Виховні аспекти змісту підручників "Історія середніх віків"
Характеристика виховних аспектів змісту підручників з історії Середніх віків, їх потенціал щодо удосконалення виховного процесу на уроках. Доцільність відбору форм, методів і засобів виховання семикласників, відповідно до змісту навчального матеріалу.
Подобные документы
Опис полікультурної спрямованості змісту шкільної освіти у вітчизняній і зарубіжній теорії, практиці. Соціально-політичні та культурно-освітні передумови полікультурного виховання учнів, зміст україномовних підручників для молодших школярів Закарпаття.
автореферат, добавлен 28.12.2015Особливості проблеми вдосконалення форм і змісту підручників (навчальної літератури) з метою забезпечення їх відповідності завданням інформаційної функції, ролі і призначення. Поняття електронного навчального видання як комплексної програмної системи.
статья, добавлен 13.08.2016Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 54. Рекурсивна модель змісту навчального матеріалу як засіб удосконалення професійної підготовки фахівця
Підвищення якості професійної підготовки фахівця - одна з проблем, які стоять перед сучасною інженерною вищою школою. Вдосконалення змісту навчального матеріалу, пошук ефективних моделей його репрезентації - шлях досягнення ефективності навчання.
статья, добавлен 01.02.2019 - 55. Національна спрямованість змісту українських шкільних підручників з читання для молодших школярів
Дослідження національного компоненту в шкільних підручниках з читання для українських школярів. Розгляд принципів відбору і структурування змісту навчальної літератури в період 1857-1997 років. Обґрунтування ролі українознавства у початковій школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Розкриття особливостей написання підручників і посібників для навчання іноземних мов. Розгляд основних засад написання підручників. Аналіз основних помилок у створенні підручників та посібників. Оцінка прогресу у вивченні навчального матеріалу студентами.
статья, добавлен 16.09.2017Розвиток змісту початкової освіти в умовах державного суверенітету України: методологічний, законодавчий аспект. Розвиток дидактичних засад конструювання шкільного змісту. Особливості базового навчального плану, програм і підручників для початкової школи.
курсовая работа, добавлен 21.11.2013Структурування навчального матеріалу з іноземної мови з позиції необхідності розвитку здібностей студентів ВНЗ для майбутньої самореалізації як особистості. Принципи і критерії структурування змісту навчального матеріалу для читання англомовних текстів.
статья, добавлен 02.07.2018Стан проблеми змісту технологічної освіти в теорії і практиці. Характеристика добору і структурування змісту програм та підручників з трудового навчання (ТН) в основній школі на основі проектної технології. Педагогічні умови і принципи добору змісту ТН.
статья, добавлен 13.01.2017Структура навчального матеріалу варіативного модулю "гімнастика". Зміст, мета і завдання занять гімнастикою з учнями різного шкільного віку. Висвітлено особливості організації і проведення занять гімнастикою з учнями молодших, середніх і старших класів.
статья, добавлен 21.09.2022Доцільність врахування можливості переносу структури досвіду особистості на структуру змісту навчального матеріалу при доборі змісту спеціальних дисциплін в системі підготовки офіцерів. Необхідність формування у студентів гуманітарної професійної освіти.
статья, добавлен 20.02.2016Характеристика змісту, організаційних форм та методів шкільної краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення історії України на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики навчання історії. Особливості шкільного краєзнавства.
статья, добавлен 06.03.2018Сучасні вимоги до підручників з географії (9 клас), оцінка їх відповідності стану освітньої системи та соціально-економічному розвитку України, аналіз змісту та відповідності картографічним джерелам. Причини зростання ролі даних підручників на сьогодні.
статья, добавлен 20.07.2018- 64. Інтерактивні методи на уроках трудового навчання у 5 класі під час викладання варіативного модуля
Теоретичні засади використання інтерактивних методів навчання в школі. Особливість досвіду вживання даної методики на уроках трудового виховання. Характеристика змісту варіативного модуля щодо активної взаємодії всіх учасників навчального процесу.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015 Виховання моральної свідомості як психолого-педагогічна проблема. Чотири групи учнів з різним рівнем вихованості. Схема змісту уроків і дидактичних засобів, що використовуються на уроках трудового навчання. Блочна схема поділу навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 66. Формування змісту загальнопедагогічної підготовки вчителя в історії освіти України (1917-1991 рр.)
Ретроспективний аналіз реалізації змісту загальнопедагогічної підготовки вчителя в Україні (1917-1991 рр). Розгляд тенденцій становлення національної системи підготовки вчительських кадрів в радянський період. Аналіз змісту програм та підручників.
статья, добавлен 06.03.2019 Підходи до поняття "фундаменталізація навчання" та "гуманітаризація навчання". Особливості відбору змісту гуманітарних предметів в умовах фундаменталізації навчання.Основні елементи змісту навчання з позиції її фундаменталізації та гуманітаризації.
статья, добавлен 06.02.2019- 68. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996-2001 роки)
Створення шкільного підручника всесвітньої історії в 90-х роках ХХ століття. Підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості підручників. Суспільно-політичні, соціально-економічні та культурно-освітні чинники впливу на зміст підручників.
статья, добавлен 06.02.2019 Модернізація змісту освіти, використання предметно-інтегрованого підходу до структурування навчального матеріалу, який враховує вікові особливості розвитку дитини. Розвиток змісту освіти в умовах суверенітету України: методологічний, дидактичний аспекти.
статья, добавлен 10.06.2022Втрата ефективності традиційних педагогічних засобів виховання, змісту та організації навчально-виховного процесу в цілому. Аналіз теорії і практичної технології оптимізації навчально-виховного процесу, що охоплює систему педагогічної науки і практики.
статья, добавлен 09.01.2019Розв’язання проблеми створення електронних підручників з фізики, їх характеристик, що відрізняють цей вид дидактичних засобів від паперових підручників. Методичні цілі використання програмних засобів навчального призначення. Принципи програмного навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Структура підручників з інформатики досліджуваного періоду, аналіз навчального тексту, блоків контролю, засвоєння знань, практичного засвоєння, ілюстративного матеріалу. Хронологія створення пробних підручників для школи. Орієнтовні навчальні програми.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз методів проектування державно-управлінських аспектів виховного простору вищої школи. Характеристика єдиних механізмів державного регулювання здійснення виховного процесу, які передбачають зміну характеру управління і шляхів його здійснення.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд загальнотеоретичних підходів до структурування змісту шкільної освіти, вивчення принципів відбору змісту. Фактори впливу на формування змісту шкільної математики. Характеристика компонентів змісту професійно спрямованого навчання математики.
статья, добавлен 15.11.2018Оцінка ставлення студентів до змісту процесу фізичного виховання. Дослідження ролі рухової активності у формуванні здорового способу життя. Удосконалення організації фізичного виховання студентів. Реалізація оздоровчо-рекреаційних завдань на заняттях.
статья, добавлен 14.10.2018