Формування професійної мобільності вчителя — стратегічний напрям у сучасній освіті
Професійна мобільність педагога - наявність інтересу до процесів індивідуалізації, соціалізації з урахуванням нових цілей, цінностей навчально-виховного процесу. Освіта - стратегічний напрям, що засвідчує внутрішню готовність людини до якісних змін.
Подобные документы
Аналіз понять "готовність до професійної діяльності" та "професійна компетентність". Педагогічні основи формування такої готовності та компетентності. Опис змісту і компонентного складу цих категорій. Висвітлення їхніх спільних рис та відмінностей.
статья, добавлен 21.07.2018Проблема професійної позиції педагога, сформованість якої є свідченням його професіоналізму та передумовою особистісного самовдосконалення. Принципи формування професійної позиції вчителя в педагогічному контексті як системи ставлень педагога до світу.
статья, добавлен 05.11.2018Висвітлення окремих аспектів розвитку та реалізації білінгвальної освіти в Китаї, внутрішніх та зовнішніх чинників, що зумовили потребу у запровадженні білінгвальної освіти. Вплив англійської мови на формування та розвиток китайської мовної політики.
статья, добавлен 17.08.2023Характеристика проявів загального процесу професійно-педагогічної мобільності. Класифікації працівників за їх ставленням до мобільності. Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Проблема формування професійної мобільності фахівців спеціальної освіти шляхом методичної роботи. Визначення сутнісної характеристики професійної мобільності як вагомої інтегративної якості сучасного фахівця. Вдосконалення професійної компетентності.
статья, добавлен 29.07.2024Дослідження проблеми самоосвіти вчителя початкових класів як необхідної умови якісного забезпечення навчально-виховного процесу. Формування професійної індивідуальності учнів. Запровадження мультимедійних ресурсів у навчально-виховний процес школи.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз структурно-функціональних аспектів рефлексії педагога. Опис програми розвитку рефлексивних процесів вчителя за допомогою технік рефлепрактики. Готовність вчителя переосмислювати професійно-особистісні цінності у вимірах соціокультурних цінностей.
статья, добавлен 06.02.2019Визначається пріоритетний напрям роботи Новоїукраїнської школи - професійна підготовка вчителів в інклюзивному середовищі. У роботі розроблена методика оцінки готовності студентів до викладання дисципліни "Фізична культура" в інклюзивних класах.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження складових професійної компетентності викладача іноземної мови з урахуванням особливостей навчально-виховного процесу у вищій школі. Визначення шляхів удосконалення методів і прийомів виховання. а також пошуку нових, ефективних форм навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Значення та місце системи життєвих цінностей педагога у становленні особистості учня та шляхи її вдосконалення. Дослідження шляхів вдосконалення професійної компетентності та системи ціннісних орієнтацій вчителя на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 05.04.2019Оптимізація навчально-виховного процесу у системі професійної освіти. Педагогічні технології. Культурологічні процеси, які відбуваються у молодіжному середовищі. Вплив предметів гуманітарного циклу на формування культурологічного світогляду молоді.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз закономірностей навчання. Виховання висококультурного вчителя, моральних норм його поведінки в соціокультурній сфері. Моделювання процесів соціалізації та професійної підготовки студентів. Створення цілісного культурно-виховного середовища.
статья, добавлен 26.08.2018Значення професійної компетентності в освітньому процесі. Необхідність формування професійної компетентності та професійно значущих якостей при підготовці майбутніх документознавців. Оптимізація та реалізації ефективного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 09.02.2022Значення поняття феномена "мультикультурна освіта", її структура. Визначення основних характеристик мультикультурної компетентності сучасного педагога, які сприятимуть формуванню мультикультурної поведінки у школярів під час навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження основних проблем формування інтеркультурної складової міжнародної професійної компетентності майбутніх лікарів-стоматологів. Обгрунтування загальних потреб активного упровадження принципу академічної мобільності у вітчизняній вищій освіті.
статья, добавлен 06.02.2019Виявлення педагогічних умов модернізації навчально-виховного процесу у вітчизняних навчальних закладах на сучасному етапі впровадження європейських норм і стандартів в освіті. Ефективність впливу на якість підготовки студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення особистісних якостей викладача, як ключової ланки впровадження будь-якої інновації в освітньому процесі. Професійна мобільність визначається як здатність і готовність особистості досить швидко і успішно оволодівати новою технікою і технологією.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд сутності поняття "професійна мобільність". Реалізація практико-орієнтованого підходу для формування педагогічних, психологічних, соціально-економічних компетенцій бакалаврів. Підтримка, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 06.02.2024Вирішення оновлених освітніх завдань залежить від якості професійної підготовки педагога, зокрема вчителя початкових класів. В цій роботі розглянуті інноваційні процеси в освіті, сутність педагогічної діяльності, та практична модель майбутнього вчителя.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Аналіз поняття "професійна мобільність майбутніх учителів" як інтегративної, динамічної особистісної якості, що передбачає внутрішню свободу, саморозвиток, здатність самостійно знаходити шляхи вирішення дидактичних завдань, виявляти нетрадиційне мислення.
статья, добавлен 21.06.2024Вплив процесів інтернаціоналізації освіти на впровадження якісних і кількісних змін в межах освітньої політики університетів. Впровадження міжнародних освітніх стандартів. Реалізація програм, спрямованих на розвиток мобільності студентів та викладачів.
статья, добавлен 19.12.2022Розгляд євроінтеграційних змін в українській педагогічній освіті. Демократизація та гуманізація стосунків суб’єктів освітнього процесу. Оцінка значення педагога в умовах воєнного стану. Застосування методу ненасильницького спілкування в учбових закладах.
статья, добавлен 12.12.2023Визначення сутності поняття креативності та обдарованості вчителя у вітчизняній педагогічній науці. Основні критерії оцінювання креативності педагога, її значення для навчально-виховного процесу. Методи формування та розвитку творчої особистості учня.
статья, добавлен 07.05.2015Аналіз тлумачень понять "готовність", "професійна готовність", "інноваційна діяльність". Структурні компоненти, основні показники та рівні готовності вчителя до інноваційної діяльності, а також принципи формування інноваційної поведінки вчителя.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення сутності поняття "методологічна культура вчителя фізики" та теоретичних засад її формування у процесі професійної підготовки в педагогічному вищому навчальному закладі. Методологічні підходи до організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.06.2016