Підручник з хімії як складова системи підручників з природничо-наукової освіти
Основні концептуальні засади підручника з хімії для основної школи, що базується на ідеях освітньої моделі "Довкілля". Можливості, які надає матеріал хімії для інтеграції природничих знань. Використання загальних законів і закономірностей природи.
Подобные документы
Роль хімічного експерименту в проблемному навчанні хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Хімічний експеримент як спосіб створення та розв’язання проблемних ситуацій з хімії, удосконалення практичних вмінь, забезпечуючи їх подальший розвиток.
статья, добавлен 30.09.2017Розкриття значення функцій інтеграції предметів природничого циклу. Обґрунтування необхідності реалізації міжпредметних зв'язків в навчанні біології та розкриття ролі підручника у формуванні в учнів природничо-наукової картини світу й знань про природу.
статья, добавлен 06.02.2019Створення передумов для виховання особистості - одне з основних завдань, визначених у Національній доктрині розвитку освіти в Україні. Особливості проблемного навчання як педагогічної технології. Місце дослідницьких експериментів у викладанні хімії.
статья, добавлен 13.09.2017Класифікація інтегрованих уроків, можливості інтегрованої структури навчального процессу. Специфіка STEM-навчання, інтеграція хімії з біологією та екологією. Подолання ізольованого викладання навчальних предметів, процес розробки інтегрованих підручників.
статья, добавлен 29.11.2021Науково-методичні засади використання краєзнавчого підходу у навчанні географії. Шляхи його упровадження через структуру та зміст підручників з географії для основної школи. Аналіз ідеї про трьохступінчасту концепцію краєзнавчого пізнання учнів.
статья, добавлен 27.12.2016Висвітлення можливостей використання інтернет-сервісів, зокрема LearningApps, Kahoot, Online Test Pad, Quizalize, як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення шкільного курсу хімії. Конструктор ігор та кросвордів; використання.
статья, добавлен 28.09.2020Причини зниження інтересу учнів до вивчення хімії у закладах загальної середньої освіти. Формування позитивного пізнавального інтересу до навчання, ефективність використання елементів гри. Аналіз досвіду проведення хімічних вікторин у онлайн-форматі.
статья, добавлен 06.08.2023Створення системи пізнавальних задач та методики їх застосування у навчанні майбутніх учителів органічної хімії. Розробка методичних рекомендацій до лабораторного практикуму та збірника задач для самостійної роботи. Визначення стану підготовки студентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Визначення значущості фармацевтичної хімії як випускової дисципліни для підготовки сучасного фахівця фармацевтичної галузі. Основні методи дослідження лікарських речовин у фармацевтичній хімії. Взаємозв’язок фармакоекономіки з фармацевтичною хімією.
статья, добавлен 24.03.2016Вивчення формул, правил їх використання для розрахунків відносної маси молекул і атомів речовин в хімії. Обчислення масової частки хімічного елемента в складі простих і складних сполук. Побудова алгоритму розв’язування розрахункової задачі в хімії.
разработка урока, добавлен 16.10.2015Суть інтерактивних методів навчання. Їх класифікація залежно від мети уроку та форм організації навчальної діяльності учнів. Мотивація навчального процесу та особливості використання інтерактивних методів на уроках хімії у сьомому-дев’ятому класах.
курсовая работа, добавлен 14.08.2012Аналіз ролі сучасного підручника фізики у підготовці учнів до міжнародних порівняльних досліджень. Його методичний апарат, система вправ і завдань, потенціал у формуванні й розвитку в учнів компетентності в природничих науках, техніці та технологіях.
статья, добавлен 07.11.2023Гуманітаризація освітнього процесу для підготовки учителів хімії - необхідний елемент діяльності університету. Створення умов для переходу студента в позицію суб'єкта своєї діяльності як одне з ключових завдань педагогічних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2022Сутність прикладної спрямованості навчання хімії майбутнього товарознавця. Формування прикладної спрямованості як однієї з умов професійного розвитку особистості. Визначення функціональних хімічних знань та їх місця в структурі ключових компетентностей.
статья, добавлен 05.11.2018Знайомство з процесом оновлення навчальних програм для основної школи. Способи впровадження новітніх методичних розробок з теорії і методики навчання географії. Розгляд особливостей конструювання підручників географії основної школи для учнів 6-7 класів.
статья, добавлен 06.02.2019Вирішення проблеми конструювання підручників географії 6-7 класів. Підвищення рівня засвоєння географічних знань, дотримання дидактичних принципів, екологізація шкільної освіти. Підвищення власної самооцінки учнів, використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 13.01.2017Сучасний стан хімічної підготовки майбутніх провізорів. Чинники, що негативно впливають на якість хімічної освіти в системі фармацевтичної освіти. Напрями модернізації змісту навчання. Тенденція скорочення курсів хімії в системі фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 07.03.2018Концептуальні положення використання інтеграційного та контекстного підходів при конструюванні змісту природничо-наукової освіти учнів школи. Засоби професіоналізації освітнього процесу. Контекстне навчання при вивченні предметів природничої галузі.
статья, добавлен 02.12.2017Розробка інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації навчального предмета "Технології" в освітньому процесі нової української школи на рівні середньої освіти. Можливості підручника щодо формувального та підсумкового оцінювання учнів.
статья, добавлен 13.12.2023Суть поняття "синергетика" та її фундаментальні положення. "Енергія сумісної дії" як міждисциплінарний засіб спілкування. Використання синергетичних моделей в освіті. Розгляд етапів розв'язування задачі з хімії. Організація творчої роботи учнів на уроках.
статья, добавлен 02.12.2018Принципи, які покладено в основу відбору змісту підготовки майбутніх учителів хімії до використання web-технологій навчання учнів. Критерії відбору змісту інформаційної складової при розробці програми підготовки. Специфічність інформальної форми навчання.
статья, добавлен 13.11.2023- 122. Технологія застосування системи задач з хімії як засобу формування творчих здібностей ліцеїстів
Визначення змісту, обсягу і послідовності використання різних типів навчальних задач на основі модульного підходу до навчання ліцеїстів в шкільній практиці. Вимоги до умінь розв’язувати задачі з хімії у процесі формування творчих здібностей ліцеїстів.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Дослідження ролі екологічної освіти у формуванні системи моральних цінностей, структури споживання та відношення людей до природи. Формування в учнів під час вивчення хімії таких ключових компетентностей, як екологічна грамотність і здорове життя.
статья, добавлен 29.09.2024Сутність, зміст і структура предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії у процесі фахової підготовки. Поняття "предметно-методична компетентність майбутнього вчителя". Основні компоненти особистості у структурі зазначеної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2022Дидактичні та методичні передумови розвитку тематичного контролю в умовах рейтингового оцінювання. Дотримання дидактичних принципів навчання – послідовності та систематичності здійснення контролю на уроках хімії з використанням багатобальної шкали.
автореферат, добавлен 25.04.2014