Психологічні засади моніторингу навчальних досягнень учнів основної школи
Концепція та розробка системи психолого-педагогічного моніторингу навчальних досягнень школярів. Експериментальна перевірка ефективності для здійснення контролю за динамікою виховання учнів школи. Розвиток розумових та спеціальних здібностей школяра.
Подобные документы
Дослідження проблеми вивчення психологічних засад формування риторичної компетентності учнів основної школи, психологічних механізмів психічних процесів школярів у зв'язку з мовленням і мовленнєвою діяльністю. Визначення риторичної особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Констатувальне дослідження психологічних особливостей старших підлітків у взаємозв’язку з умовами профорієнтації. Оцінка впливу психолого-консультативного тренінгу на динаміку навчальних досягнень учнів підліткового віку з низьким рівнем успішності.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості психологічного змісту феномену компетентності як детермінанти професійного становлення. Розробка та експериментальна перевірка ефективності методики формування соціально-психологічних компетенцій учнів у процесі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення особливостей взаємозв'язку між високим рівнем навчальних досягнень й навчанням учнів в класах "Інтелект України". Оцінка ефективності дидактичної моделі навчання академічно здібних учнів початкової школи в умовах меритократичної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Огляд психологічних особливостей комунікативних умінь учнів основної школи, визначення їх статевих відмінностей. Аналіз рівня полікомунікативної емпатії, бар’єрів спілкування. Визначення статевих відмінностей комунікативних умінь в учнів основної школи.
статья, добавлен 03.12.2022Специфіка впливу типу навчання на формування емоційних властивостей особистості учнів на момент закінчення початкової школи. Емоційні ефекти зміни типу навчання з розвивального на традиційний при переході з молодшої школи до основної (у 5-6-му класах).
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження засобів оцінювання досягнень дітей. Основний розгляд тенденцій у розвитку здібностей учнів початкових класів. Визначення основних положень, які варто враховувати при організації ціннісної підтримки розвитку здібностей молодших школярів.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Аналіз проблеми самосвідомості та самооцінки. Активізація конструктивних тенденцій у розвитку самооцінкової сфери дітей молодшого шкільного віку. Особливості та динаміка становлення самооцінки молодших школярів з різним рівнем навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження проблеми емоційного розвитку учнів у молодшому шкільному віці в умовах різних типів навчання при переході до основної школи, що виявляється у розкритті специфіки цього процесу. Вплив соціально-психологічного чинника рекомбінації класних груп.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз формування дослідницьких здібностей у старшої групи учнів школи. Поняття творчого мислення та емоційно-вольових проявів особистості школяра. Обґрунтування психології вікових та індивідуальних особливостей формування дослідницького інтересу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Психологічні основи художньо-словесної творчості учнів у підлітковому та юнацькому віці. Розвиток здібностей суб’єктів літературної діяльності. Здатність до метафоризації, особливості розрахунку показника. Розвиток літературних здібностей учнів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Характеристика актуальної проблеми виховання смисложиттєвих цінностей в учнів на основі аналіза праць вітчизняних і зарубіжних психологів, представників фрейдизму, неофрейдизму, гуманізму, екзистенціоналізму, персоналізму та інших психологічних напрямів.
статья, добавлен 16.02.2018Психологічна основа формування почуття відповідальності у школярів початкової школи. Обґрунтування впровадження доцільних психолого-педагогічних форм і методів організації цього процесу. Ключові фактори його ефективності під час виховання особистості.
статья, добавлен 27.10.2017Дослідження психологічних особливостей патріотичного виховання учнів в початковій школі. Аналіз основних напрямків співпраці педагогів та родини з виховної роботи з учнями. Опис методів і засобів патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика психологічних особливостей професійного вигорання педагогічних працівників навчальних закладів для розумово відсталих учнів в залежності від рівня оптимізму та активності. Прояви емоційного виснаження та редукції особистісних досягнень.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення характеристики психологічних умов професійного становлення особистості студентів професіональних технічних навчальних закладів. Розробка та апробація навчально-розвивальної програми психолого-педагогічного супроводу їх професійного становлення.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика психолого-педагогічного дискурсу проблеми формування толерантності школярів молодшого віку у сучасних умовах. Визначення психолого-педагогічних умов ефективного формування толерантності у молодших школярів у контексті розвитку нової школи.
статья, добавлен 03.03.2018Вивчення психологічних особливостей формування у розумово відсталих учнів навичок самообслуговування. Проведення спеціальної корекційної роботи, спрямованої на подолання неадекватних дій дітей. Психологічні засоби організації навчання аномальних учнів.
автореферат, добавлен 23.02.2014Розробка програми підвищення рівня навчальної успішності й покращення поведінки учнів середньої ланки школи. Особливості та характеристика принципів побудови програми, її основні завдання та цілі, етапи проведення психолого-педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.10.2017Вивчення поняття і особливостей адаптації молодших школярів. Характеристика розвитку дітей у віці 10-11 років. Показники готовності учнів до переходу в середню ланку школи. Дослідження комплексу основних методик психологічної діагностики школярів.
курсовая работа, добавлен 13.10.2019Розгляд порівняльного аналізу класифікацій стилів виховання та їх змістовної характеристики. Визначення системи засобів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів в умовах традиційного навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкриття змісту, структури та функцій організаційної культури школи як сукупності і взаємодії різноманітних психологічних конструктів, таких як професійні цінності, переконання, норми педагогічного колективу що формують моделі трудової поведінки.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розгляд проблеми керівництва дослідницькою діяльністю школярів щодо формування в них високого рівня самоорганізації та саморегуляції психічної діяльності, розвитку дослідницьких здібностей. Розробка нестандартних форм, методів та засобів навчання учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Проблема формування професійно-трудової компетентності в учнів з вадами психофізичного розвитку. Генез поглядів різних наукових (психологічних) шкіл щодо сутності та механізмів формування загальних і спеціальних здібностей. Роль сигнальної системи.
статья, добавлен 15.02.2018