Проблема художньо-творчого розвитку учнів шляхом кінезіологічних технологій у загальноосвітніх школах національної мережі шкіл сприяння здоров’ю
Гармонізація художньо-творчого розвитку дітей з їхнім інтелектуальним і фізичним розвитком у загальноосвітній школі. Роль предметів художнього циклу у протидії інтелектуальному й психологічному навантаженню в навчанні, що позначається на здоров’ї дітей.
Подобные документы
Сприяння розвитку уяви, творчого мислення, мовлення якщо завдання проводиться у підгрупі або команді дітей. Формування вміння у дітей складати історії на основі та із застосуванням предметів, зображень, картинок. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
статья, добавлен 19.12.2023Вивчення здобутків української практики художньо-естетичного виховання учнів. Визначення перспективної діяльності загальноосвітніх закладів. Використання радянського досвіду у формуванні майбутніх громадян України з високим рівнем естетичної культури.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз дії мистецтв як психоемоційного чинника впливу на особистість дитини. Визначення особливостей музично-театральної діяльності школярів у процесі розвитку художньо-творчого потенціалу. Огляд методичних рекомендацій щодо постановки дитячої опери.
статья, добавлен 13.08.2013Роль фольклору у формуванні художньо-мовленнєвої компетентності дошкільників, молодших школярів. Проблема розвитку мовлення дітей засобами усної народної творчості. Огляд фольклорних жанрів, які доцільно застосовувати під час навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз фізіологічних вимог до фізичного виховання дітей. Дослідження загальної захворюваності школярів Кривого Рогу. Розрахунок та оцінка адаптаційного потенціалу організму. Поділ дітей на групи здоров’я. Розгляд протипоказань для фізичних тренувань.
лекция, добавлен 13.05.2017Сім’я з позиції ставлення до здоров’я. Проблема девальвації сімейних цінностей, зниження відповідальності батьків за здоров’я дітей. Характеристика проблем педагогічної неспроможності батьків у залученні до норм здорового способу життя своїх дітей.
статья, добавлен 26.03.2016Оптимізація рухової активності дітей в режимі дня ДНЗ та виховання компонентів здоров’язбережувальної компетенції (ЗЗК). Культура здоров’я дітей як сукупність усвідомленого ставлення до здоров’я і життя людини. Показники сформованості компонентів ЗЗК.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз програм підтримки обдарованих дітей в загальноосвітніх школах Індії, які реалізують державну політику освітян щодо надання допомоги обдарованим дітям в школах країни. Організації позакласної діяльності та способи самореалізації творчої ініціативи.
статья, добавлен 14.08.2016Опис моделі формування художньої культури майбутнього вихователя дітей дошкільного віку. Художня культура особистості як синтез діяльності з освоєння художньо-творчого досвіду, самоактуалізації і реалізації особистого художньо-культурного розвитку.
статья, добавлен 21.07.2018Процес розвитку творчого потенціалу, розкриття творчих можливостей майбутніх вчителів. Урахування потреби в свободі самореалізації студента. Вибір навчальних планів і програм, можливість для вдосконалення своїх задатків у процесі самостійної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Наукові підходи вчених щодо змісту понять "культура здоров’я", "культура здоров’я дітей дошкільного віку". Визначальний фактор для виховання культури здоров'я дітей дошкільного віку - створення вихователем умов для розвитку самосвідомості вихованців.
статья, добавлен 23.09.2020Роль і місце інтенсивних технологій навчання у процесі формування пізнавальних інтересів учнів гімназії. Процес перевірки ефективності розробленої моделі дидактичної технології розвитку дітей. Особливості методики викладання гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 18.10.2013Вивчення історії формування й розвитку проблеми художньо-естетичного виховання дітей. Висвітлення сучасного стану й перспектив розвитку різних аспектів означеної проблеми. Вироблення інноваційних методик, прийомів і форм роботи з дітьми молодшого віку.
статья, добавлен 14.02.2022Здоров’язбережувальні підходи до розвитку дітей дошкільного віку. Сценарій спортивного патріотично-виховного заходу на здоров’язбережувальній основі. Рухова активність - засіб життєдіяльності людей будь-якого віку щодо здоров’язбережувального підходу.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретичні основи формування основ художньо-естетичної культури вихованців дошкільних установ засобами народної творчості. Організаційно-педагогічні умови удосконалення художньо-естетичної культури дітей дошкільного віку; програми розвитку дітей.
статья, добавлен 10.05.2023Забезпечення гармонійного розвитку дітей дошкільного віку в Україні. Використання новітніх педагогічних методик та інноваційних технологій в навчанні. Розвиток творчого мислення, мовленнєвої компетентності та пізнавальної діяльності учнів засобами казки.
статья, добавлен 20.03.2024Фізичний розвиток дітей та його характеристика у різні вікові періоди. Методика гармонійного розвитку організму дітей молодшого шкільного віку. Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках у початковій школі. Взаємозалежність параметрів рухів.
курсовая работа, добавлен 29.05.2016Основні методи організації навчальної діяльності учнів, які сприяють розвитку пізнавальної активності, формуванню мотивації, самостійності та творчого потенціалу кожного учня. Сприяння екскурсій розвитку інтересів учнів до природничих предметів.
статья, добавлен 02.12.2017Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування ролі дошкільного виховання в розвитку навчальних можливостей дітей. Основні цінності освітнього процесу в загальноосвітніх школах Фінляндії. Засоби оцінювання досягнень у навчанні. Нарис системи університетів та інститутів Фінляндії.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013Особливості психофізичного розвитку дітей з незначними порушеннями здоров’я та соціальними проблемами. Створення мережі спеціалізованих, інклюзивних і реабілітаційних закладів освіти для дітей з проблемами розвитку. Використання арт-терапії в Україні.
статья, добавлен 05.04.2020Сутність і зміст збереження і зміцнення здоров’я особистості, місце даного процесу в освіті, особливо первинної її ланки – дошкільної. Формування здоров’язбережувальних компетенцій дітей дошкільного віку як запорука збереження і зміцнення здоров’я.
статья, добавлен 18.04.2023Розкриття сутності та змісту предметів гуманітарного циклу в закарпатських школах міжвоєнного періоду. Зміст викладання дисципліни "Рідна мова" в народній школі. Значення предметів "Читання" та "Стиль" в розвитку гуманітарної освіти в міжвоєнний період.
статья, добавлен 07.11.2019Аналіз складових здоров'я та моніторингу стану здоров’я дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Суттєві критерії, що характеризують індивідуальне та колективне здоров’я дітей. Погіршення здоров’я школярів та проблеми їхньої шкільної адаптації.
статья, добавлен 30.08.2016Реалізація здоров’збережувальних технологій у дошкільному навчальному закладі. формування усвідомленого ставлення до здоров’я і здорового способу життя, пропедевтична робота в даному напрямі. Зміцнення здоров’я суб’єктів педагогічного процесу в ДНЗ.
статья, добавлен 14.07.2016