Формирование координационных способностей у девочек с ограниченными возможностями здоровья на занятиях художественной гимнастикой
Разработка методики и педагогических условий развития координационных способностей у девочек с задержкой психического развития в процессе обучения упражнениям художественной гимнастики. Корреляционный анализ связей между КС и познавательными процессами.
Подобные документы
Исследование, проблемы развития сенсорных способностей детей среднего дошкольного возраста в процессе занятия аппликации. Специфика занятий изобразительным творчеством. Дидактические игры на занятиях аппликации для развития сенсорных способностей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2015Теоретическое исследование проблемы развития педагогических способностей будущих учителей. Диагностика педагогических способностей студентов педагогического колледжа. Педагог как носитель общечеловеческих ценностей, созидатель творческой личности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017- 103. Воспитание и развитие девушек: формирование у девочек-школьниц ценностного отношения к материнству
Рассмотрение воспитания и развития девушек: формирование у девочек-школьниц ценностного отношения к материнству, а также особое положение подросткового периода в развитии девочек. Качества женщины, обусловленные её биологической и социальной функцией.
статья, добавлен 31.01.2019 Рассмотрение понятия задержки психического развития – синдрома временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций. Разработка методических рекомендаций воспитателям, работающим с дошкольниками с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Характеристика основных форм проявления мышечной напряженности. Рассмотрение методики совершенствования пространственной, временной и силовой точности движений. Совершенствование временной точности движений зависит от развития "чувства времени".
лекция, добавлен 09.04.2023Психолого-педагогические основы развития творческих способностей подростков. Методика организации практической деятельности учащихся на занятиях в кружке "МастерОК". Методы и формы развития творческих способностей учащихся через внеклассную деятельность.
дипломная работа, добавлен 13.05.2015Проблема развития критического мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Адаптация технологии развития критического мышления к дистанционной форме образования.
статья, добавлен 14.04.2016- 108. Использование театральной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в активные деятельностные формы работы, применение особых коррекционно-развивающихся педагогических технологий. Опыт использования театральной деятельности в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 12.03.2019 Взаимосвязь технико-тактической и координационной подготовки борцов-самбистов различных весовых категорий. Критерии оценки координационных способностей. Методика технико-тактической подготовки самбистов 11-12 лет средствами координационных упражнений.
автореферат, добавлен 12.08.2018Айкидо как результат синтеза традиционных японских боевых искусств, входивших в курс обучения самурая, и единая система самообороны. Использование в детских тренировках разнообразных игр и эстафет. Координационные способности младших школьников.
статья, добавлен 10.04.2019Определение недостатков развития, характерных для категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Изучение цели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ индивидуально-образовательного маршрута.
статья, добавлен 08.06.2018Педагогическая деятельность профессионального самоопределения как вид деятельности, направленный на поддержку старших школьников в процессе их развития. Профориентационная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.01.2022Характеристика творческих способностей младших школьников. Ознакомление с основными направлениями и содержанием работы учителя по формированию творческих способностей учащихся. Исследование психолого-педагогических положений творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Задержка психического развития как одно из самых распространенных нарушений ментального развития у детей. Суть обучения английскому языку, при соблюдении определенных рекомендаций, с учетом особенностей структуры дефекта задержкой психического развития.
статья, добавлен 27.03.2024Основные факторы, влияющие на формирование колористической культуры и развитие творческих способностей у студентов-бакалавров. Теория и практика процесса развития художественно-педагогических способностей студентов, формирование путей их реализации.
статья, добавлен 01.02.2019Методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические и педагогические рекомендации родителям по обучению детей. Создание специальных условий для обучения и успешной адаптации детей. Наблюдение за детьми в игровой деятельности.
статья, добавлен 15.04.2019Определение роли социальной терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Разработка рекомендаций для волонтеров в виде источника базы данных терапевтических методик в социальных сетях. Проблемы социализации, обучения и развития.
статья, добавлен 06.12.2021Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Современные образовательные технологии в дошкольной педагогике. Методы развития творческих способностей. Возможность ребенка самовыражаться при использовании нетрадиционных техник рисования. Поиск педагогических средств развития творческих способностей.
статья, добавлен 28.03.2019- 120. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.
статья, добавлен 09.01.2019 Определение основных задач и обязанностей ассистента учителя. Адаптация содержания обучения к возможностям и потребностям ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Применение в учебно-образовательном процессе системы специальных методов и приемов.
статья, добавлен 01.12.2017Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития. Анализ результатов эмпирического исследования особенностей развития самосознания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 15.03.2017Определение психолого-педагогических условий психического развития дошкольников в процессе обучения движениям. Взаимосвязь психического и двигательного развития ребенка дошкольного возраста в условиях систематических занятий физическими упражнениями.
автореферат, добавлен 28.01.2018Рассмотрение структуры коммуникативной компетенции, ее особенностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников. Создание условий для овладения подростками приёмами коммуникации.
статья, добавлен 22.03.2019Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014