Теоретико-прикладні аспекти моніторингу якості освітніх послуг у закладі загальної середньої освіти
Конкретизовано поняття: "якість", "послуга", "освітні послуги", "якість освітніх послуг". Установлено, що освітні послуги є специфічними, являють собою результат педагогічної, наукової, інноваційної та інших видів діяльності працівників сфери освіти.
Подобные документы
Ефективні шляхи вдосконалення функціонування ринку освітніх послуг. Зміст ринку освіти, його особливості, сегментацію, маркетингові дослідження. Розкриття сутності поняття ринку освітніх послуг. Трактування понять послуги, освітньої послуги, ринку послуг.
статья, добавлен 30.09.2020Забезпечення надання якісних освітніх послуг в закладі загальної середньої освіти. Позитивні і негативні чинники впливу на функціонування закладу. Алгоритм проведення самооцінювання освітньої діяльності. Внутрішня система забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Покращення якості освітніх послуг як стратегічного напряму розвитку закладів вищої та фахової передвищої освіти. Сфери удосконалення освітніх послуг: розробка навчальних програм, методології викладання та підтримки студентів, інституційне зростання.
статья, добавлен 28.03.2024Аналіз інноваційного освітнього менеджменту, спрямованого на підвищення якості освіти. Дослідження системи показників якості освітніх послуг та її покращення. Розробка інформаційного забезпечення для оцінки якості діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 13.09.2016Теоретичний аналіз та визначення необхідності упровадження ринкових відносин у систему професійної освіти і навчання. Головні передумови для розвитку маркетингової діяльності у цій сфері, що потребують внесення до системи освіти поняття освітньої послуги.
статья, добавлен 05.01.2023Моніторинг якості освіти з позиції холістичного підходу. Основні сфери функціонування моніторингу якості освіти. Об’єкти освітнього моніторингу. Огляд форм моніторингу загальної середньої освіти у відповідності до завдань, об’єктів та джерел даних.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження основних проблем оцінки якості освітніх послуг з позиції задоволення інтересів споживачів. Характерні особливості сучасних моделей оцінки якості освіти. Пошук та розробка основних напрямів оптимізації застосування розглянутих методик.
статья, добавлен 13.08.2016Особливості впровадження освітньої автономії в закладах загальної середньої освіти як шлях до підвищення ефективності надання освітніх послуг та їхньої якості. Можливості, які отримали керівники закладів загальної середньої освіти після реформи.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз існуючих підходів щодо оцінки якості освітніх послуг та розробка концептуальної моделі системи управління якістю освітніх послуг навчального закладу. Оцінка рівня задоволення передбачених потреб споживачів з боку державних органів управління.
статья, добавлен 25.12.2021Необхідність вдосконалення функціонування освітньої сфери і ринку освітніх послуг як елемента соціальної сфери. Організація економічної діяльності закладів освіти. Комерційні відносини у сфері освіти, формування мережі приватних навчальних закладів.
практическая работа, добавлен 10.09.2014Проблема забезпечення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти. Окреслення алгоритмів співпраці з роботодавцями над модернізацією освітніх програм. Місце моніторингу у забезпеченні якості вищої освіти. Особливості маркетингу освітніх послуг.
статья, добавлен 31.10.2023Необхідність надання якісних освітніх послуг у цивілізованому суспільстві. Визначення важливості здійснення інституційного аудиту в українському законодавстві. Забезпечення якості освітніх послуг у закладах загальної середньої освіти за допомогою аудиту.
статья, добавлен 27.08.2022Сутність поняття ринку освітніх послуг, особливості його функціонування в сучасних умовах. Характеристика освітньої послуги; класичний, ринковий, маркетинговий, інституційний та системний аспекти. Шляхи забезпечення конкурентоспроможності вищої освіти.
статья, добавлен 20.02.2022З'ясування понять "дистанційна освіта" та "дистанційні освітні технології". Створення умов у закладі загальної середньої освіти для організації дистанційного навчання, формування готовності педагогів для вирішення освітніх завдань в умовах змін.
статья, добавлен 22.04.2021Синтез міжгалузевих теоретико-емпіричних знань поняття "екстерналізація". Роль екстерналізації освітніх послуг на шляху реалізації дуальної освіти в Україні в контексті маркетингової концепції. Поява нових форм і технологій публічно-сервісної діяльності.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження проблеми формування системи забезпечення якості вищої освіти в сучасній Україні. Визначення форм залучення студентів до оцінювання якості освітніх послуг у вищих навчальних закладах. Характеристика інструменту моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти як пріоритетне завдання сучасного керівника. Визначення доцільності розробки внутрішньої системи забезпечення якості освіти з метою забезпечення постійного і неухильного її вдосконалення.
статья, добавлен 08.02.2023Розглянуто поняття "компетентність" та "професійна компетентність вчителя-дефектолога". Охарактеризовано компетентнісно орієнтовану фахову підготовку майбутніх учителів-дефектологів у закладі вищої освіти. Надання освітніх послуг особам (дітям) з ООП.
статья, добавлен 06.11.2023Обґрунтування необхідності перегляду підходів закладами освіти до забезпечення якості освітнього середовища, надання освітніх послуг. Підвищення якості освіти, впровадження норм академічної доброчесності в практику функціонування закладів освіти України.
статья, добавлен 05.02.2023Поняття моніторингу якості сучасного рівня навчальних послуг в галузі середньої та вищої освіти. Аналіз показників дошкільної та післяшкільної навчальної діяльності. Огляд рекомендацій міжнародної спільноти щодо покращення механізмів управління освіти.
статья, добавлен 11.09.2013Визначення поняття "якість" як філософської категорії. Опис головних факторів забезпечення конкурентоспрямованості продукції та послуг розвинених країн світу. Характеристика головних показників, що характеризують різні аспекти навчальної діяльності.
статья, добавлен 26.04.2024Значимість та характер впливу факторів якості освіти в Україні. Оцінка якісної складової освітніх послуг з позиції функцій організації, планування, мотивації та контролю. Комплекс заходів для негайного провадження, спрямованих на підвищення рівня освіти.
статья, добавлен 25.03.2016Схарактеризовано сучасний погляд на поняття "освітні послуги" та "корекційно-розвиткові послуги" з точки зору провідних вітчизняних та зарубіжних дослідників. Проаналізовано основні нормативно-правові акти, що регламентують надання логопедичних послуг.
статья, добавлен 13.06.2022- 24. Проектування змісту навчання в системі післядипломної педагогічної освіти: освітні запити і потреби
Технологія проектування змісту навчальних курсів у системі післядипломної педагогічної освіти, які враховують освітні запити та потреби педагогічних працівників. Аналіз змісту ключових понять та відмінностей в прояві освітніх запитів та освітніх потреб.
статья, добавлен 11.10.2018 Визначення ролі освіти у вирішенні людьми похилого віку життєвих проблем, їх інтеграції й участі в житті суспільства та особливостей надання їм освітніх послуг. Освітні послуги як різновид необхідної соціально-педагогічної допомоги людям літнього віку.
статья, добавлен 02.12.2018