Розробка моделі цифрової освіти у контексті європейської програми DigiComp 2.0
Діджиталізація процесу навчання та формування цифрових компетенцій українських студентів. Аналіз переваг та недоліків європейської програми DigiComP 2.0. Синтез наукових ідей, концепцій і теорій для прогнозування та моделювання системи освіти України.
Подобные документы
Результати дослідження теоретичних підходів щодо регулювання системи професійної освіти та навчання в країнах Європейського Союзу. Визначення впливу процесу європейської інтеграції на структуру національних систем професійної освіти та навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Комплексне дослідження системи дистанційного навчання в Україні в умовах війни, визначення основних переваг і недоліків такої форми освіти. Основні можливості для розвитку дистанційного навчання у вищій освіті України. Типи програмного забезпечення.
статья, добавлен 15.05.2024Важливість цифрової компетентності в контексті сучасної освіти, зокрема в контексті підготовки офіцерів Національної гвардії України. Потенціал цифрових технологій у покращенні процесу навчання та забезпеченні індивідуалізованого підходу до студентів.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз проблеми формування ключових компетенцій студентів вищих навчальних закладів ФРН як однієї з основних цілей вищої освіти Німеччини на сучасному етапі здійснення Болонської реформи. Особливості формування і розвитку наукової компетенції студентів.
статья, добавлен 15.05.2018Обґрунтування необхідності концентрації уваги на проблемі забезпечення та поліпшення якості як одному з ключових завдань освіти України в контексті процесу створення європейського простору вищої освіти країни на основі аналізу європейської практики.
статья, добавлен 29.12.2020Зв'язок профільного навчання з реалізацією особистісно-орієнтованої системи освіти. Розробка змісту і структури програми трудового навчання на прикладі профілю "Бісерування". Експериментальна перевірка програми та методики викладання трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Порівняльний аналіз середовища цифрової освіти, яка надається китайським та українським студентам коледжів, учням шкіл та студентам вищої школи. Визначення та оцінка потенціалу інформаційно-комунікаційних технологій для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 28.05.2023Пошук методів активного онлайн навчання здобувачів освіти в Україні. Обговорення переваг застосування кейс-методу в післядипломній підготовці фахівців лабораторної медицини. Формування цифрових компетенцій студентів, навичок конструктивного мислення.
статья, добавлен 27.03.2024- 59. Аналіз впливу цифрових технологій на навчання студентів ЗВО та їх роль у підвищенні якості освіти
Проведення комплексного дослідження особливостей впливу цифрових технологій на навчання студентів ЗВО та розгляд їхньої ролі у підвищенні якості освіти. Сутність та характерні ознаки цифрових технологій. Розширення можливостей для дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.07.2024 Проблема визначення пріоритетних напрямів розвитку європейської професійної освіти на початку ХХІ століття. Розгляд її формування в умовах глобалізації, інтернаціоналізації, транснаціоналізації та європеїзації. Аналіз взаємопроникнення науки і освіти.
статья, добавлен 06.06.2018Реформа системи вищої освіти в Україні. Реалізація ідей Болонського процесу. Забезпечення конкурентоздатності фахівців із вищою освітою. Формування загальнокультурних компетенцій з безпеки життєдіяльності у студентів фінансово-економічного коледжу.
статья, добавлен 25.03.2016Показано сутність мотивації до самостійної роботи та основні психологічні бар’єри на шляху до мети. Удосконалення підходів мотивації студентів до самостійного навчання як частини програми вищої освіти, що отримується в українських закладах вищої освіти.
статья, добавлен 09.08.2022Заочне навчання як складова частина системи вищої освіти, його основні принципи. Особливості заочного навчання мови студентів-іноземців. Аналіз складників та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання".
статья, добавлен 29.10.2016Застосування доповненої реальності в освіті. Визначення проблем з використанням додатків доповненої реальності. Аналіз переваг застосування додатків AR в навчальному процесі та їх вплив на формування інформаційно-цифрових компетенцій здобувачів освіти.
статья, добавлен 22.10.2023Підготовка майбутніх фахівців у контексті європейської інтеграції вищої освіти України. Розгляд спрямованості освітнього процесу на формування та розвиток предметних компетентностей особистості задля формування загальної компетентності особистості.
статья, добавлен 31.05.2022Порівняльний аналіз модульно-рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень студентів та традиційної системи, що використовується нині в закладах фахової передвищої освіти. Визначення переваг і недоліків кожної системи, перспеткиви їх використання.
статья, добавлен 22.07.2022- 67. Тенденції розвитку системи формування громадянської свідомості студентів закладів вищої освіти США
Аналіз нормативно-правового забезпечення американської системи освіти, вивчення порівняльно-педагогічних досліджень науковців з громадянської освіти студентів у закладах вищої освіти. Складові готовності абітурієнтів до навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 05.09.2023 Реформи, розвиток вищої освіти. Лісабонська Конвенція про визнання кваліфікацій. Пріоритети для країн-учасниць Болонського процесу при побудові Європейської вищої освіти. Принципові відмінності, умови зближення позицій вітчизняної та європейської систем.
статья, добавлен 21.02.2016Розвиток і зміна парадигми вищої освіти в контексті євроінтеграції України. Поєднання елементів традиційного та дистанційного навчання іноземним мовам в моделі змішаного навчання. Розгляд і систематизація переваг і недоліків освітніх онлайн платформ.
статья, добавлен 19.11.2022Впровадження інформаційних технологій в закладах професійної освіти України. Підвищення якості фахової підготовки педагогів, формування їх цифрових компетенцій. Створення методичних систем навчання, орієнтованих на розвиток інтелектуального потенціалу.
статья, добавлен 27.07.2024Сучасна освітня система у Великобританії. Реформи освіти другої половини ХХ століття. Організація навчання та кваліфікаційні системи вищих навчальних закладів Англії. Процедура відбору на навчання студентів-іноземців у країні. Заочні навчальні програми.
контрольная работа, добавлен 23.05.2015У роботі аналізуються актуальні питання цифровізації освіти. Розглянуто основні інструменти та технології, що необхідні для впровадження системи цифрової освіти. Висвітлено основні переваги й недоліки використання цифрових технологій в навчанні.
статья, добавлен 21.03.2024- 73. До історії створення системи забезпечення якості вищої освіти в європейському просторі вищої освіти
Аналіз історичного досвіду розбудови системи забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Забезпечення якості освіти в контексті інтернаціоналізації освітнього простору. Імплементація європейської системи якості вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 19.06.2024 Розроблення власної методичної системи для клінічної медицини. Використання цифрових технологій для поповнення змісту навчальної програми біофізики студентів лікувального факультету. Визначення міждисциплінарних зв’язків фізики, хімії та біології.
статья, добавлен 26.10.2021Педагогічні принципи моделювання етновиховного середовища в контексті забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Розробка наскрізної програми, налагодження організаційної роботи з педагогами та батьками і методологічне забезпечення освіти.
статья, добавлен 19.02.2016