Аналіз розвитку контрольно-аналітичної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу у теорії та практиці післядипломної педагогічної освіти
Аналіз функцій управління та контролю. Дослідження контрольно-аналітичної діяльності, яка співвідноситься з контрольно-аналітичною компетентністю керівника загальноосвітнього навчального закладу як здатністю вивчати управлінські ситуації різними засобами.
Подобные документы
Характеристика досліджуваної інформаційно-аналітичної системи, що дає можливість аналізувати та враховувати думку усіх учасників освітнього процесу. Вивчення інструментів розвитку антикризового менеджменту керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз засад підготовки керівника закладу. Обґрунтування практичних рекомендацій щодо підготовки керівника інноваційним розвитком управління освітнім закладом. Методи реалізації ефективного механізму впровадження інновацій в управлінську діяльність.
статья, добавлен 04.08.2022Визначення тенденцій розвитку методів управління загальноосвітнього навчального закладу в другій половині ХХ – початку ХХІ століття. Характеристика тенденцій підсиленої уваги науковців до факторів та умов, від яких залежить вибір методів управління.
статья, добавлен 14.07.2016У даній статті розглянуто теоретичні основи управління освітніми системами, розкрито основні поняття і тенденції розвитку освітнього менеджменту. Зроблено акцент на вирішальній ролі керівника закладу освіти у реформуванні сучасної української школи.
статья, добавлен 14.10.2018Завдання, принципи, організаційні форми та механізми реалізації управління персоналом професійно-технічногой навчального закладу. Процес активізації стратегії і політики менеджменту персоналу навчального закладу, визначення рис ефективного керівника.
статья, добавлен 26.09.2017Формування економічної та фінансової грамотності менеджерської діяльності директора школи. Критерії оцінки професійних якостей педагогів. Вдосконалення механізмів стратегічного планування та розвитку навчальних закладів. Рівні функціонування культури.
статья, добавлен 14.09.2017Тенденції шкільного реформування. Виникнення нової управлінської філософії, що ґрунтується на особистісно-діяльнісному підході до здійснення управління загальноосвітнім навчальним закладом. Забезпечення становлення, функціонування та розвиток школи.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення адміністративно-правових методів державно-управлінського впливу на механізм обрання керівника вищого навчального закладу. Обґрунтування потреби зменшення впливу органів студентського самоврядування на вирішення кадрових питань власником ВНЗ.
статья, добавлен 14.09.2016Визначення методичних підходів оцінки якості контрольно-аналітичної інформації, яка використовується на кожному з етапів розробки та реалізації обґрунтованих управлінських рішень в умовах ускладнення структури та укрупнення торговельних підприємств.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтування упровадження інноваційних технологій в управлінську діяльність керівника опорного закладу освіти. Розкриття змісту ефективних управлінських технологій і сфери їх застосування. Управлінські технології сфери бізнесу в опорних закладах освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Вивчення сучасних теорій лідерства. Аналіз та оцінка індивідуально-психологічних якостей керівника освітньої установи. Визначення особистісних якостей керівників загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів на здійснення управлінської діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Методологічні засади управління закладом освіти. Роль соціально-психологічних властивостей керівника загальноосвітньої школи на селі у підвищенні ефективності його управлінської діяльності. Програма розвитку педагогічних менеджерських здібностей.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Розгляд управління розвитком творчого потенціалу керівника закладу професійної (професійно-технічної) освіти в системі післядипломної педагогічної освіти та засобами самоосвіти. Аналіз коучингу як методу управління розвитком творчого потенціалу.
статья, добавлен 14.10.2018Аспекти змістової характеристики підприємницької компетентності керівника закладу загальної середньої освіти. З’ясовано, що професійна компетентність керівника закладу освіти є одночасно результатом і компонентом професійного зростання його особистості.
статья, добавлен 18.09.2024Зміст та організаційно-педагогічні умови реалізації класичних функцій управління соціальними системами: вироблення та прийняття управлінського рішення, облік і контроль. Удосконалення організаційного механізму державного управління неперервною освітою.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження сутності категорії "професійний інтелект". Аспекти формування професійного інтелекту керівника ВНЗ як проблеми, вирішення котрої сприяє оптимізації професійної діяльності, самоосвітньої роботи, активізує володіння розумовими операціями.
статья, добавлен 12.04.2018Контрольно-діагностичні функції в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом. Специфіка професійної діяльності сучасного менеджера освіти. Формування вмінь контролювати й аналізувати особисту лінію поведінки при роботі з підлеглими певного типу.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз управлінської діяльності керівника закладу освіти на сучасному етапі в контексті інноваційних технологій керівництва. Аксіологічний підхід як механізм, що забезпечує зв’язок між теорією і практикою управління. Потенціал партисипативного управління.
статья, добавлен 19.09.2023Розробка ефективної системи бюджетного управління для отримання необхідної контрольно-аналітичної інформації, що дозволить приймати обґрунтовані управлінські рішення на підприємствах мережі супермаркетів. Особливість складання планових бюджетів.
статья, добавлен 03.02.2018Імідж вищого навчального закладу як сукупність зовнішніх і внутрішніх характеристик його організації. Визначення статусу ВНЗ в сфері освіти та образу навчального закладу у цілеспрямованої аудиторії. Розробка моделі управління іміджем та його впровадження.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз підходів вчених до розуміння категорій "стратегічне управління", "місія" та "цілі", а також їх авторське визначення. Оцінка місії та цілей загальноосвітнього навчального закладу як важливий етап стратегічного управління, принципи даного процесу.
статья, добавлен 24.08.2018Зарубіжні теорії мотивації професійної діяльності. Проблеми та недоліки управління мотивацією професійної діяльності педагогічних працівників. Поняття мотивації у вітчизняних наукових колах. Мотивування педагогів загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 03.12.2018Автор на основі проведеного ним дослідження вказує на важливість професіоналізму керівника закладу загальної середньої освіти в його управлінській діяльності. В статті на високому науково-педагогічному рівні розкриті зміст та значення професіоналізму.
статья, добавлен 14.06.2022Ознаки нормального психічного здоров’я людини. Визначення керівної ланки освітньо-виховних закладів. Розгляд стилю управління керівника освітнього закладу, що визначає можливість статусу керівника-лідера. Аналіз факторів успіху в діяльності управлінця.
статья, добавлен 14.02.2022Розвиток галузі менеджменту освітніх інновацій як складова теорії управління інноваційними процесами, її напрями і завдання. Впровадження системи інформаційного забезпечення управління інноваційною діяльністю педагогів загальноосвітніх закладів.
статья, добавлен 12.12.2013