедрения нового подхода, связанного с формированием личности специалиста. Практика организации обучения по новой технологии. Перспективы организации обучения.
статья, добавлен 01.11.2018 Рассматриваются цели и задачи научно-исследовательской работы учащихся, получающих непрерывное образование, начиная со школьной скамьи в секциях научного общества учащихся "Эврика", и продолжающих свое обучение и профессиональное развитие в вузах.
статья, добавлен 21.07.2021Этапы истории развития высшего профессионального образования в России. Важные аспекты исторического развития высшего образования. Развитие высшего образования в дореволюционной России, выдающиеся личности, деятельность которых повлияла на образование.
курсовая работа, добавлен 16.06.2011Нормативно-правовое обеспечение формирования индивидуальных образовательных программ. Многоуровневая структура высшего образования как источник индивидуализации учебного процесса. Сопряжение высшего образования и сферы труда на основе данных программ.
статья, добавлен 05.03.2021Проблеме радикального изменения результатов деятельности российских вузов. Специфика вуза как организации, причины изменения образования. Связь развития системы высшего образования с выделением небольшого числа вузов и дифференциацией их на группы.
статья, добавлен 27.02.2021Основные цели Болонского процесса. Оценка проблем перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования в Российской Федерации. Социально-экономические аспекты реализации новой системы образования. Отличие бакалавриата от специалитета.
реферат, добавлен 11.11.2016Изучение качества образования и значимости научно-исследовательской деятельности в подготовке магистров. Система знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть обучающиеся в процессе профессиональной подготовки. Научноисследовательская деятельность.
статья, добавлен 20.08.2018- 41. Интеграция двухуровневого высшего образования Франции в общеевропейское образовательное пространство
Исследование процесса унификации европейских дипломов Франция, что опережает остальные страны-участницы Болонского процесса. Ознакомление с особенностями получения диплома. Анализ проблемы становления высшего образования товаром на образовательном рынке.
статья, добавлен 25.09.2018 Анализ влияния высшего физкультурного образования на формирование личностных качеств. Проблемы недостаточного развития педагогической технологии в вузах физкультурного профиля. Разработка комплекса нормативного обеспечения исследовательской работы.
автореферат, добавлен 13.11.2010Перспективы высшего образования в России, анализ ситуации, сложившейся на сегодняшний день. Основные цели и мотивы молодежи при поступлении в высшее учебное заведение. Внедрение Болонской системы в российское образование, наблюдающееся в настоящий момент.
статья, добавлен 05.05.2016Современное состояние и специфика содержания основных видов профессиональной деятельности преподавателя в условиях модернизации системы высшего образования. Организационно-педагогические условия, способствующие развитию мотивационного потенциала.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ контроля качества высшего образования в разные периоды развития СССР и РФ, обусловленного состоянием научно-педагогической мысли, экономики, государственной политики. Оценка системы управления качеством в условиях внедрения Болонского соглашения.
статья, добавлен 29.09.2020Анализ основных документов Болонского процесса, результатом которого стало создание Европейского пространства высшего образования, выделение его основополагающих принципов и норм. Сохранение лучших достижений и их адаптации к современным потребностям.
статья, добавлен 06.08.2021Прогрессивные инновации в системе образования. Студенческие научные объединения. Научно-исследовательская работа студентов как одна из важнейших форм учебного процесса. Работа в лаборатории. Основные отличительные черты научно-практической конференции.
статья, добавлен 29.01.2018Научно-исследовательская работа учащихся как неотъемлемая частью учебного-воспитательного процесса. Ее роль в формировании у них навыков углубленной самостоятельной работы, научного мышления, творческих способностей, умения анализировать и прогнозировать.
статья, добавлен 02.03.2019Понятие синдрома выгорания на рабочем месте как процесса эмоционального истощения и следствие хронического стресса. Эмоциональное выгорание преподавателя высшего учебного заведения как актуальная проблема современной теории и практики педагогики.
статья, добавлен 15.04.2018Цели и задачи многоуровневого высшего образования. Научно-исследовательская работа как одна из главных составляющих магистерской подготовки. Требования к уровню подготовленности выпускников. Перспективы дальнейшего развития высшего образования в России.
реферат, добавлен 19.03.2014