Антиукраїнська політика в історичній освіті України за міністра Д. Табачника (2010 - початок 2014 рр.)
Розгляд причин руйнації української ідентичності в історичній освіті у 2010-2014 рр. Ретроспективний аналіз антиукраїнської діяльності Д. Табачника. Впровадження міністром ідей "русского мира", вилучення з навчання діячів ОУН, С. Бандери та Р. Шухевича.
Подобные документы
Підвищення якості професійної підготовки в університетах України та Китаю. Впровадження ідей лідерства та соціального партнерства в фаховій передвищій і післядипломній освіті. Розроблення методології ефективної співпраці учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 18.10.2023Переваги інноваційних методів поліпшення якості навчання лікарів-інтернів. Впровадження новітніх інформаційних технологій в післядипломній медичній освіті. Покращення результативності засвоєння теоретичної та практичної підготовки лікарів-спеціалістів.
статья, добавлен 25.01.2021Життєвий шлях вченого, державного і громадського діяча Василя Кременя. Діяльність В. Кременя на посаді міністра освіти України. Реформування основної та вищої освіті. Перехід до 12-річного навчання. Програма комп’ютеризації загальноосвітніх закладів.
статья, добавлен 12.04.2018Інтеграція України до європейського освітнього простору. Необхідність впровадження інноваційних технологій в освіті дітей з особливими потребами. Вивчення історії становлення і розвитку інклюзії. Використання системної інновації в інклюзивній освіті.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження організації модульного навчання у професійній та професійно-технічній освіті, особливостей модульного навчання. Узагальнення досвіду теорій і концепцій навчального процесу, інтеграції всього інноваційного у педагогічній теорії й практиці.
статья, добавлен 07.11.2023Поняття "аксіологія". Класифікація підходів до вивчення поняття "цінність". Розвиток аксіології освіти. Простежено динаміку розвитку аксіології освіти Європи і Азії в історичній ретроспективі. Ідеї видатних діячів освіти країн західної Європи та Китаю.
статья, добавлен 24.04.2021Особливості теоретико-методичних й організаційних засад використання інформаційних технологій дистанційного навчання у вищій бібліотечно-інформаційній освіті Америки та адаптація зарубіжного досвіду у вітчизняній системі бібліотечно-інформаційної освіти.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз ідей міжпредметної інтеграції в Україні, що стали одним із чинників подальшого розвитку міжпредметних інтеграційних процесів в освіті другої половини ХХ ст. Причини відмови від комплексного навчання та перехід до предметоцентричного навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Впровадження компетентнісного підходу до навчання математики. Ефективність формування математичних компетентностей учнів у процесі навчання математики. Необхідність спеціальної підготовки вчителя до компетентнісно зорієнтованого навчання математики.
статья, добавлен 11.11.2020Досвід запровадження активних форм і методів навчання у вищій інженерній освіті періоду 20-30-х років ХХ ст. Виявлення походження активних форм і методів навчання; умови їх запровадження. Методики групового та лабораторно-бригадного методів навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Методичний аспект підручника української літератури в історичному контексті освітніх ідей. Сучасна стратегія конструювання й використання навчальної книги в шкільній літературній освіті. Перспективи застосування здобутків вітчизняного підручникотворення.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд актуальних проблем інноваційної діяльності закладів педагогічної вищої освіти. Конкретизація змістового наповнення навчальної дисципліни "Коучингові технології в освіті". Загальні та фахові компетентності, які формуються у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд специфічних особливостей загальнометодологічних, науково-практичних підходів в освіті: аксіологічного, акмеологічного, праксеологічного, компетентнісного, особистісно-орієнтованого. Важливість активної діяльності особистості в освітньому процесі.
статья, добавлен 20.11.2022- 64. Акмеологічний підхід до професійного розвитку вчителів початкових класів у післядипломній освіті
Розгляд проблеми професійного розвитку педагогічних кадрів у післядипломній освіті України на засадах акмеологічного підходу. Уточнення сутності понять "акмеологія", "акмеологічний підхід". Аналіз рівнів сформованості професійної майстерності вчителя.
статья, добавлен 05.03.2019 Використання інтерактивних методів навчання в післядипломній медичній освіті при проведенні всіх видів підвищення лікарської кваліфікації. Посилення мотивації до вивчення дисципліни, формування та розвиток професійних та комунікативних навичок лікаря.
статья, добавлен 14.10.2016Використання ідей шведського досвіду навчання іммігрантів у освітніх реаліях України. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів у вищих навчальних закладах Швеції. Роль інноваційний технологій в освіті іммігрантів в сучасний період.
автореферат, добавлен 29.09.2018Характеристика тенденцій застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій професійній освіті. Обгрунтування та аналіз дидактичних можливостей використання веб-технологій в усіх циклах підготовки на всіх етапах навчання майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.05.2018Проблема використання підручника у традиційному друкованому (паперовому) й електронному форматах у шкільній мовній освіті з урахуванням тенденцій в сучасній освіті й перспектив на майбутнє. Особливості роботи з підручником у шкільній мовній освіті.
статья, добавлен 04.12.2023Пошук ефективних механізмів регіонального економічного розвитку, зниження рівня бідності в Україні. Сприяння розвитку малого бізнесу, інновацій в професійному навчанні. Дослідження феномену екосистем підприємництва. Формування стартапів в науці й освіті.
статья, добавлен 26.03.2024- 70. Професіоналізація в архітектурній освіті: проблеми підготовки архітекторів до професійної діяльності
Розгляд сучасної ситуації в архітектурній освіті, науці та практиці. Професійна компетентність архітектора. Кваліфікаційні вимоги до магістра та бакалавра архітектури. Педагогічні напрями формування готовності студентів до плідної самореалізації.
статья, добавлен 30.08.2018 Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Тенденції динаміки впровадження дистанційного навчання в освітній процес вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 03.07.2023Особливості становлення і динаміки розвитку ідей мультикультурного підходу в освіті Канади. Аналіз методологічних засад мультикультуралізму як державної політики Канади, ефективність його реалізації в процесі професійної підготовки вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 02.02.2018Розкрито ідеї інтеграції та міжпредметних зв’язків в музичній освіті учнів в Україні та світі. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі навчання, і в музичній освіті, зокрема. Зазначається, що музика ще здавна була частиною ритуалів і побуту людей.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз сутності феномену поліпарадигмальності. Висвітлення позитивних концептів когнітивної, особистісної та смислової парадигм вищої освіти. Розвиток регулятивних механізмів діяльності й спілкування студентів. Трактуванням проблеми особистості в освіті.
статья, добавлен 26.02.2017Розгляд глобальних трендів у вищій освіті та їх відображення в національній освітній політиці України. Адаптація вітчизняних навчальних закладів до європейського простору. Оновлення програм для забезпечення міжнародної мобільності студентів і вчених.
статья, добавлен 28.02.2024