Взаимосвязь развития эмоционального интеллекта с активностью пользования социальными сетями в юношеском возрасте
Влияние инновационных технологий на формирование психических функций человека. Взаимосвязь эмоционального интеллекта с активностью пользования социальными сетями в юношеском возрасте. Анализ результатов расчета коэффициента корреляции рангов Спирмена.
Подобные документы
Компоненты эмоционального интеллекта, а также характеристики, присущие его наличию и развитости у индивида. Способности, которые приобретает личность при развитости эмоционального интеллекта. Пример практических задач на повышение приёмов остроумия.
статья, добавлен 29.01.2019Социальная ситуация развития. Ведущая деятельность в юношеском возрасте. Содержание психологической готовности к самоопределению. Особенности половой идентичности юношей, наличие особой внутренней позиции молодого человека – "устремленность в будущее".
курсовая работа, добавлен 14.04.2020Необходимость всестороннего изучения роли психологических условий в формировании эмоционального интеллекта руководителей. Потребность лиц, занимающихся управленческой деятельностью, в обогащении знаний в области развития эмоционального интеллекта.
автореферат, добавлен 01.08.2018Исследование и особенности основных свойств темперамента как основных составляющих эмоционального интеллекта индивида. Анализ характера взаимосвязей типа эмоционального интеллекта со специальностью и статусом в системе профессиональной деятельности.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ снижения симптомов профессионального выгорания при повышении эмоционального интеллекта. Проявление у педагогов чувства тревоги и депрессии, усталости, безысходности и утраты мотивационной сферы. Выражение редукции профессиональных обязанностей.
статья, добавлен 27.04.2019Изучение сущности эмоционального интеллекта, как способности понимать эмоции, управлять ими, выстраивать адекватные межличностные отношения. Рассмотрение связи психологических условий успешности социальной адаптации через систему копинг-поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Сущность и особенности юношеского возраста, профессиональное и личностное самоопределение. Формирование жизненного плана, значение общения и системы отношений в юношеском возрасте. Характеристика процесса становления и развития самосознания, самооценки.
контрольная работа, добавлен 01.03.2016Результаты исследования, проведенного на выборке 116 студентов первого курса в возрасте от 17 до 19 лет, обучающихся по разным гуманитарным направлениям. Описаны уровни проявления эмоционального интеллекта и данные измерения эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 15.06.2021Обзор понятий психологической готовности и личностного саморазвития в юношеском возрасте. Психодиагностические методы изучения психологической готовности личностного саморазвития в юношеском возрасте. Теоретическая и практическая разработка проблемы.
статья, добавлен 02.06.2016Анализ результатов диагностического исследования представления о гендерных ролях в юношеском возрасте. Определение степени подверженности испытуемых традиционным представлениям о разделении ролей в семье. Проблема формирования гендерной идентичности.
статья, добавлен 27.07.2016Гендерные роли как наборы отличительных характеристик, которые включают черты личности. Рассмотрение результатов диагностического исследования представления о гендерных ролях в юношеском возрасте. Анализ проблем формирования гендерной идентичности.
статья, добавлен 09.01.2019Понятие эмоционального интеллекта. Отличие относительного интеллекта человека (IQ) от эмоционального интеллекта (EQ) человека. Три уровня сознания человека: подавленность своими эмоциями, управление эмоциями и наблюдение за ними. Способы повышения EQ.
реферат, добавлен 12.10.2014Взаимосвязи эмоционального интеллекта и преодолевающего поведения медработников. Копинг-стратегии самоконтроля и принятия ответственности у врачей с высоким и низким общим эмоциональным интеллектом. Оптимизация стратегий преодолевающего поведения.
статья, добавлен 01.04.2022Представление структуры эмоционального интеллекта (ЭИ) будущих педагогов, психологических особенностей развития их личностных профессиональных качеств. Формирование ЭИ с помощью специализированной программы, основанной на активных методах обучения.
статья, добавлен 14.09.2024Общие функции, выполняемые социальным интеллектом как целостной системой. Сложности диагностики уровня его развития. Исследование особенностей социального интеллекта в юношеском возрасте, а также его влияния на саморегуляцию, уверенность, агрессивность.
статья, добавлен 29.04.2019Особенности проблемы изучения взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у студентов медицинского университета. Выявление взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и тревогой, характеристика и использование методик Д. Гоулмана, Дж. Тейлора.
статья, добавлен 11.11.2018Процесс самопознания личности в ходе ее развития. Особенности развития основных компонентов самоотношения у студентов. Разработка программы формирования позитивного самоотношения в юношеском возрасте на основе понимания собственной жизненной ситуации.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018Методики, используемые в отечественной и зарубежной психологии для диагностики эмоционального интеллекта человека. Корреляции эмоционального интеллекта с критериями выбора работодателя. Использование эмоциональной информации в мышлении и деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.09.2018Рассматривается понятие эмоционального интеллекта, приведены результаты эмпирического исследования гендерных и возрастных особенностей эмоционального интеллекта менеджеров. Описаны показатели эмоционального интеллекта, зависящие от разных факторов.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение главных стадий периодизации высокопрофессионального становления Д. Сьюпера, объясняющих изменение отношения человека к выбираемым профессиям. Характеристика выбора основной сферы приложения профессиональных интересов в юношеском возрасте.
статья, добавлен 27.09.2018Гендерные особенности проявления агрессивности в юношеском возрасте. Проблемы агрессивности и подросткового возраста в отечественной и зарубежной психологии, ее специфика и условия возникновения. Анализ результатов эмпирического этапа исследования.
курсовая работа, добавлен 04.10.2013- 72. Особенности эмоционального интеллекта и личностных особенностей у лиц с болезнями нервной системы
Сравнение показателей эмоционального интеллекта и личностных поведенческих характеристик юношей и девушек с диагнозами, относящимися к нозологической группе болезней нервной системы. Различия в специфике проявления параметров эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 16.11.2022 Особенности развития эмоционального интеллекта студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения. Структура эмоционального интеллекта, включающая когнитивный, регуляторный и поведенческий компоненты. Программа его развития у студентов.
статья, добавлен 08.01.2021Изучение вопросов профилактики наркотизации в юношеском возрасте, путем проведения тренинговой работы. Рассмотрение методов предупреждения наркозависимого поведения путем раскрытия скрытых личностных возможностей человека, развития умения коммуникации.
статья, добавлен 15.10.2017Способность к самосознанию и самопознанию как исключительное достояние человека. Феномен самосознания в психологии, особенности его формирования, становления и развития в подростковом и раннем юношеском возрасте. Возникновение и сущность Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010