Некоторые особенности психического развития детей с нарушениями зрения в современных условиях
Анализ психического статуса современного школьника с нарушениями зрения, обучающегося в условиях школы-интерната для слепых и слабовидящих детей. Причины снижения умственной работоспособности детей со зрительной патологией в связи с системой воспитания.
Подобные документы
Способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения. Характеристика психолого-педагогического аспекта в диагностике детей с нарушением зрения. Особенности сенсорной сферы, причины и виды нарушений зрения у детей.
презентация, добавлен 12.02.2020Понятие речевого поведения детей с задержкой психического развития. Различные точки зрения на данный феномен. Выявление иерархии вербальных направленностей в речевом поведении детей с ЗПР. Вопрос понимания речевого поведения в современной психологии.
статья, добавлен 18.06.2018Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста. Исследование особенностей взаимодействия коммуникативного и личностного развития детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 11.04.2024Особенности ориентировки в пространстве обычных детей и детей с нарушением зрения. Цели, задачи и содержание коррекционной работы по обучению слабовидящих детей ориентированию в макропространстве, ее методы, дидактические условия и формы организации.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Особенности развития детей с нарушением слуха. Понятие "культпоход" и его роль в работе по преодолению задержки психического развития у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха, коррекционная работа. Результаты диагностического исследования.
курсовая работа, добавлен 27.07.2012Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Сравнительная характеристика психических расстройств детей-сирот, воспитывающихся в условиях детского дома. Степень значимости расстройств в группе детей из замещающих семей. Факторы риска развития дезадаптации у детей как "мишени" для профилактики.
статья, добавлен 25.12.2020Исследование основных проблем совершенствования качества обучения детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха в условиях общеобразовательной школы. Индивидуальная образовательная траектория развития личности, ее особенности и значение.
статья, добавлен 18.06.2021- 109. Учитель-дефектолог
Нейропсихология детей с нарушением нормального темпа психического развития. Задержка психического развития (ЗПР) конституционального, психогенного и соматогенного происхождения. ЗПР церебрально-органического генеза. Особенности воспитания детей с ЗПР.
презентация, добавлен 25.10.2016 - 110. Особенности игровой деятельности дошкольников с тяжелой речевой патологией (ринолалия, алалия и пр.)
Понятие "игра" и "игровая деятельность". Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Формирование игровых умений у дошкольников с нарушениями. Виды игр и их роль в коррекционном воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2015 Проблема воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Взаимодействие специалистов при коррекции речи у детей с ЗПР в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида.
реферат, добавлен 22.04.2011Анализ связи между состоянием здоровья и уровнем умственной работоспособности детей среднего школьного возраста. Разработка комплекса наиболее продуктивных методов, повышающих уровень умственной работоспособности и состояния здоровья детей в школе.
дипломная работа, добавлен 28.09.2017Общие признаки задержки психического развития. Анатомо-физиологические симптомы проявления ЗПР, особенности внимания у детей с отклонениями. Уровень психического развития познавательной сферы. Методики психолого-педагогического исследования детей с ЗПР.
реферат, добавлен 05.12.2014Особенности психического развития и физического воспитания детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Исследование координационных способностей изучаемого контингента детей и их коррекция с помощью комплекса упражнений фитбол-аэробики.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Рассмотрение общей характеристики детей с задержкой психического развития. Характеристика особенностей развития коммуникативных способностей дошкольников с помощью музыкального воспитания. Пути коррекции особенностей межличностных отношений детей.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Возникновение речевых ошибок, обусловленных особенностями взаимодействия речевых систем и нарушениями речевого и психического развития ребёнка. Проблема коррекционного обучения, воспитание и социализация детей, овладевающих русским языком как вторым.
статья, добавлен 23.06.2020Анализ сурдопедагогики как науки и ее исторического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Анализ современной системы воспитания и образования детей с нарушениями слуха. Анализ процесса обучения в школе глухих.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017- 118. Развитие зрительного восприятия в дошкольном возрасте и его особенности у детей с нарушениями зрения
Ощущения и восприятия - звенья единого процесса чувственного познания. Формирование у детей познавательной деятельности, осуществление сенсорного воспитания как основы всестороннего развития ребёнка. Становление и развитие теории дошкольной педагогики.
реферат, добавлен 13.12.2011 Развитие тонкой моторики как условие осуществления познавательной деятельности. Влияние нарушения зрения на развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с депривациями зрения. Результаты тестирования у здоровых детей и детей с нарушениями.
статья, добавлен 01.03.2019Исследование задержки психического развития, причины, клинико-психологические синдромы. Классификации задержки психического развития. Психолого-педагогические особенности дошкольников с задержкой психического развития, коррекционно-педагогическая работа.
презентация, добавлен 27.05.2022Дети с ограниченными возможностями здоровья как субъект воспитания. История развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России. Анализ педагогических теорий воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Полноценное развитие средств речи и ее функций в дошкольном возрасте как залог сохранения нервно-психического здоровья ребенка. Алгоритм коррекционно-образовательной работы специалистов дошкольного учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 11.10.2009Основные причины и принципы диагностирования недоразвития навыков ориентировки на микроплоскости и в макропространстве как вторичного нарушения при зрительной депривации. Содержание и значение коррекционно-педагогической работы, используемые приемы.
статья, добавлен 29.12.2017Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития. Анализ результатов эмпирического исследования особенностей развития самосознания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 15.03.2017Особенности получения профессионального образования и социальной адаптации лиц с нарушениями слуха и зрения. Клинические формы детского церебрального паралича. Противопоказания для зачисления детей в специальные классы коррекционно-развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015