Літературна казка як засіб формування толерантності молодшого школяра
Дослідження педагогічного потенціалу літературної казки як засобу формування толерантності молодшого школяра. Суттєві зміни в усвідомленні людиною свого місця в родині та між людьми, пошук самоідентифікації та розуміння того, що є моральним чи аморальним.
Подобные документы
Теоретичні основи розвитку логічного мислення молодшого школяра. Визначення основ доцільності використання на уроках математики задач логічного характеру, диференційованих за складністю. Розробка методичних рекомендацій для вчителів, навчання учнів.
магистерская работа, добавлен 03.04.2014Теоретичний аналіз понять "компетенція", "компетентність" та "комунікативна компетентність" особистості молодшого школяра в науковій парадигмі. Актуальні проблеми навчання української мови, літературного читання яке потребує комунікативного спрямування.
статья, добавлен 01.02.2022Виявлення структурних та змістовних компонентів моральних потреб молодших школярів, їх основних особливостей та взаємозв’язку. Проведення розробки технології формування моральних потреб дітей молодшого шкільного віку в умовах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013Туристичні засоби, що впливають на розвиток особистості дитини молодшого шкільного віку. Важливість зосередження педагога на особистісно-зорієнтованому навчанні. Методи та засоби формування індивіда під впливом суб’єктів та об’єктів туристичної галузі.
статья, добавлен 05.04.2019Формування особистості школяра як психолого-педагогічна проблема. Поняття "соціалізація" з точки зору наукової категорії, з куту педагогіки. Шкільна соціалізація та її етапи і напрямки. Проблема дослідження соціалізації особистості молодших школярів.
реферат, добавлен 20.12.2011Актуальність теми толерантності в сучасних умовах ризиків. Формування міжетнічної толерантності освітньою системою на прикладі кампанії "Віднайти повагу". Особливості підготовки вчителів, які будуть здійснювати формування міжетнічної толерантності учнів.
статья, добавлен 05.01.2022Досвід А. Макаренка щодо виховання бадьорої, енергійної, оптимістичної молоді. Визначення шляхів формування успішної особистості молодшого школяра. Аналіз гри як виду діяльності, що допомагає здійснювати розвиток та гармонізацію особистості дитини.
статья, добавлен 01.12.2013- 58. Вплив засобів масової інформації на формування моральної свідомості дітей молодшого шкільного віку
Використання телевізійного продукту як інструменту для формування моральних якостей молодшого школяра. Необхідність розробки рекомендацій щодо застосування засобів масової інформації при формуванні моральної свідомості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.12.2020 Дослідження сутності поняття "творча самостійність молодшого школяра". Застосування засобів паперопластики на уроках трудового навчання. Особливості становлення та розвитку особистості школяра. способи конструювання з паперу в техніці паперопластика.
статья, добавлен 20.10.2020Місце навчальної діяльності в біологічних ритмах організму молодшого школяра. Використанням здоров’язберігаючих технологій. Трансформація педагогічної свідомості вчителя. Організація уроку в початкових класах з точки зору збереження здоров’я учнів.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз хореографічної культури як соціокультурного фактора творчої діяльності і розвитку індивідуальності школяра. Необхідність гармонійного поєднання в діяльності вчителя-хореографа специфіки образності мови в процесі оволодіння хореографічною культурою.
статья, добавлен 24.08.2018Вивчення впливу дискусійних методів навчання на процес формування толерантності учнів на уроках історії у загальноосвітній школі. Формування особистісних якостей школяра. Розвиток відповідальності, самостійності, взаємоповаги і терпимості до чужих думок.
статья, добавлен 28.02.2016Визначення педагогічних умов формування міжетнічної толерантності: забезпечення оволодіння іноземцями знаннями про її роль, норми та принципи міжетнічної взаємодії, використання освітнього середовища як засобу накопичення досвіду толерантної поведінки.
статья, добавлен 19.07.2018- 64. Методика підготовки студентів до організації спільної виховної роботи з сім’єю молодшого школяра
Дослідження проблем професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів школи першого ступеня. Розробка й обґрунтування методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації спільної виховної роботи з сім’єю молодшого школяра.
статья, добавлен 01.12.2017 Формування толерантності у підростаючого покоління. Форми виховної роботи: масові, групові, індивідуальні, позакласні, позашкільні. Методи виховання. Оглядові політінформації. Виховна цінність участі учнів у роботі гуртків художньої самодіяльності.
статья, добавлен 15.03.2018- 66. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Розгляд педагогічного процесу як засобу виховання толерантності у підлітків групи ризику. Роль педагогічного процесу для виховання толерантності у підлітків. Структурні компоненти "толерантності", гендерні особливості толерантної, інтолерантної поведінки.
статья, добавлен 06.02.2019 Ресурсне забезпечення трудового процесу у початковій школі. Заохочення учнів до предметно-перетворювальної діяльності. Формування у молодших школярів системи ціннісних орієнтацій стосовно праці, набуття організаторських навичок та виконавських умінь.
статья, добавлен 22.10.2023- 68. Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування толерантності в учнів
Суть психолого-педагогічного аспекту формування толерантності вчителя. Результативність формування цього процесу як запорука успішної реалізації взаємодії учнів в освітньому процесі початкової школи. Визначено суть толерантності в різних галузях науки.
статья, добавлен 13.09.2021 Обґрунтування доцільності використання педагогічного моделювання для формування толерантності у майбутніх учителів, які здобувають освіту в педагогічних коледжах. Підходи, які покладені в основу структурної моделі формування толерантності студентів.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми формування моральної самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Окреслення особливостей інтерналізації моральних норм у молодшому шкільному віці та встановлення їх безпосереднього впливу на процес розвитку самосвідомості.
статья, добавлен 20.10.2023Характеристика завдань сучасної вітчизняної педагогіки. Аналіз підходів до визначення місця казки у виховному процесі. Аналіз казки як жанру українського фольклору. Аналіз механізмів формування моральних норм і цінностей у дитини засобами народної казки.
реферат, добавлен 02.04.2017Педагогічні умови формування міжетнічної толерантності в іноземних студентів. Норми та принципи міжетнічної взаємодії. Особливості використання освітнього середовища вітчизняного університету як засобу накопичення учнями досвіду толерантної поведінки.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування необхідності життя по режиму. Гігієнічні вимоги до організації робочого місця школяра. Руховий режим: зарядка, прогулянки, праця, попередження гіподинамії і.т.д. Вільні заняття, харчування дітей, організація сну і режим дня на вихідні.
контрольная работа, добавлен 19.07.2010Формування елементарної комунікативної компетенції молодшого школяра в основних видах мовленнєвої діяльності: аудіюванні, говорінні, читанні й письмі. Обґрунтування змісту навчання з урахуванням психологічних новоутворень дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2012- 75. Специфіка формування компетентності педагогічного партнерства у майбутніх учителів початкових класів
Дослідження змісту, сутності понять взаємодії та міжособистісної взаємодії як основних понять у педагогіці партнерства. Особливості формування компетентності партнерства в майбутніх учителів початкової школи, розвиток особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 03.07.2023