Електронний підручник як засіб комп’ютерного забезпечення діагностики освітніх результатів
Використання електронних підручників у якості засобів діагностики освітніх результатів. Проведення інтерактивних занять з метою формування мотивації навчання студентів, поглиблення їхнього розуміння предмета вивчення, визначення досягнень студентів.
Подобные документы
Розкриття дидактичних основ педагогічної діагностики як засобу оптимізації самостійної діяльності студентів. Формування концептуальної характеристики авторської технології діагностики самостійних навчальних досягнень студентів медичного коледжу.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз підходів до розуміння сутності поняття "електронний підручник". Динаміка розвитку поняття "електронний підручник" в педагогічній теорії і практиці. Аналіз характеристик електронних підручників, дидактичних аспектів їх створення і використання.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження потреби у використанні електронних засобів навчального призначення при вивчення латинської мови студентами-ветеринарами. Визначення перспективних видів таких засобів для забезпечення навчального процесу, оптимізації навчання латини студентів.
статья, добавлен 24.06.2017Аналіз підручників з української мови як іноземної. Специфіка використання цих підручників для навчання студентів з Туркменістану. Ефективність підручників з англійською та російською мовою-посередником для туркменських студентів, розробка рекомендацій.
статья, добавлен 15.12.2017Визначення мотиваційно-стимулюючої, контрольно-оцінювальної та когнітивно-формувальної функцій комп’ютерного оцінки навчальних досягнень студентів на семінарських заняттях. Аналіз застосування електронного контролю знань в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 26.02.2017Дидактичні основи педагогічної діагностики як засобу оптимізації самостійної діяльності студентів, формування концептуальної та процесуальної характеристик авторської технології діагностики самостійних навчальних досягнень студентів медичного коледжу.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розроблення бібліотеки електронних підручників для студентів спеціальностей напряму “Інженерна механіка”. Структура розробленої бібліотеки електронних підручників. Досвід роботи зі створенням окремих навчальних курсів, які внесені до бібліотеки.
доклад, добавлен 21.10.2010Особливість формування "інтегративно-інноваційного фахівця". Використання евристичної технології навчання як ефективного засобу формування критичного мислення в студентів. Створення учнями нових освітніх результатів - ідей, творів, досліджень і проектів.
статья, добавлен 05.03.2019Дидактичні можливості електронних підручників і посібників з географії. Аналіз авторської моделі комп’ютерного підручника з географії. Методичні рекомендації для вчителів щодо створення і використання мультимедійних презентацій на уроках географії.
статья, добавлен 31.01.2018Переваги електронних підручників, особливості розроблення та використання електронного підручника "Електротехніка" для закладів професійно-технічної освіти, його можливостей у набутті базових компетентностей майбутнього кваліфікованого робітника.
статья, добавлен 17.02.2023Знайомство зі способами підвищення якості навчальних досягнень студентів, аналіз особливостей. Адаптивне комп’ютерне тестування навчальних досягнень студентів на базі системи електронного навчання "МооШє" як одна з ефективних технологій навчання.
статья, добавлен 16.11.2020Розгляд питання практичного використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій як одного із ефективних засобів посилення мотивації студентів до успішного оволодіння предметами правового циклу. Основні форми їх застосування на заняттях.
статья, добавлен 04.03.2018Опис комп’ютерних засобів навчального призначення. Аналіз різних підходів до розуміння сутності поняття "електронний підручник". Розгляд динаміки його розвитку в педагогічній теорії і практиці. Розвиток програмного забезпечення для таких посібників.
статья, добавлен 09.01.2019Використання інформаційно-комунікаційних технологій як одних із інструментів вдосконалення організаційних форм навчання студентів навчальних закладів. Електронні освітні ресурси у межах інформаційного забезпечення діяльності центрів дистанційної освіти.
статья, добавлен 28.12.2020Висвітлення проблем запровадження інформаційних технологій в освітньому процесі. Вивчення зарубіжного досвіду використання електронних навчальних посібників. Аналіз основних переваг та недоліки електронних підручників порівняно з друкованими виданнями.
статья, добавлен 11.10.2020Приклади використання сучасних інформаційних технологій в організації самостійної роботи студентів всіх форм навчання на основі розробки електронних підручників. Структура електронного підручника: програма курсу, графічні задачі, завдання та ін.
статья, добавлен 14.10.2016Сутність і зміст електронних посібників як сучасної технології освіти. Вивчення класифікації засобів створення електронних підручників, їх роль в сучасному освітньому процесі. Основні переваги електронних підручників над традиційними засобами навчання.
реферат, добавлен 09.12.2019Використання нових технологічних засобів, мережевого та апаратно-програмного забезпечення в медичних ЗВО. Впровадження інформаційних технологій навчання. Проблеми створення та впровадження мережевих ресурсів для покращення якості освітніх послуг.
статья, добавлен 17.02.2022Досвід використання електронних освітніх ресурсів у початковій освіті. Проаналізовано питання їх упровадження у країнах ЄС. З’ясовано проблеми впровадження електронних освітніх ресурсів для молодших школярів і переваги їх використання у процесі навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Проектування електронних підручників для розробників електронних засобів навчального призначення, системи підвищення кваліфікації вчителів та студентів педагогічних вузів. Бачення електронного підручника як частини навчально-методичного комплекту.
автореферат, добавлен 26.09.2015Особливість застосування електронних підручників в навчальному процесі. Характеристика оволодіння учасниками системи навчання новими компетентностями та їх активного використання в сукупності з сучасними формами та методами освітньої діяльності.
статья, добавлен 07.09.2017Питання класифікації засобів навчання. Вивчення та узагальнення напрацювань науковців щодо рівнів інтерактивності комп'ютерних програм, електронних освітніх ресурсів та практичного використання їх на уроках математики задля зацікавленості учнів.
статья, добавлен 04.09.2022Виявлення та формування мотиваційних пріоритетів до занять фізичним вихованням засобами баскетболу у студентів Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Порядок проведення відповідного опитування та аналіз отриманих результатів.
статья, добавлен 25.12.2022Особливості проектування електронних освітніх ресурсів як засобів освітньо-розвивального середовища закладу середньої освіти. Роль електронних освітніх ресурсів в традиційних і малих класах в умовах війни. Види і функції електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 27.03.2024- 50. Принцип емоційності як важлива складова проектування мультимедійних електронних освітніх ресурсів
Аналіз створення сучасних електронних освітніх ресурсів. Подання навчального матеріалу на екрані монітора, з метою забезпечення емоційності навчання. Обґрунтування значення та функцій емоцій, їх ролі для ефективної реалізації навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019