Дискурс практики життя і системи компетентнісного підходу у практиці особистісно зорієнтованої освіти сучасності
Дослідження тенденцій розвитку педагогіки. Науково-педагогічна школа Н.Г. Ничкало та М.Т. Теловати. Система творчого діалогу, базованому на принципах креативності, комунікативності, педагогіки співробітництва та формуванні критичного мислення студента.
Подобные документы
Питання розвитку критичного мислення в процесі організації навчального процесу студентів-медиків. Нові педагогічні технології, які засновані на особистісно центрованих, компетентнісних, усвідомлено рефлексивних та конструктивістських підходах до навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Технологія індивідуального навчання і педагогіка співпраці. Реалізація ідей педагогіки співпраці в умовах гуманізації і демократизації освіти. Принципи взаємодії педагога і вихованця. Взаємозв’язок понять "свобода" і "співпраця" у педагогічній практиці.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Досвід організації та проведення педагогічної практики науково-педагогічними працівниками кафедри педагогіки дошкільної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Види та алгоритм проходження навчально-педагогічних практик.
статья, добавлен 20.06.2024Сучасні умови формування системи освіти України. Аналіз процесу становлення особистості в системі освіти в умовах глобалізації. Недоліки системи освіти в Україні та можливості їх подолання з метою реформування в особистісно-орієнтовану систему освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення пріоритетної ролі освіти у сучасному світі. Соціальна значущість педагогіки. Важливість розвитку методик навчання шкільних предметів. Принципи особистісно орієнтованої шкільної освіти. Перспективи переорієнтації вектора навчання у бік учня.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження андрагогічних принципів підготовки вчителів у роботі з обдарованими дітьми, задля розв’язання основних андрагогічних проблем педагогіки, таких як: стериотипізація мислення, актуалізація креативності, розвиток творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження значення діагностики при формуванні креативного стилю мислення студентів філологів в системі вищої освіти. Визначення основних рис, рівнів та стилів креативності студентів-філологів. Представлення діагностичних даних проведеного тесту А. Роу.
статья, добавлен 26.07.2016Окреслення завдань всебічного осмислення зарубіжного й вітчизняного досвіду педагогіки мира й ненасильництва крізь ретроспективний погляд до сучасності. Дослідження миротворчих ідей видатних просвітників, історії розвитку педагогіки ненасильництва.
статья, добавлен 09.10.2022Особливості мислення в молодшому шкільному віці. Складові творчого мислення й етапи його розвитку: наочно-дійовий, причинний і евристичний. Місце і значення навчальних дій у мисленнєвої діяльності. Діагностика креативності особистості методом самооцінки.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Визначення ролі науково-методичної роботи у педагогічному процесі ЗВО, що забезпечує професійну підготовку здобувачів освіти у контексті педагогіки співробітництва. Розробка наукових основ управління якістю освітнього процесу в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Вимоги сучасності щодо володіння життєвими якостями. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення. Методика підготовки уроків. Педагогічні методи активізації пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Особливості періодизації розвитку освіти України. Сутнісні ознаки етапів розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Процес вдосконалення забезпечення виробничого навчання, ідеї самовиховання особистості та організації учнівського самоврядування.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз історичних витоків та сучасних тенденцій становлення соціальної педагогіки як науки та сфери практичної діяльності у Великій Британії. Дослідження діяльності наукових установ, неурядових організацій, які займаються розвитком соціальної педагогіки.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження та характеристика концепції формування критичного мислення особистості. Визначення й аналіз ролі аналітичного складника критичного мислення вчителя початкової школи, який органічно присутній на всіх етапах роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 28.08.2023- 115. Педагогіка як наука
Основні педагогічні напрями та категорії. Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура. Поняття духовної та світської педагогіки, їх характерні відмінності. Світська педагогічна думка в Україні. Методика і методи педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 20.11.2015 Етимологія та генеза реабілітаційної педагогіки як науково-педагогічного напрямку, етапи її розвитку та сучасний стан, оцінка подальших перспектив. Роль під час вирішення індивідуальних проблем розвитку дитини, складнощів реалізації наявних можливостей.
статья, добавлен 05.03.2019Проблема розвитку критичного мислення із використанням методу дебатів у дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання. Особливість впровадження в освітній процес освітньої системи, в якій накопичується досвід пошуково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз поглядів на комунікацію в історії філософії і науці. Дефініція поняття "комунікація" в контексті критики технократичного підходу до розуміння та означення цього феномену, подолання монологічної педагогіки та тенденцій формування парадигми освіти.
статья, добавлен 23.02.2016Підвищення якості освіти шляхом реалізації особистістно-орієнтованого та компетентнісного підходів. Використання краєзнавчого підходу до вивчення освіти початкової школи задля реалізації завдань формування екологічного мислення у молодших школярів.
статья, добавлен 25.07.2022Основні передумови, тенденції й особливості розвитку ідей гуманної педагогіки в Західній Україні. Їх роль і значення у прогресивному поступі освіти в даному регіоні. Можливості використання набутого досвіду в практиці сучасної вищої педагогічної школи.
автореферат, добавлен 18.11.2013Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Розглянуто наукові підходи та практичні кроки щодо упровадження компетентнісного підходу в українську систему освіти. Наведено порівняльну характеристику знаннєвого та компетентнісного підходів в освіті, ключові особливості компетентнісного підходу.
статья, добавлен 26.09.2023Динаміка розвитку самооцінки студентів, використання принципів розвитку творчого потенціалу, реалізації особистісно-орієнтованого підходу, технологій діалогічного, інноваційного, модульно-блочного навчання. Педагогічна діагностика у класному керівництві.
статья, добавлен 05.01.2021Компетенції випускників сучасної початкової школи та значення креативності для них. Шляхи формування критичного мислення майбутніх учителів і удосконалення їх методичної компетентності у процесі педагогічної діяльності. Ключові елементи такого мислення.
статья, добавлен 06.07.2022Поняття "критичне мислення", форми та методи, що допомагають його розвитку. Ключові елементи, ознаки, характерні особливості та умови для розвитку критичного мислення. Вміння логічно мислити й аргументувати. Використання когнітивних технік або стратегій.
статья, добавлен 04.11.2018