Методичні засади викладання предмету "Захист Вітчизни"
Організація, підготовка і проведення педагогічної практики на посаді викладача предмету "Захист Вітчизни". Перелік документів про проходження стажувальної педагогічної практики. Роль викладача цього предмету закладу, керівника практики та методиста.
Подобные документы
Вивчення питань, пов'язаних із професійно-педагогічною мобільністю майбутнього викладача, що навчається на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Визначення змісту компетентностей професійно-педагогічної мобільності майбутнього викладача.
статья, добавлен 28.05.2020Розвиток педагогічної майстерності вчителів та формування їхньої готовності до професійного самовдосконалення, саморозвитку, а отже - до продуктивної педагогічної діяльності. Критерії, показники і рівні сформованості педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 24.09.2023Загальнонаукові концепції сутності педагогічної культури викладача вищої школи. Зміст і компоненти педагогічної культури майбутнього викладача ВНЗ, синтез професіоналізму та внутрішніх якостей, володіння методикою викладання й культуротворчі здібності.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка та перевірка педагогічної ефективності методичної системи продуктивного навчання. Методичні рекомендації для студентів та викладачів хімічних дисциплін аграрних вищих навчальних закладів. Вивчення практики проведення підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 20.07.2015Особливості впливу комунікативної культури на забезпечення привабливого, педагогічно позитивного іміджу вищого навчального закладу та особистого іміджу викладача як його офіційного представника. Вміння встановлювати контакти зі студентською аудиторією.
статья, добавлен 21.07.2018- 106. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлення загальновизнаних принципів практичної підготовки студентів-учителів як неперервного процесу.
статья, добавлен 26.10.2016 - 107. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Розглядаються особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлено загальновизнані принципи практичної підготовки студентів як неперервного процесу.
статья, добавлен 08.02.2019 Дослідження феномену педагогічної майстерності у теоретичному та практичному аспектах. Основні складові елементи професійно-педагогічної майстерності викладача вищої школи. Рівні та компоненти майстерності педагога. Основні провідні здібності викладача.
статья, добавлен 09.10.2018Організація навчально-педагогічної практики студентів як одну з ефективних педагогічних умов підготовки їх до професійної діяльності у межах зазначеної проблеми. Практика як один із шляхів стимуляції студентів до самостійної творчої діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз організаційно-методичного забезпечення проведення професійно-орієнтованої практики студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр". Мета, зміст, етапи організації роботи студентів, форми та напрями їх соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичне обґрунтування, розробка моделі та експериментальна перевірка інтеграції педагогічної та комп’ютерно-інформаційної підготовки викладача спеціальних дисциплін за умови її поетапної реалізації в навчальному процесі вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 26.02.2015Проблеми поліпшення якості проходження виробничої практики студентами відповідно до європейських стандартів. Проведення лікарської виробничої практики з метою освоєння практичних навичок біля ліжка хворого та оформлення первинної медичної документації.
статья, добавлен 14.10.2016Розкриття ролі педагогічної практики у підготовці спеціалістів-дефектологів як важливої складової професійної готовності до корекційної роботи у спеціальних навчально-виховних закладах. Висвітлення досвіду роботи навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 05.02.2019Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія як один із найдавніших навчальних закладів Поділля, знайомство з історією становлення та розвитку. Розгляд особливостей організації педагогічної практики у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 21.08.2018Основні функції і принципи педагогічної практики. Дослідження специфіки теоретико-методологічних засад практичного компоненту у системі фахової підготовки вчителів англійської мови у Швеції. Виділення компонентів професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 28.12.2017Професіоналізм викладача методик дошкільної освіти як найпотужніший чинник соціокультурного, духовного, інтелектуального розвитку педагогічної інтелігенції, яка працює у закладах вищої освіти. Компетентнісний і творчий потенціал майбутнього викладача.
статья, добавлен 09.10.2018Висвітлення проблеми формування професійно-педагогічної компетентності аспірантів у процесі підготовки до педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі. Вивчення основних структурних елементів теорії освіти і навчання, теорії і методики викладання.
статья, добавлен 05.03.2018- 118. Професійно значущі якості особистості як складова професійно-педагогічної компетентності викладача
Підвищення професіоналізму педагогічних працівників. Визначення сутнісних характеристик професійно значущих якостей педагога. Їх роль у структурі професійно-педагогічної компетентності викладача, що включає готовність до виконання професійних функцій.
статья, добавлен 27.11.2020 Значення педагогічної практики у школі. Взаємодія "учитель-учень" на уроці музичного мистецтва. Роль педагогічного спілкування у взаємодії майбутнього вчителя з молодшими школярами. Вербальні (мова) і невербальні (жести, міміка) засоби спілкування.
статья, добавлен 24.04.2024Аналіз дефініцій "розвиток", "професійний розвиток". Професійний розвиток викладача як неперервний і динамічний процес, що триває протягом усієї кар'єри педагога. Використування діагностичної анкети професійно-педагогічної компетентності викладача.
статья, добавлен 16.07.2018Проблеми формування професійної компетентності викладача вищого навчального закладу в умовах європейської інтеграції. Характеристики категорії "компетентність". Сформованість педагогічної діяльності, педагогічного спілкування й особистості вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018Особливості професійної діяльності викладача іноземної мови: методичний, виховний та організаційний аспекти. Визначення системи умінь щодо розвитку педагогічної майстерності викладача іноземної мови. Вимоги до знання педагогіки, її законів, і принципів.
статья, добавлен 26.11.2023Аналіз процесу проектування як чинника удосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача професійно-технічного навчального закладу. Урахування особливостей викладання предметів природничо-математичного циклу (фізики, математики, ін.).
статья, добавлен 30.01.2017Створення методики формування мовно-комунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів у процесі підготовки й проходження педагогічної практики. Вивчення лінгвістичних і лінгвометодичних курсів та інноваційних форм передання й засвоєння знань.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз сутності педагогічної культури викладача вищого військового навчального закладу. Розгляд основних типів міжособистісного спілкування. Вивчення морально-етичних принципів культури спілкування викладача із курсантами на основі діалогічної взаємодії.
статья, добавлен 21.03.2016