Соціально-антропологічний вимір життєдіяльності дитини в контексті дошкільної освіти
Діяльність як характеристика відношення людини до навколишнього світу. Ознаки людини як активної істоти, спрямованої на творчу перебудову світу зовнішнього та самої себе. Дослідження форм і методів організації життєдіяльності дитини у дошкільній освіті.
Подобные документы
Стаття представляє актуальну проблему сучасної дошкільної освіти – взаємодію закладу дошкільної освіти та родин вихованців з точки зору сутності соціального виховання дитини дошкільного віку та відповідно інше бачення ролі батьків у цьому процесі.
статья, добавлен 09.08.2022Характеристика основних положень щодо забезпечення найкращих інтересів дитини у контексті міжнародних підходів. Ключові технологічні шляхи забезпечення найкращих інтересів дитини. Аналіз головних принципів найкращого забезпечення інтересів дитини.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження структури університетської освіти, вимог до вступників у вищих навчальних закладах провідних країн світу. Аналіз особливостей змісту, форм та методів навчання за рубежем. Розгляд шкал оцінювання навчальних досягнень студентської молоді.
статья, добавлен 05.03.2018Принципи побудови навчальних програм і підручників з "Я і Україна". Формування уявлення та поняття про цілісність світу, природне і соціальне оточення як середовище життєдіяльності людини, її належність до природи і суспільства в учнів початкової школи.
реферат, добавлен 16.11.2009Принципи, цінності, зміст європейського підходу у сфері дошкільної освіти. Причини запровадження "європейського підходу" в освітній простір європейських країн. Перспективність запровадження "європейського підходу" у вітчизняній системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Принципи формування основ моральних якостей людини в дошкільному віці. Використання заохочення та покарання в ході цього процесу. Сім'я як основне середовище для здобуття досвіду і знань для дитини. Моральне виховання дітей в системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Формування соціально-громадянської компетентності дитини дошкільного віку. Діагностика сформованості відповідальності дитини напередодні її вступу до школи. Визначення механізмів, обґрунтування форм і методів виховання відповідальності у дітей.
статья, добавлен 13.06.2023Розв’язання проблем морально-етичного виховання. Вплив мовної картини світу на виховання особистості. Формування у людини асертивності. Морально-етичне виховання та його зв'язок з розв’язанням питання про пріоритетність соціального та індивідуального.
статья, добавлен 23.07.2013Науковий аналіз етнопедагогічного доробку Наталі Заглади з проблем дослідження світу дитини, основні положення авторської концепції розвитку дитини, її прогресивний характер, оцінка етнопедагогічного доробку з проблем дитинства з позиції сучасної науки.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження соціально-педагогічних аспектів процесу реалізації прав дитини в сім'ї. Визначення критеріїв і показників усвідомленого ставлення батьків до прав дитини. Експериментальна перевірка ефективності програми з формування усвідомленого батьківства.
автореферат, добавлен 27.04.2013Аналіз значення категорії "щастя" через призму понять "педагогічне щастя", "позиція щасливої людини". Характеристика феномена щастя дитини-дошкільника. Значення щасливого проживання дитиною дошкільного дитинства як цінностей сучасної дошкільної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Характеристика проблем підготовки майбутніх учителів природничих наук до організації безпечної життєдіяльності учнів старшої школи. Знайомство з особливостями організації безпечної життєдіяльності школярів. Сутність поняття "педагогічний експеримент".
статья, добавлен 15.11.2021Обов’язки учителів у контексті проблеми морального виховання. Погляди В. Сухомлинського на проблему виховання підростаючого покоління. Засоби формування в дитині людяності, гуманного ставлення до природи, до суспільства, до інших людей і до самої себе.
доклад, добавлен 06.12.2015Дослідження освіти в контексті методології постнекласичної науки, яка передбачає використання надбань постмодернізму, постструктуралізму, синергетики та феміністської філософії. Необхідність удосконалення навчального процесу, його методів, форм, засобів.
статья, добавлен 23.08.2018Дії батьків, керівника закладу, органу управління освітою, фахівців команди індивідуального супроводу дитини з особливими потребами. Інформаційна допомога в умовах реформування освіти в напрямі інклюзії. Освітній маршрут дитини з особливими потребами.
статья, добавлен 06.03.2020Актуальність проблеми організації анімаційної діяльності в умовах закладів дошкільної освіти зумовлена необхідністю організації ефективного дозвілля дітей дошкільного віку з одного боку, з іншого - підготовкою вихователів до означеного виду діяльності.
статья, добавлен 23.01.2023Аналіз програм викладання безпеки життєдіяльності та охорони праці на відповідність принципу безперервності освіти і нормативно-правовим документам. Формування професійної компетентності з безпеки життєдіяльності бакалаврів економічного спрямування.
статья, добавлен 24.12.2018Комплексна характеристики альтернативних закладів дошкільної освіти. Створення сприятливих умов для формування необхідних основних якостей дошкільника, вмінь та навичок, загальних компетентностей, що формують основу для подальшого успіху дитини.
статья, добавлен 27.05.2023Концепція неперервної освіти. Педагогічні ідеї, узагальнення досвіду Данилевського щодо організації неформальної освіти наприкінці ХІХ – початку ХХ століття. Філософські проблеми вивчення людини як особистості, її взаємозв’язок з навколишнім середовищем.
статья, добавлен 21.02.2016Висвітлення суті, видів та шляхів реалізації інтеграції у світовій шкільній освіті. Підвищення активності, ініціативності й самостійності дитини в навчанні та формування у неї цілісного розуміння світу. Методи реалізації інтеграції у процесі навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Огляд варіантів батьківських стилів виховання та установок. Типи материнського відношення до дитини. Демократичний і контролюючий стилі практики батьківського виховання. Шкода особистості дитини від неадекватного батьківського (материнського) ставлення.
реферат, добавлен 08.11.2014Напрямки освітньої політики Фінляндії, яка відображає взаємовідносини людини і суспільства в сучасних соціально-економічних умовах і спрямовує систему освіти на зміну самої людини, на революцію в самій людині. Реформування підходів до навчання в школах.
статья, добавлен 17.12.2022Дослідження сутності та змісту естетичного відношення до людини. Характеристика наукового підходу до феномену естетичного. Обґрунтування та експериментальна перевірка особливостей його формування у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України.
автореферат, добавлен 28.08.2013Проблема забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Процес психолого-педагогічного супроводу дитини на ранніх етапах її розвитку. Необхідна організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 11.03.2020Обґрунтування моделі управління наступності дошкільної та початкової освіти. Інструмент конструювання ситуацій, знаходження альтернатив у розвитку закладу освіти та забезпеченні його конкурентоспроможності. Успішний для дитини перехід на вищий рівень.
статья, добавлен 12.10.2021