Роль педагогического наследия К.Д. Ушинского в современной теории и практике развития детей дошкольного возраста
Обзор фундаментальных идей наследия великого русского педагога К.Д. Ушинского в сфере образования. Их использование в подготовке педагогических кадров, во взаимодействии семьи и школы, в формировании русского общественно-педагогического самосознания.
Подобные документы
Анализ дат жизни и деятельности Ушинского. Суть службы в Министерстве внутренних дел. Введение нового учебного плана в университет. Значение русского педагога в развитии педагогики и школы. Разработка системы подготовки учителей в учительской семинарии.
презентация, добавлен 25.01.2017История становления образовательных учреждений для профессиональной подготовки педагогов. Особенности системы педагогического образования Российской Федерации. Специфика обучения студентов в педагогическом вузе. Адаптация к педагогической деятельности.
реферат, добавлен 29.08.2015Основные вехи биографии и педагогической деятельности К.Д. Ушинского. Особенности целенаправленного процесса формирования "человека в человеке" в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Оценка вклада К.Д. Ушинского в разработку дидактических проблем.
лекция, добавлен 30.03.2017Годы жизни, место рождения Ж.О. Декроли. Педагогическая деятельность и произведения Ж.О. Декроли, их основные идеи. Развитие дошкольного воспитания. Актуальность идей педагога для современной теории и практики воспитания детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 06.10.2013Рассмотрение наиболее значимой проблемой модернизации системы высшего педагогического образования, а именно приведения его к общей структуре квалификаций. Анализ особенностей подготовки педагогических кадров в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре.
статья, добавлен 30.03.2019Концепция нравственного воспитания, дидактические принципы К.Д. Ушинского. Решение вопроса педагогической мысли - фактор, играющий важную роль для науки о воспитании и обучении человека. Наглядность - процесс, способствующий развитию мышления ребенка.
курсовая работа, добавлен 21.04.2022В научной статье авторами анализируется проблема формирования профессионально-образовательной траектории у обучающихся в педагогических классах в контексте сложившихся научных знаний и истории развития педагогического образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 14.06.2023Развитие проблемы профессионального самосознания в отечественной и зарубежной теории. Современные психологические исследования проблемы педагогического самосознания. Пути совершенствования профессионального самосознания педагога при проведении тренинга.
курсовая работа, добавлен 09.12.2012Теоретические аспекты проблемы анализа педагогических трудов Я.А. Коменского. Основные педагогические идеи Коменского. Использование опыта Я.Коменского в современной педагогике и в методике воспитания в начальных классах. Анализ педагогического наследия.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Разработка решетки матрицы методов обучения для педагогического образования. Выделение значимых методов обучения при подготовке современных педагогов. Применение дидактической среды информационно-коммуникационного пространства для подготовки педагогов.
статья, добавлен 14.07.2021Дидактическая концепция К.Д. Ушинского как система развивающего обучения. Дидактические принципы, провозглашённые К.Д. Ушинским. Психологические основы дидактической системы К.Д. Ушинского. Условия, методы, приёмы и организационные формы обучения.
курсовая работа, добавлен 28.12.2008Результаты коррекционно-педагогического эксперимента по формированию предпосылок речевого развития у умственно отсталых детей дошкольного возраста. Применение в данном процессе электронного учебного пособия, разработанного для учителей-дефектологов.
статья, добавлен 21.01.2018Формирование социальной компетентности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства. Актуальность "Теории диалога культур" Библера для успешной организации педагогического процесса.
реферат, добавлен 19.01.2020Проблема нравственного развития детей, начиная с дошкольного возраста. Комплексное развитие дошкольников средствами различных форм фольклора. Социальная основа проблемы усвоения детьми культурного наследия и преемственности культур в трудах педагогов.
курсовая работа, добавлен 27.01.2016Содержание понятийного поля "экономическое воспитание". Особенности психолого-педагогического развития детей старшего дошкольного возраста. Проведена опытно-экспериментальная работа с детьми старшего дошкольного возраста по экономическому воспитанию.
курсовая работа, добавлен 28.04.2020- 116. К вопросу о компенсаторной направленности и социальных функциях педагогического образования в России
Характеристика проблемы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в отечественной системе непрерывного образования, анализ возможных путей их решения. Прогностическая модель системы образования. Ключевые задачи в подготовке специалистов.
статья, добавлен 31.07.2018 Состояние этнопедагогической подготовки педагогических кадров дошкольных учреждений. Принципы отбора содержания дисциплин этнопедагогического цикла и педагогических практик, ориентированных на реализацию этнического воспитания детей дошкольного возраста.
автореферат, добавлен 30.03.2013Выявление перспективных аксиологических стратегий, которые характеризуют педагога будущего. Научное обоснование Концепции аксиологии иноязычного педагогического образования. Современные тенденции развития теории и практики обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 03.05.2021Исторические предпосылки научного представления о педагогическом процессе как целостном явлении, его этапы. Понятие о педагогической науке, ее возникновение и развитие, теории Нового времени и эпохи Просвещения. Вклад Ушинского в развитие педагогики.
курсовая работа, добавлен 31.12.2011Теоретические основы форм и методов взаимодействия школы и семьи. Характеристика педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Условия эффективного взаимодействия школы и семьи. Проблемы взаимодействия школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Теоретические основы исследования особенностей формирования этнического самосознания у детей дошкольного возраста. Работа по формированию этнического самосознания у детей старшего дошкольного возраста средствами приобщения к культуре народов Поволжья.
дипломная работа, добавлен 04.06.2019- 122. Эффективность игровых средств для развития творческого начала детей старшего дошкольного возраста
Характеристика муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Искорка". Проведение психолого-педагогического эксперимента по развитию творческого воображения детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.
отчет по практике, добавлен 03.05.2016 Взаимодействие школы и семьи - педагогическая проблема. Сухомлинский В.А. о сотрудничестве как о высшей форме педагогического взаимодействия, реализация его идей в современной школьной практике. Педагогическое взаимодействие в Павлышевской средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014- 124. Понятие и возможность реализации идей здоровьесбережения в работе педагога по физической культуре
Исследование особенностей и специфики детерминации понятийного аппарата в структуре оптимизированного поиска моделей здоровьесбережения при подготовке будущих педагогов к организации педагогического и профессионально-педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 07.02.2017 Биография педагога и ученого К.Д. Ушинского. Деятельность на посту инспектора институтов. Знакомство с западными педагогическими теориями. Принцип народности просвещения. Первые российские учебники для начального обучения "Родное слово", "Детский мир".
статья, добавлен 27.06.2016